Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Белгород - Гордость России
| (не показаны 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
'''''Лучше нет родного края | '''''Лучше нет родного края | ||
Жура-жура-журавель! | Жура-жура-журавель! | ||
| + | |||
Облетал он сто земель. | Облетал он сто земель. | ||
| + | |||
Облетал, обходил, | Облетал, обходил, | ||
| + | |||
Крылья, ноги натрудил. | Крылья, ноги натрудил. | ||
| + | |||
Мы спросили журавля: | Мы спросили журавля: | ||
| + | |||
— Где же лучшая земля? — Отвечал он, пролетая: | — Где же лучшая земля? — Отвечал он, пролетая: | ||
| + | |||
— Лучше нет родного края!''''' | — Лучше нет родного края!''''' | ||
'''П. Воронько''' | '''П. Воронько''' | ||
| − | |||
| − | |||
== Возраст учащихся-участников проекта == | == Возраст учащихся-участников проекта == | ||
| Строка 55: | Строка 59: | ||
===1. Тема: ''Всемирно известные люди земли белгородской''=== | ===1. Тема: ''Всемирно известные люди земли белгородской''=== | ||
'''Вопрос для исследования:''' | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| − | *Кем были | + | *Кем были всемирно известные люди земли белгородской? |
'''Цель исследования:''' | '''Цель исследования:''' | ||
| Строка 61: | Строка 65: | ||
'''Результат:''' | '''Результат:''' | ||
| + | |||
==Лента времени "М. С. Щепкин== | ==Лента времени "М. С. Щепкин== | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 93: | Строка 98: | ||
'''Результат:''' | '''Результат:''' | ||
| − | ==Анкета " | + | ==Анкета "А знаешь ли ты?"== |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDVWNGhDQVVjbVB6eHE4TU9UMENDc2c6MQ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDVWNGhDQVVjbVB6eHE4TU9UMENDc2c6MQ | ||
| Строка 122: | Строка 127: | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
[http://literabel.ru/ Литературная Белгородчина] | [http://literabel.ru/ Литературная Белгородчина] | ||
| − | |||
| − | |||
[http://runivers.ru/lib/index_lib.php/ Электронная библиотека Руниверс] | [http://runivers.ru/lib/index_lib.php/ Электронная библиотека Руниверс] | ||
Текущая версия на 09:26, 20 декабря 2011
Авторы проекта
Творческое название проекта Белгород - Гордость России
Эпиграф
Лучше нет родного края Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля? — Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!
П. Воронько
Возраст учащихся-участников проекта
Участники проекта - дети 14-18 лет
Анкета "Что мы знаем об авторском праве?"
Цели и задачи проекта
Цель:
Формирование чувства гордости родным краем. Приобщение к культурному наследию.
Краткая аннотация проекта
Многие люди не задумываются, о том, что живут в городе с богатейшей историей. Стоит только пожелать, и, станут известными имена, события, судьбы повлиявшие на наше настоящее и будущее...
Проблемный вопрос проекта
Как донести до современных детей, что без знания прошлого - нет будущего?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
.
1. Тема: Всемирно известные люди земли белгородской
Вопрос для исследования:
- Кем были всемирно известные люди земли белгородской?
Цель исследования:
- Чем прославились?
Результат:
Лента времени "М. С. Щепкин
2. Тема: Храмы Белгородчины
Вопрос для исследования:
- Можно ли назвать Белгород духовно-возвышенным городом?
Цель исследования:
- Ознакомление с духовным наследием родного края".
Результат:
Интерактивный плакат в Glogster "Temples of the Belgorod"
3. Тема: Улицы Белгорода
Вопрос для исследования:
- Что мы знаем о улицах, по которым проходим каждый день?
Цель исследования:
- Изучить названия (историю) улиц.
Результат:
Анкета "А знаешь ли ты?"
Продолжительность работы над проектом
- С 20 октября по 1 декабря 2011 года.
- Этапы проекта и сроки реализации каждого этапа.
1 этап: поиск информации (20 октября - 1 ноября);
2 этап: отбор и систематизация материала (2 ноября - 24 ноября);
3 этап: оформление работ (25 ноября - 1 декабря).
Критерии оценивания работ участников
- полнота раскрытия темы,
- самостоятельность суждений,
- умение отбирать и анализировать информацию,
- эстетическое оформление работы,
- грамотность.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Электронная библиотека Руниверс
Виртуальная электронная библиотека ВВМ
Рефлексия:Что понравилось или не понравилось в проекте?
