Программа Память Сибири/Этап III
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Этап III. "Предметы быта") |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Этап III. "Предметы быта") |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
|[[Программа Память Сибири/Этап II|Этап 2: История заселения]] | |[[Программа Память Сибири/Этап II|Этап 2: История заселения]] | ||
|[[Программа Память Сибири/Этап III|Этап 3: Предметы быта]] | |[[Программа Память Сибири/Этап III|Этап 3: Предметы быта]] | ||
− | |[[Программа Память Сибири/Этап | + | |[[Программа Память Сибири/Этап 4|Этап 4: Школа]] |
− | |[[Программа Память Сибири/Этап | + | |[[Программа Память Сибири/Этап 5|Этап 5: Фольклор]] |
|[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: Семья]] | |[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: Семья]] | ||
|[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: Коллекция карт памяти]] | |[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: Коллекция карт памяти]] | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
=Этап III. "Предметы быта" = | =Этап III. "Предметы быта" = | ||
*'''с 03.03 по 14.03''' в помощь участникам программы "Память Сибири" проводится [[Мастерская Предметы быта|'''Мастерская “Как создать интерактивный плакат по теме “Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион”''']], автор и ведущая '''[[Участник:Короповская Вера|Вера Короповская]]''' | *'''с 03.03 по 14.03''' в помощь участникам программы "Память Сибири" проводится [[Мастерская Предметы быта|'''Мастерская “Как создать интерактивный плакат по теме “Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион”''']], автор и ведущая '''[[Участник:Короповская Вера|Вера Короповская]]''' | ||
− | * | + | * 5 марта 2014 г. в 11:00 мск [[Вебинар Интерактивный плакат|'''Вебинар "Где и как создать интерактивный плакат"''']] |
Строка 32: | Строка 32: | ||
==Исследуем== | ==Исследуем== | ||
По выбранной вами народности исследуем: | По выбранной вами народности исследуем: | ||
− | * особенности жилища и внутреннего его убранства | + | * особенности жилища и внутреннего его убранства, что повлияло на выбор именно этих материалов, форм? |
− | * какие особенности покроя и украшения одежды | + | * какие имеются особенности покроя и украшения одежды, с чем это связано? |
− | * есть ли особые предметы быта: посуда, орудия труда, транспорт и т.п. | + | * есть ли особые предметы быта: посуда, орудия труда, транспорт и т.п., чем они отличаются от аналогичных предметов быта других народностей, почему? |
+ | |||
==Представляем результат== | ==Представляем результат== | ||
Текущая версия на 09:24, 28 марта 2014
_
Главная страница | Этап 1: Народности | Этап 2: История заселения | Этап 3: Предметы быта | Этап 4: Школа | Этап 5: Фольклор | Этап 6: Семья | Этап 7: Коллекция карт памяти | Команды |
Этап III. "Предметы быта"
Быт в широком смысле — уклад стереотипного видения повседневной жизни. (Википедия) Каждый народ выработал неповторимую культуру своего бытования. Эта культура, в свою очередь, определила своеобразие его облика и позволила занять достойное место в общей яркой этнической картине. По конструкции орудий труда, предметов быта, покрою одежды, орнаменту, виду и внутреннему интерьеру жилища можно безошибочно определить национальную принадлежность их владельца. ИсследуемПо выбранной вами народности исследуем:
Представляем результатРезультаты исследования оформляем в виде интерактивного плаката
|