Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Программа Память Сибири/История озера Каменное (Колывань)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Форма исследования)
(Форма исследования)
Строка 28: Строка 28:
  
 
==Форма исследования==
 
==Форма исследования==
Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
 
 
1.Исследовать фотографию из семейного альбома (на котором изображено озеро Каменное)
 
1.Исследовать фотографию из семейного альбома (на котором изображено озеро Каменное)
 
2.Провести интервью с очевидцами:  
 
2.Провести интервью с очевидцами:  

Версия 04:20, 26 марта 2014


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


История озера Каменное

Автор/авторы исследования

Аксёнова Алиса

Место исследования


Список персоналий, которые характеризуют место

  • Моя бабушка Власова Ольга Анатольевна,
  • Воспоминания Власовой Клавдии Павловны,
  • Воспоминания Гриева Юрия Петровича.

Цели и задачи исследования

Я хочу рассказать об одном из озёр Колывани, озеро Каменное. О нём мне рассказала моя бабушка Власова Ольга Анатольевна. Его нет на карте района, тем более на карте России. Но мне очень хочется, чтобы оно появилось и стало местом отдыха.

Форма исследования

1.Исследовать фотографию из семейного альбома (на котором изображено озеро Каменное) 2.Провести интервью с очевидцами:

  • Воспоминания Власовой Клавдии Павловны,
  • Воспоминания Гриева Юрия Петровича.

Исследование

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты