Программа Память Сибири/История полезной воды колодца (Колывань)
(→Автор/авторы исследования) |
(→Место исследования) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
== Место исследования == | == Место исследования == | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url= https://mapsengine.google.com/map/embed?mid=zqoyVrUYrrO8.kNhkvs9lQyj8 | |
+ | |width=640 | ||
+ | |height=480 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Список персоналий, которые характеризуют место == | == Список персоналий, которые характеризуют место == |
Версия 03:28, 16 апреля 2014
Творческое название исследования«Колодец, колодец, дай воды напиться!» Автор/авторы исследованияРуководительМесто исследования
Список персоналий, которые характеризуют местоОпишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием. Цели и задачи исследованияБиографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. Форма исследованияМожно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
ИсследованиеАнализАнализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. Что нужно делать в биографическом исследовании:
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
Рефлексия авторов исследования |