Участник Программы "Память Сибири"

Ермак

Эмблема команды

Руководитель

Гаенко Елена Леонидовна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

• Кулешов Никита
• Виктория Лукьянова
• Софья Ветошкина

Главная задача программы

Провести исследование, результаты его разместить с помощью интернет-сервисов на командную вики-страницу и попытаться ответить на вопрос “Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в таблице.

Этап 1: Создание инфографики по теме Народности, проживающие на территории нашего района/области

*шаг 1:

• 
• Нашла и разместила инфографику Елена Гаенко с сайта http://www.sovsibir.ru/index.php?dn=news&to=art&ye=2013&id=1198

*шаг2:

Виктория Лукьянова и Кулешов Никита собирают информацию о жителях села Новотырышкино

Ветошкина Софья подбирает иллюстрации к инфографике * шаг 3

• 
• Инфографика выполнена в сервисе Easel.ly

Этап 2: Разработка ленты времени по теме История заселения нашей территории

Задание 1. Найти материалы, свидетельствующие об истории возникновения и развития своих населенных пунктов

Белорусский путь в Сибирь с 18 –го по 19- й век.

1795 год – Третий раздел Речи Посполитой. Белорусские земли вошли в состав России. Известны случаи добровольного переселения белорусов в Сибирь.

1803 – 1831 г. – Мятеж на отделение Королевства (Царства) Польского от России. Принудительная высылка белорусов в Сибирь.

1863 – 1864 г. Польское восстание. Новая волна ссыльных белорусов прибыла в Сибирь.

1906 -1914 г. – Столыпинская аграрная реформа. Белорусские крестьяне – переселенцы держали путь в Сибирь. С 1885 – 1914 г г в Сибирь переселилось 550 тыс. белорусов.

1917 год – Миграция белорусов в Сибирь продолжается…

1918 год – Первая попытка создать в Новониколаевске (Новосибирске) Национальную организацию белорусов.

1920г – белорусы, проживающие на территории РСФСР, в том числе Сибири получили право на открытие своих национальных школ, а значит на изучение родного языка и культуры.

1926 г – В Сибири насчитывалось 378840 белорусов.

1939 г. – Прибытие в Сибирь, в село Новотырышкино переселенцев белорусов с семьями, в том числе и моих предков из Могилёвской области. В результате реализации программы переселения белорусов и украинцев в восточные районы СССР в 1939 – 1942 годах. Новосибирская область должна была принять 20 тыс. семей переселенцев, 1008 семей белорусов с Могилёвщины.

1994 г. – В Новосибирске создано культурно – просветительское общество «Белорусы Сибири»

1997 г. – Белорусы провели первый областной фестиваль белорусской культуры.

1998 г – опрос среди студентов филфака НГПУ показал, что 20% студентов хотели бы изучать белорусский язык и литературу.

2002 г. – перепись населения показала, что белорусами себя считают 814, 7 тыс. человек, это 12,9% от всего населения Федерации. В целом в стране проживает более двух млн. этнических белорусов.

Задание 2. Создаем ленту времени заселения нашей территории (для руководителя+ участники)

Задание 3. Создаем ленту времени своей семьи (задание для участников)

Использованные материалы

• Белорусы
• Путь в Сибирь
• Белорусы-переселенцы в России в XVIII-XIX веке
• Столыпинская реформа и переселение белорусов
• Где живут белорусы в России

Этап 3: Разработка интерактивного плаката Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион

Этап 4: Размещение фотографий и видео "Мой класс"

Задание 1. Создать фотогалерею "Школьные годы" из семейных фотографий участников команды

• 

  Никита 11-й класс

• 

  Соня 2-й класс

• 

  Вика 6 класс

• 

  Было и такое

• 

  Елена Леонидовна ведёт урок

• 

  Креативщики

Задание 2. Создать коллаж из отобранных фотографий участников команды в одном из предложенных в мастерской сервисе

Задание 3. Создать видеоролик. Сюжет видео должен быть связан со школьной темой (история школы, учительская династия, история класса и т.п.)

Этап 5: Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории

Задание 1. Подберите тексты, иллюстрации, видео, аудио о фольклоре выбранной народности, используйте самые разные источники для сбора информации по теме, в том числе рассказы родных и знакомых. Разместите найденный материал в этом разделе (можно обобщить все находки с помощью сервиса Calaméo). Не забудьте указать источники информации.

Задание 2. Руководитель команды регистрируется в сервисе linoit, создает доску и вставляет ее на вики-страничку команды. Справка по работе с сервисом Linoit. Участники команды размещают на командной доске свои мнения о том, почему нужно сохранять фольклор.

Задание 3. Изучите предложенные сервисы (Storybird, Cowbird, Narrable, Calameo) для создания цифровых историй и создайте свое эссе о фольклоре в одном из них. Разместите эссе на командной вики-странице. В таблицу "Саморефлексия участников программы "Память Сибири" добавьте ссылку на страницу сервиса с вашей работой.

Эссе на тему «Дорогие мои белорусы Сибири…»

Мои предки по линии отца белорусы – переселенцы с Могилёвщины. Надо ли знать свои корни? Есть ли необходимость приобщиться к культуре белорусов ? Нужно ли белорусам Сибири сохранять свою самобытную культуру? А главное зачем?

До тех пор, пока я не пошла в школу меня воспитывали сибирские белорусы: моя бабушка и дед. В их доме говорили на белорусском, готовили драники, холодник, варили бульбу и борщ, бабушка пела мне белорусские песни, рассказывала сказки. Разве может этот замечательный народ быть мне чужим? Дедушка учил меня читать на белорусском языке, в доме были книги, мы учили с ним стихи на белорусском…Для белорусов знание языка – бесспорная национальная ценность. Мама переживала как отдавать меня в школу, ребёнок не говорит по русски. Дед каждый год уезжал в Белоруссию, проведать своих родственников, гостил у них по долгу, а по приезду всегда привозил много разных гостинцев, новые книжки для меня. Вечерами дед рассказывал нам с бабушкой про свою поездку… А я мечтала о том, как вырасту и обязательно поеду в Белоруссию.

Моя мечта сбылась, я побывала там. Сколько было впечатлений! Замечательный, гостеприимный народ, с богатейшей, самобытной культурой и историей, красивые города: Минск, Могилёв, Бобруйск, Брянск. Многострадальный народ, если вспомнить Великую Отечественную войну.

Меня радует тот факт, что белорусы народ очень дружный, по всей России созданы если не национальные культурные объединения белорусов, то культурные автономии, центры белорусской культуры. А это значит, что народ сохраняет свою культуру, бережёт свои традиции. По всей России проводятся Дни белорусской культуры, народ отмечает свои национальные праздники. Культура сибирских белорусов жива в дали от своей исторической родины. Белорусов отличает трудолюбие и гостеприимство. Белорусы особенные по своему менталитету. Белорусские этнические традиции продолжают жить в душе народа.

Нет в живых моих предков…Но я вспоминаю своё детство и моих дорогих белорусов, как самые счастливые моменты в моей жизни. Я преклоняюсь перед этим народом, люблю их культуру и в частности фольклор. Народ – достойный уважения, культура – достойная преклонения.

Вики Сибириада дала мне ещё раз возможность прикоснуться к памяти моих предков, приобщиться к культуре белорусского народа.

Этап 6: Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”

• Программа Память Сибири/История семьи Истратенко (Колыванский район), автор Кулешов Никита
• Программа Память Сибири/История семьи Ветошкиных (Колыванский район, с. Новотырышкино), автор Софья Ветошкина

Этап 7: Разработка командной Карты Памяти

Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"

Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: “Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”

Размышления руководителя команды о работе в программе

Наши дипломы