Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Портфолио Проекта/Горьева Светлана

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Публикация для родителей)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 1 участника)
Строка 23: Строка 23:
  
 
== Краткая аннотация ==
 
== Краткая аннотация ==
*'''Кукла - одна из интереснейших страниц в истории культуры.'''
 
  
Русская народная  кукла имеет игровое и культовое значение в истории человечества и на современном уровне развития. Проект предполагает приобщить нас к чарующему миру куклы, даёт возможность попробовать изготовить её своими руками. Сегодня интерес к народному творчеству необычайно велик. Знакомство с куклой позволит нам познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей.
+
Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну.
 +
Проект  позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь  кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир.
  
Кукла вечна, потому что всегда и везде были, есть и будут дети. Кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир. 
 
  
Представленный проект даст дополнительное образование уровня начальной подготовки в различных областях декоративно-прикладного творчества, показать участникам проекта, что кукла это не только игрушка, но и предмет самореализации, символ рода, творческий продукт в быту, в народном творчестве.
+
Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:
  
 +
*коммуникативные умения,
  
'''Цель проекта: формирование у детей  интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. '''
+
*творчество и любознательность,
  
В формулировке аннотации использовались материалы:[http://collection.edu.ru/default.asp?ob_no=20839]
+
*умение работать с информацией и медиасредствами,
  
Доклад Мустафовой В.Ю., учителя ИЗО ГБОУ СОШ 2049 г.Москва
+
*межличностное взаимодействие и сотрудничество.
 +
 
 +
'''Цель проекта: формирование у детей  интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. '''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
*'''основополагающий вопрос:'''
+
===Основополагающий вопрос===
 +
 
 +
В чём ценность русской народной куклы?
 +
 
 +
===Проблемные вопросы===
 +
 
 +
В чем "тайна" народной куклы?
 +
 
 +
Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки?
 +
 
 +
Почему куклы могут стать героями книг?
 +
 
 +
Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?
 +
 
 +
===Учебные вопросы===
 +
 
 +
Что такое кукла?
 +
 
 +
Когда появились куклы в нашей жизни?
  
*В чём ценность русской народной куклы?
+
Какую роль в старину  играла тряпичная кукла?
  
*'''проблемные вопросы:'''
+
Какую куклу называют народной? 
  
*Почему куклы могут стать героями книг?
+
Зачем нужны куклы? .
*Как люди использовали и используют кукол?
+
*Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?
+
  
*'''учебные вопросы:'''
+
Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы?
  
*Когда появились куклы в нашей жизни?
+
Каким способом выполняется кукла?
*Каким способом выполняется кукла?
+
*Какую куклу называют народной?
+
*Чему нас учат куклы?
+
*Действительно ли  куклы являются  отражением  эпохи?
+
*Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы?
+
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 63: Строка 76:
 
[https://docs.google.com/document/d/1TflZLFiti4EPxBto3OEYqzwx83IWeqf6zFfy1d4kpao/edit План проведения и ход проекта]
 
[https://docs.google.com/document/d/1TflZLFiti4EPxBto3OEYqzwx83IWeqf6zFfy1d4kpao/edit План проведения и ход проекта]
  
[https://docs.google.com/drawings/d/1v3kkQJfRZyqKCs9uAASrgya_iuWkkbKaU7FaN6e-w2s/edit План проекта]
+
[[Файл:Вищзуальн..png|1000 px]]
 
+
[[Файл:План Время.png|600 px]]
+
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 73: Строка 84:
  
 
== Публикация для родителей ==
 
== Публикация для родителей ==
[[Файл:Буклет -Памятка для родителей-.png|300px|thumb|right|Буклет для родителей - 1 сторона]]
+
[[Файл:Буклет -Памятка для родителей- (1)2.png|600px|thumb|right| Буклет]]
[[Файл:И куклы2.jpg|300px|thumb|left|Буклет для родителей - 2 сторона]]
+
[[Файл:Буклет 2 сторона.png|600px|thumb|left|Буклет]]
 
<br clear="both" />
 
<br clear="both" />
  
Строка 97: Строка 108:
 
   }}
 
   }}
  
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Образ куклы в художественных произведениях”и разместят свои работы на общей стене.  
+
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене.  
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
Строка 127: Строка 138:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit Критерии оценивания работ по этапам]
 
[https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit Критерии оценивания работ по этапам]
 +
 +
*[https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самооценки от имени учащегося]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1yoz1-O1rn27TP103vSFKnQPgzdJyZPA0nGDzrlL0UTo/edit Бланк самоконтроля итогового продукта проекта]
 
[https://docs.google.com/document/d/1yoz1-O1rn27TP103vSFKnQPgzdJyZPA0nGDzrlL0UTo/edit Бланк самоконтроля итогового продукта проекта]
  
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 Лесенка успеха]
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 Лесенка успеха]
 
[https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Лист самооценивания для учащихся]
 
  
 
[https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблица "З-И-У-К"]
 
[https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблица "З-И-У-К"]
Строка 174: Строка 185:
 
[http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271?ref=http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.]
 
[http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271?ref=http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.]
  
[https://docs.google.com/drawings/d/1Iviw8_bxOFUjCrpPVuJ3uU2edG8HWiPBJbyE98z4IVM/edit Памятка для написания эссе]
+
[https://docs.google.com/drawings/d/1Iviw8_bxOFUjCrpPVuJ3uU2edG8HWiPBJbyE98z4IVM/edit Памятка для написания эссе]Автор Михайлова И.Р.
  
[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5iTuBxkcZWaVEVKRHFmRGNIcUU Папка "Памятка-буклет" по изготовлению куклы-оберега]
+
[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5iTuBxkcZWaVEVKRHFmRGNIcUU Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберега]Автор Горьева С.А.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1NJ_l4S5tiRKM2zSiy96F9qnNPFzS8j3SThCFyiXb3dE/edit#slide=id.p3 Памятка по созданию викторины]Автор памятки Карандашова О.Г.
  
 
== Элементы дизайна ==
 
== Элементы дизайна ==
 +
[http://ru.depositphotos.com/search/%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B-st120.html?qview=1924208 Кукла]
 +
 +
[[Файл:Depositphotos 1924208-Doll.jpg|100px]]
 +
[[Файл:Depositphotos 5204680-Three-children-with-opened-book.jpg|200px]]
 +
 +
[http://ru.depositphotos.com/search/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%81-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B9.html?4boe8a&qview=5204680 Дети с книгой]
 +
 +
[[Файл:015.JPG|200px]] Куклу выполнила: Горьева С.А.
 +
 +
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]

Текущая версия на 15:01, 18 октября 2015




Название проекта

"Время кукол не прошло"

Автор

Горьева Светлана

Предмет, класс

Окружающий мир

Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение

Участники: 3-4 классы

Краткая аннотация

Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну. Проект позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир.


Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:

  • коммуникативные умения,
  • творчество и любознательность,
  • умение работать с информацией и медиасредствами,
  • межличностное взаимодействие и сотрудничество.

Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём ценность русской народной куклы?

Проблемные вопросы

В чем "тайна" народной куклы?

Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки?

Почему куклы могут стать героями книг?

Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?

Учебные вопросы

Что такое кукла?

Когда появились куклы в нашей жизни?

Какую роль в старину играла тряпичная кукла?

Какую куклу называют народной?

Зачем нужны куклы? .

Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы?

Каким способом выполняется кукла?

План проведения проекта

План проведения и ход проекта

Вищзуальн..png

Визитная карточка проекта

Визитка Проекта "Время кукол не прошло"

Шаблон:Проект Время кукол не прошло

Публикация для родителей

Буклет
Буклет


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

При составлении Ленты времени мы использовали: Я познаю мир: Детская энциклопедия:Игрушки / Авт. сост. Н.Г.Юрина.-М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ"; ЗАО "Издательский дом "Семейная библиотека", 1999.-496 с., ил.

Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене.

Презентация


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания в проекте

Критерии оценивания работ по этапам

Бланк самоконтроля итогового продукта проекта

Лесенка успеха

Таблица "З-И-У-К"

Анкета для УП

Анкета руководителя команды

Впечатления команды о работе в проекте

Координатор команды о проекте

Лист продвижения в сетевом проекте

Бланк самоконтроля по этапам

Таблица взаимооценивания итогового продукта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ссылки на обучающие материалы

Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г.

Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: Как вставить изображение на Вики-страничку

Используй правила: Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав

Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов

Как работать в сервисе WhenInTime

Как работать в сервисе Learningapps

Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.

Памятка для написания эссеАвтор Михайлова И.Р.

Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберегаАвтор Горьева С.А.

Памятка по созданию викториныАвтор памятки Карандашова О.Г.

Элементы дизайна

Кукла

Depositphotos 1924208-Doll.jpg Depositphotos 5204680-Three-children-with-opened-book.jpg

Дети с книгой

015.JPG Куклу выполнила: Горьева С.А.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты