Постоянные разделы 
Текущие активности
Портфолио проекта/Ванюхина Екатерина
(→Визитная карточка проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | *основополагающий вопрос | + | *основополагающий вопрос: Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка? |
| − | *проблемные вопросы | + | *проблемные вопросы: |
| − | *учебные вопросы | + | 1. Как долго может жить слово? |
| + | 2. Для чего нам нужен язык? | ||
| + | 3. Почему язык сказок так влияет на людей? | ||
| + | *учебные вопросы: | ||
| + | 1.1. Что такое слово? | ||
| + | 1.2. А можно ли думать без слов? | ||
| + | 1.3. Когда появилось первое слово? | ||
| + | |||
| + | 1.1. Что такое язык? | ||
| + | 1.2. Как язык может показать ваши мысли? | ||
| + | 1.3. В чем сходство и различие языка с другими способами общения? | ||
| + | |||
| + | 2.1. Что такое язык сказок? | ||
| + | 2.2. Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках? | ||
| + | 2.3. Каким языком можно написать сказку? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 10:56, 5 октября 2015
Название проекта"Жил на свете ... язык" АвторВанюхина Екатерина Анатольевна Предмет, класслитература, русский язык, 5-7 классы Краткая аннотация"Жил на свете ... язык", посвященный юбилею словаря Даля. Исследование о значении языка в жизни, о том, какие вообще бывают языки. Исследование о языках разных народов и каким образом язык отражает мышление, культуру того, кто на нём говорит. Итог - сборник сказок о языке. Вопросы, направляющие проект
1. Как долго может жить слово? 2. Для чего нам нужен язык? 3. Почему язык сказок так влияет на людей?
1.1. Что такое слово? 1.2. А можно ли думать без слов? 1.3. Когда появилось первое слово? 1.1. Что такое язык? 1.2. Как язык может показать ваши мысли? 1.3. В чем сходство и различие языка с другими способами общения? 2.1. Что такое язык сказок? 2.2. Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках? 2.3. Каким языком можно написать сказку? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителей 
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Таблица "Знаю-Интересуюсь-Умею-Как" Таблица итогового оценивания команд Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |
