Модуль 4. Представление книг и чтения в интернет

Проводится в рамках дистанционного обучения по курсу "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"

Задачи:

узнать о формах представления книг и чтения в интернете
исследовать некоторые из существующих электронных библиотек
оставить свое мнение в Twitter о возможности/необходимости социализированных электронных библиотеках
познакомиться с коллекцией полезных "закладок"
освоить сервисы для представления новых поступлений (Glogster, GameCreatet)
освоить сервисы для 3D-книг и приглашений на мероприятия библиотеки
связать" с помощью RSS-потоков несколько полезных библиотечных блогов
научиться «рассказывать» об авторах или книгах по-новому - в буктрейлерах, инфографике, интерактивных плакатах, конструкторах литературных игр, викторинах, лентах времени
принять участие в коллективном создании выставки книг, обзора творчества писателя и т.п. (Popplet)

Что получим в результате освоения Модуля

Twitter-сообщения в общей группе сообщества
Аннотацию на электронную библиотеку в коллективной презентации
Лента времени по появлению в Интернет русскоязычных электронных библиотек
Интерактивный плакат в вики
Буктрейлер в блоге и/или в вики
Приглашение на библиотечное мероприятие в вики

Ключевые слова

электронные библиотеки, 3D-книга, закладки, книжные выставки

Срок проведения: с 12 по 20 апреля 2013 г.

Что делаем

1. Находим в интернете интересную электронную библиотеку, аннотируем, создаем свой слайд и размещаем его в коллективной презентации - каждая аннотация размещается на отдельном слайде (не забудьте сделать ссылки и подписать свой слайд!). Сократить ссылки на странички вики можно, используя Bitly

2. Знакомимся с материалом Социализированные электронные библиотеки Модуля 4: "Электронная библиотека - “общее” или “отдельное"? и размещаем ответы на 1-5 вопросы по теме в Twittere с тегом #bibliomedia

3. Создаем Ленту времени в сервисе Whenintime.com по размещению/появлению в Интернете электронных библиотек (4-5)

3. Регистрируемся в сервисах Glogster, Cacoo, Animoto

4. Принимаем участие в вебинаре по разработке интерактивного плаката

5. Создаем интерактивный плакат (напр., по творчеству писателя) в сервисе (Glogster)

6. Разрабатываем приглашение на библиотечное мероприятие в сервисе Smore

7. Разрабатываем буктрейлер/выставку книг в сервисе Animoto

8. Связываем" с помощью RSS-потоков несколько полезных библиотечных блогов

9. Принимаем участие в Skype-чате по “продвижению” библиотечно-информационной деятельности и библиотечных услуг

10. Заполняем Коллективную таблицу саморефлексии по выполненным заданиям Модуля 4

11. Добавляем ссылку на личную страницу и созданный блог на станице Работы участников/Курс Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013

Для тех, кто "бежит" впереди

Знакомимся с материалами Мастер-класса "Скрайбинг. Как нарисовать презентацию" "' Марины Орешко

Обсуждение в Twitter темы "Электронная библиотека - “общее” или “отдельное”?"

Более подробно о том, как мы работаем в Twitter

Тема к обсуждению

Электронная библиотека - “общее” или “отдельное”? (О том, как и что именно мы думаем о развитии доступности и открытости образовательных ресурсов)

Срок завершения размещения ответов на вопросы Модуля: до 20 апреля

Материал для просмотра

Иван Засурский: Социализированные электронные библиотеки/Банк знаний. - посмотреть этот доклад на сайте TED

Иван Засурский, известный российский журналист, кандидат филологических наук, преподаватель, продюсер, исследователь, заведующий кафедрой новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики МГУ рассматривает библиотеку как потенциальный электронный социализированный банк знаний. Должны ли современные библиотеки создавать свои собственные системы, призванные улучшать процессы поиска и распространения информации