Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Программа Память Сибири/История семьи Рябцевых (Колывань)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Рассказ деда)
(Моё исследование)
Строка 67: Строка 67:
  
 
Если рассмотреть подробно в Списке населенных мест Томского уезда Томской губернии пос Петро-Павловский, то видно, что поселке имелся Хлебозапвсный магазин и Школа грамоты, а исходя из того, что в 31 дворе проживало 428 человек, значит в среднем в семье было по 13-14 человек!К 1911 году упоминания о церкви, про которую рассказывал мой дед ещё нет, значит она была построена позже и просуществовала не долго, т.к. мой дедушка, рождённый в 1956 году был крещён "погружением", т.е. вне церкви.
 
Если рассмотреть подробно в Списке населенных мест Томского уезда Томской губернии пос Петро-Павловский, то видно, что поселке имелся Хлебозапвсный магазин и Школа грамоты, а исходя из того, что в 31 дворе проживало 428 человек, значит в среднем в семье было по 13-14 человек!К 1911 году упоминания о церкви, про которую рассказывал мой дед ещё нет, значит она была построена позже и просуществовала не долго, т.к. мой дедушка, рождённый в 1956 году был крещён "погружением", т.е. вне церкви.
 
+
[[Файл:1911 г. Фрагмент карты 4-го участка (юго-западная часть) Томского округа Томской губернии.jpg]]
  
 
[[Файл:Петропавловка.jpg]]
 
[[Файл:Петропавловка.jpg]]

Версия 13:30, 21 апреля 2014


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


"Тамбашка"

Автор/авторы исследования

Косинцева Люба

Руководитель

Наталья Александровна Косинцева

"Тамбашка"

Рябцевы Николай Федотович и Дарья Фёдоровна ("тамбашка")

Прошлым летом в гостях у моих дедушки и бабушки гостила тётушка моего деда. При разговоре я слышала, что она неоднократно называла мою прабабушку интересным словом - "тамбашка". Мне очень интересно стало происхождение этого слова, и я спросила маму о его значении, на что мама улыбнулась и сказала "О, это не просто слово, а история твоего рода, поговори об этом с дедушкой, он многое тебе расскажет". И я пошла к дедушке. Кстати, его зовут Рябцев Александр Николаевич. Вот что он мне поведал. .


.



.

Рассказ деда

Чепанова Ульяна Павловна в окружении внуков
Всё очень просто, Люба, твою прабабушку Дарью Федоровну, называли "тамбашка", потому что её предки были с Тамбовской губернии, а попали они в Сибирь во времена аграрной столыпинской реформы. Примерно в 1911 году семья Ноздрюхиных приехали в новую переселенческую деревню Томской губернии - Петропавловка. А чуть ранее в этой деревне поселились семьи Чепановых и Рябцевых - это твои родственники по линии моего отца, твоего прадеда.
Деревня Петропавловка развивалась очень быстро, так как сюда приехали люди готовые трудится и развивать сельское хозяйство. Люди в то время все были верующие, а поблизости не было ни одной церкви, только леса, болота и староверческие деревни, поэтому было принято решение о строительстве церкви. Церковь была большая и красивая.Сюда стекались прихожане с соседних деревень.
Рябцев Николай федотович со своими братьями
Жизнь кипела. Развивались крепкие крестьянские хозяйства. Так и у моего прадеда Чепанова Павла Васильевича была маслобойня, единственная на всю деревню. Прадед скупал молоко у односельчан и переработав его в масло и сбывал готовый качественный продукт на ярмарках в Томске. Жизнь текла своим чередом. Вот и младшая дочь Ульяна вышла замуж за Федота Яковлевича Рябцева, выходца из Орловской губернии. Жили все дружно и зажиточно, не смотря на то, что в стране уже давно прошел государственный переворот, свергли царя и строили страну Советов. Жизнь в Петропавловке шла своим чередом по устоявшемуся укладу (видимо до глубинки не докатились новые реформы).
В начале 20-х годов двадцатого столетия начались "лихие" времена и в далёкой Петропавловке. Из Томска для "строительства новой жизни" были присланы агитаторы Советской власти. Но как оказалось это событие сыграло главную роль в дальнейшей судьбе семьи Рябцевых. По наводке, так называемых агитаторов, мой прадед Чепанов Павел Васильевич был раскулачен за маслобойню, коровы и наемного рабочего, к тому же излишнее хозяйство детей он выдал за своё, что бы уберечь из от наказания. Был приговорен к выселению, но так как выселять было некуда, кругом одно Васюганье, ждал своей горькой участи. По деревне уже шли слухи, что в городе некоторых кулаков, особенно тех, кто вёл антисоветскую пропаганду, приговаривают к расстрелу. Конечно, дед хотя был уже и не молод, но хотел жить, поэтому семьёй было принято решение укрывать его на чердаке. Так он и умер...
Спустя много лет это событие отразилось на жизни внука Павла Васильевича, Николае Федотовиче. Во время Великой Отечественной войны мой отец Николай Федотович, пошел работать на ферму скотником. Он не отказывался ни от какой работы, куда ставили там и работал. За трудолюбие был назначен зав. складом, а к 1949 году стал заведующим фермой. Но прошлое дало о себе знать. Выяснилось, что его дед был кулаком и что бы "забыть" это Николаю Федотовичу было предложено вступить в партию (если руководящая должность, должен быть партийным), но из-за отказа вступить в партию он был уволен с заведующего фермой.
В 1950 году Рябцев Николай Федотович женился на "тамбашке", Ноздрюхиной Дарье Фёдоровне, с которой и начался мой рассказ. В их семье было 5 детей, но двое умерли во младенчестве. Бабушка моя, Ульяна Павловна, получала на отца справку о реабилитации. В 1960 году семя из-за распада деревни переехала в деревню Королёвка, которая находилась в 11 верстах от Петропавловки. Вроде всё уладилось, но горечь тех событий всегда жила в памяти моих родителей и бабушки.

На этом дед окончил свой рассказ, а для меня осталось много вопросов на которые дед не смог дать ответов. Мы с мамой начали свое расследование...

Моё исследование

У меня возникло множество вопросов.

  1. Деревня Петропавловка
  • Где находилась деревня Петропавловка, когда образовалась, когда исчезла?

С этим вопросом я обратилась в Колыванский архив. Начальник архивной службы Полева Валентина Петровна ответила мне, что данных о возникновении деревни нет в архиве, т.к. она относилась к Томской губернии, а это другое ведомство. Но известно, что с 1937 года Петропавловка вошла в состав Пихтовского района Новосибирской области. В 60-е годы произошел распад деревни. Одной из причин распада явилось отсутствие школы для детей среднего и старшего звена и закрытие начальной школы, детям приходилось добираться по бездорожью, снегам и болотам, за несколько верст до ближайшей школы в с.Королёвка.

Информация, полученная в архиве оказалась не полной и я провела поисковую работу на просторах интернета. на сайте Государственного архива Томской области За лучшей долей: переселение в Сибирь как национальный проект нашла Список населенных мест Томского уезда Томской губернии 01.01.1911, в котором на стр. 30 - 31. есть посёлок Петро-Павловский (уч. Кавлуцкий)в Елгайской волости.

Если рассмотреть подробно в Списке населенных мест Томского уезда Томской губернии пос Петро-Павловский, то видно, что поселке имелся Хлебозапвсный магазин и Школа грамоты, а исходя из того, что в 31 дворе проживало 428 человек, значит в среднем в семье было по 13-14 человек!К 1911 году упоминания о церкви, про которую рассказывал мой дед ещё нет, значит она была построена позже и просуществовала не долго, т.к. мой дедушка, рождённый в 1956 году был крещён "погружением", т.е. вне церкви. 1911 г. Фрагмент карты 4-го участка (юго-западная часть) Томского округа Томской губернии.jpg

Петропавловка.jpg

  1. 2. Семья Рябцева Николая Федотовича
Мне захотелось более подробно узнать о семье прадеда и я обратилась к родственникам. К сожалению тех родственников, которые смогли бы что-то вспомнить, уже нет в живых, но к счастью, у сестры деда остались старые фотографии с подписями на обратной стороне. На этих фото можно увидеть моего прадеда, которому 6-7 лет и даже его маму, Рябцеву (Чепанову) Ульяну Павловну. Мой дедушка рассказывая о ней вспоминает одну сказку "Алёна и медведь", которую он усердно искал во всех сборниках, читая моей маме сказке, но нигде не нашел, поэтому можно сказать, что эта сказка уникальна, но это уже другая история... А пока рассмотрим фотографию!

Место исследования

Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.

Список персоналий, которые характеризуют место

Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.

Цели и задачи исследования

Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:

  • провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;
  • провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;
  • взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: Не хлебом единым жив человек)
  • взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; (Пример)
  • попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;
  • составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;


Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты