Постоянные разделы 
Текущие активности
Портфолио проекта/Ванюхина Екатерина
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 112: | Строка 112: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/167qXsShTcBUJfwRKAwQpjw-Y0azqiW1Qd_dWlyO0-ko/edit# Система оценивания в проекте] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания] | [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания] | ||
| Строка 126: | Строка 121: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11uqwHOVLEKEkUOPevOIH-5lM2zIiaIakTk5IJICtfTQ/edit?usp=sharing Таблица продвижения команд] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11uqwHOVLEKEkUOPevOIH-5lM2zIiaIakTk5IJICtfTQ/edit?usp=sharing Таблица продвижения команд] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самооценивания команд] | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/12xCyjOKv-5FeEI7PfWJF1eBM1U4bLDIXI6YcA6kkpaA/edit?usp=sharing Таблица итогового оценивания команд] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12xCyjOKv-5FeEI7PfWJF1eBM1U4bLDIXI6YcA6kkpaA/edit?usp=sharing Таблица итогового оценивания команд] | ||
Версия 12:39, 5 октября 2015
Название проекта"Жил на свете ... язык" АвторВанюхина Екатерина Анатольевна Предмет, класслитература, русский язык, 5-7 классы Краткая аннотация"Жил на свете ... язык", посвященный юбилею словаря Даля. Исследование о значении языка в жизни, о том, какие вообще бывают языки. Исследование о языках разных народов и каким образом язык отражает мышление, культуру того, кто на нём говорит. Итог - сборник сказок о языке. Вопросы, направляющие проект
1. Как долго может жить слово? 2. Для чего нам нужен язык? 3. Почему язык сказок так влияет на людей?
1.1. Что такое слово? 1.2. А можно ли думать без слов? 1.3. Когда появилось первое слово? 1.1. Что такое язык? 1.2. Как язык может показать ваши мысли? 1.3. В чем сходство и различие языка с другими способами общения? 2.1. Что такое язык сказок? 2.2. Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках? 2.3. Каким языком можно написать сказку? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителей 
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюТаблица "Знаю-Интересуюсь-Умею-Как" Таблица итогового оценивания команд Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |
