Постоянные разделы 
Текущие активности
Портфолио Проекта/Горьева Светлана
Название проекта"Время кукол не прошло" АвторПредмет, классОкружающий мир Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение Участники: 3-4 классы Краткая аннотацияПриобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну. Проект позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир. Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросВ чём ценность русской народной куклы? Проблемные вопросыВ чем "тайна" народной куклы? Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки? Почему куклы могут стать героями книг? Как превратить разноцветные лоскутки в куклу? Учебные вопросыЧто такое кукла? Когда появились куклы в нашей жизни? Какую роль в старину играла тряпичная кукла? Какую куклу называют народной? Зачем нужны куклы? . Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы? Каким способом выполняется кукла? План проведения проекта
Визитная карточка проектаВизитка Проекта "Время кукол не прошло" Шаблон:Проект Время кукол не прошлоПубликация для родителей2.png) 
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяПри составлении Ленты времени мы использовали: Я познаю мир: Детская энциклопедия:Игрушки / Авт. сост. Н.Г.Юрина.-М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ"; ЗАО "Издательский дом "Семейная библиотека", 1999.-496 с., ил.
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Образ куклы в художественных произведениях”и разместят свои работы на общей стене.
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюКритерии оценивания работ по этапам Бланк самоконтроля итогового продукта проекта Лист самооценивания для учащихся Впечатления команды о работе в проекте Лист продвижения в сетевом проекте Таблица взаимооценивания итогового продукта Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ссылки на обучающие материалы Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г. Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: Как вставить изображение на Вики-страничку Используй правила: Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов Как работать в сервисе WhenInTime Как работать в сервисе Learningapps Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В. Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберега Элементы дизайна
|
