Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Программа Память Сибири/Герои моей семьи (Барнаул)

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Творческое название исследования

Автор/авторы исследования

Милосердова Люба

Руководитель

Молоканова Ольга Борисовна

Место исследования

Город Барнаул столица Алтайского края

Список персоналий, которые характеризуют место

Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.

Цели и задачи исследования

Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

  • провела серию интервью с бабушками и дедушками;
  • взяла за основу семейный фотоальбом, написали стихотворение

Исследование

Герои моей семьи

Герои моей семьи

Корнями дерево сильно,

А человек родными, 
И теми, что ушли на фронт, 
И теми, что живые! 

Мы наше дерево создать 
Сумели без прекрас 
И представляем вам его 
Сегодня в первый раз! 

Мой дед Егор был моряком,

Он воевал на фронте. 
Сражался с финнами, 
Потом - был на Балтийском флоте. 
Однажды был подбит корабль, 
И прадед очутился 
В холодных водах… 
Выжил он! 
В рубашке он родился! 

Второй мой прадед был шофёр,

Возил боеприпасы, 
Следил за тем, 
Чтоб никогда не кончились запасы. 
Патроны вёз и полк снабжал, 
Он за оружие отвечал, 
Чтоб каждый мог солдат стрелять, 
Свою Отчизну защищать! 

Мой дед Илья учитель был,

Он воевал достойно! 
И друга раненого 
В тыл он вынес с поля боя! 

Четвёртый прадед мой, Иван,

Был командир орудия! 
Он танков несколько подбил! 
Врага громил и победил! 
Он на войне героем слыл, 
Так говорили люди! 

Четыре прадеда мои 
Стояли друг за друга, 
Тогда все были как семья, 
И это очень круто! 

И воевали за меня, 
За Родину святую, 
И до победного конца 
Прошли войну глухую, 

Не знали, что они - родня,

Не думали, наверно, 
Что будет общий внук у них- 
Владимир Милосердов. 

Я их не знал, не ведал я

Как труден путь военный! 
Но всё - таки в груди моей 
Горит огонь нетленный. 

То отблески того огня,

Который на могиле 
Горит всегда за тех солдат, 
Что головы сложили. 

Я благодарен им за то, 
Что ярко солнце светит, 
За жизнь и за мою семью… 
За лучшую на свете!

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты