Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
__NOTOC__
+
__NOTOC__  
 +
 
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения|Главная страница]]
+
|-
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Разминка|Разминка]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения|Главная страница]]  
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 1|Шаг 1 ]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Разминка|Разминка]]  
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 2|Шаг 2]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 1|Шаг 1 ]]  
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 3|Шаг 3]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 2|Шаг 2]]  
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Итоги|Итоги.Рефлексия]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 3|Шаг 3]]  
|[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Список участников|Участники]]
+
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Итоги|Итоги.Рефлексия]]  
 +
| [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Список участников|Участники]]
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
|-
 +
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |  
 +
<br>
  
 +
== Шаг 1 Форматы и виды публичных творческих отчетов библиотек  ==
  
== Шаг 1 Форматы и виды публичных  творческих отчетов библиотек ==
+
[[Image:Библиотечный отчёт-до и после.jpg|400px|Библиотечный отчёт-до и после.jpg]]
  
[[Файл:Библиотечный отчёт-до и после.jpg|400px]]
+
Долгое время официальные аналитические отчёты библиотек были скрыты от внимания читательской аудитории. Наиболее творческие коллективы, конечно же, представляли своей читательской аудитории и общественности публичные версии отчетов на очных встречах. Но количество участников таких встреч, как и читателей печатных версий отчетов, было ограничено. С развитием интернет-технологий у библиотек появилось возможность рассказать о своей работе неограниченному кругу пользователей как библиотеки , так и интернет - сети. В какой форме мы готовы это сделать? Выложим весь текст отчёта на свой сайт, попробуем изложить его кратко или будем искать "золотую середину"? Выполнение заданий '''Шага 1''' поможет нам определиться.  
 
+
Долгое время официальные аналитические отчёты библиотек были скрыты от внимания читательской аудитории. Наиболее творческие коллективы, конечно же, представляли своей читательской аудитории и общественности публичные версии отчетов на очных встречах. Но количество участников таких встреч, как и читателей печатных версий отчетов, было ограничено. С развитием интернет-технологий у библиотек появилось возможность рассказать о своей работе неограниченному кругу пользователей как библиотеки , так и интернет - сети. В какой форме мы готовы это сделать? Выложим весь текст отчёта на свой сайт, попробуем изложить его кратко или будем искать "золотую середину"? Выполнение заданий '''Шага 1''' поможет нам определиться.
+
  
 
=== '''Анкета. Публичный отчёт на библиотечном сайте'''  ===
 
=== '''Анкета. Публичный отчёт на библиотечном сайте'''  ===
Строка 26: Строка 30:
 
|height=400
 
|height=400
 
|border=0
 
|border=0
}}
+
}}  
  
== Целевая аудитория и её потребности ==
+
== Целевая аудитория и её потребности ==
  
 
Кто может оказаться читателем (или зрителем) нашего отчёта? Наверняка посетители библиотечного сайта представляют разнородную группу. Рассмотрим отдельные подгруппы и попробуем предсказать их предпочтения.  
 
Кто может оказаться читателем (или зрителем) нашего отчёта? Наверняка посетители библиотечного сайта представляют разнородную группу. Рассмотрим отдельные подгруппы и попробуем предсказать их предпочтения.  
  
* Читатели-дети и подростки  
+
*Читатели-дети и подростки  
* Родители
+
*Родители  
* Коллеги - библиотекари
+
*Коллеги - библиотекари  
* Педагоги
+
*Педагоги
Дойдет ли пользователь до последнего пункта нашего отчёта во многом зависит от того, как мы предугадаем его ожидания и выберем "правильный формат"
+
 
 +
Дойдет ли пользователь до последнего пункта нашего отчёта во многом зависит от того, как мы предугадаем его ожидания и выберем "правильный формат"  
 +
 
 
*'''Выполните задание на стикерной доске. Дважды щелкните мышкой по чистому листку и впишите текст. Не забудьте подписать ваш листок. Чистые листочки добавляются в левом верхнем углу, щелкните по иконке с блокнотом.'''
 
*'''Выполните задание на стикерной доске. Дважды щелкните мышкой по чистому листку и впишите текст. Не забудьте подписать ваш листок. Чистые листочки добавляются в левом верхнем углу, щелкните по иконке с блокнотом.'''
  
Строка 46: Строка 52:
 
   }}  
 
   }}  
  
 +
<br>
  
=== '''Выбор формата отчёта''' ===
+
=== '''Выбор формата отчёта''' ===
  
В соответствии с потребностями целевой аудитории (читатели библиотеки, общественность) выберем формат публичного отчёта. Для наглядности и облегчения задачи рассмотрим несколько примеров публичных библиотечных отчетов и прокомментируем их в предложенных таблицах.Под '''КАЖДЫМ!''' комментарием нужно поставить подпись.
+
В соответствии с потребностями целевой аудитории (читатели библиотеки, общественность) выберем формат публичного отчёта. Для наглядности и облегчения задачи рассмотрим несколько примеров публичных библиотечных отчетов и прокомментируем их в предложенных таблицах.Под '''КАЖДЫМ!''' комментарием нужно поставить подпись.  
  
 
=== Примеры текстовых публичных отчётов  ===
 
=== Примеры текстовых публичных отчётов  ===
Строка 70: Строка 77:
 
*сухая информация вряд ли будет интересна  
 
*сухая информация вряд ли будет интересна  
 
*Названы партнеры и самые читаемые книги, приведен отзыв читателя. Дана основная информация.  
 
*Названы партнеры и самые читаемые книги, приведен отзыв читателя. Дана основная информация.  
*Прочитала только то, что жирно написано
+
*Прочитала только то, что жирно написано  
*можно взять из отчёта интересные формы работы.
+
*можно взять из отчёта интересные формы работы.  
*очень много информации
+
*очень много информации  
*назвали и поблагодарили партнеров--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*назвали и поблагодарили партнеров--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)  
*кратно и обо всем.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:38, 21 января 2013 (GMT-7)
+
*кратно и обо всем.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:38, 21 января 2013 (GMT-7)  
*коротко, ясно, случается, что и такие отчеты нужны.--[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:46, 21 января 2013 (GMT-7)  
+
*коротко, ясно, случается, что и такие отчеты нужны.--[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:46, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
*выдержки из письменного годового отчета.--[[Участник:Катерина Лихобабич|Катерина Лихобабич]] 14:17, 21 января 2013 (GMT-7)
 
|  
 
|  
 
*Не хочется читать большой текст.Нет наглядности-фотоиллюстраций.Скучная форма отчёта.  
 
*Не хочется читать большой текст.Нет наглядности-фотоиллюстраций.Скучная форма отчёта.  
Строка 83: Строка 91:
 
*эту же информацию можно было представить,используя какие-то сервисы,например,карта ума  
 
*эту же информацию можно было представить,используя какие-то сервисы,например,карта ума  
 
*Для формулировки "творческий" не хватает творчества и наглядности.  
 
*Для формулировки "творческий" не хватает творчества и наглядности.  
*Нет фотографий, а написать можно хоть что
+
*Нет фотографий, а написать можно хоть что  
*Для бумажного варианта, этот отчёт подошёл бы.
+
*Для бумажного варианта, этот отчёт подошёл бы.  
*отчет в худшей его форме: без анализа, нет наглядности и слишком много текста
+
*отчет в худшей его форме: без анализа, нет наглядности и слишком много текста  
*Назван "Творческим отчетом", а написан скучным казенным языком.Цифры, данные, даты сливаются, не помогает и выделение.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Назван "Творческим отчетом", а написан скучным казенным языком.Цифры, данные, даты сливаются, не помогает и выделение.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет фотографий, скучно.
+
*нет фотографий, скучно.  
*Название "творческий отчет" себя не оправдало.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:40, 21 января 2013 (GMT-7)
+
*Название "творческий отчет" себя не оправдало.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:40, 21 января 2013 (GMT-7)  
*Это, конечно, не творческий отчет, не иллюстрирован, что делает его только информативным.--[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:49, 21 января 2013 (GMT-7)  
+
*Это, конечно, не творческий отчет, не иллюстрирован, что делает его только информативным.--[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:49, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
 
|  
 
|  
 
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:00, 16 января 2013 (GMT-7)  
 
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:00, 16 января 2013 (GMT-7)  
Строка 97: Строка 106:
 
*для ознакомления можно просмотреть[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*для ознакомления можно просмотреть[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 09:58, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 09:58, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Нет --[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:24, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет --[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:24, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)  
*только как некий образец для написания отчетов вышестоящему начальству.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*только как некий образец для написания отчетов вышестоящему начальству.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:30, 20 января
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:30, 20 января  
*нет --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:40, 21 января 2013 (GMT-7)
+
*нет --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:40, 21 января 2013 (GMT-7)  
 
*нет --[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*нет --[[Участник:Tatsorokina1|Tatsorokina1]] 10:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://www.kaltasylib.ru/content/otchet-detskoi-biblioteki-za-2010-god Отчет детской библиотеки за 2010 год]  
 
| [http://www.kaltasylib.ru/content/otchet-detskoi-biblioteki-za-2010-god Отчет детской библиотеки за 2010 год]  
Строка 114: Строка 124:
 
*конечно,если бы меня попросил директор сделать отчет,наверное,я сделала такой же,а для коллег- библотекарей,сделала по-другому  
 
*конечно,если бы меня попросил директор сделать отчет,наверное,я сделала такой же,а для коллег- библотекарей,сделала по-другому  
 
*Представлена вся информация о работе библиотеке  
 
*Представлена вся информация о работе библиотеке  
*Годовой отчёт для коллег-библиотекарей, есть что взять
+
*Годовой отчёт для коллег-библиотекарей, есть что взять  
*это отчёт полный, для вышестоящей организации он подойдёт.
+
*это отчёт полный, для вышестоящей организации он подойдёт.  
*очень полный отчёт
+
*очень полный отчёт  
*полный отчет по работе центральной библиотеки и филиалов.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*полный отчет по работе центральной библиотеки и филиалов.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
*полный отчет и опрос понравился.
+
*полный отчет и опрос понравился.  
 
*обычный отчет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*обычный отчет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Труден для восприятия из-за традиционной формы изложения  
 
*Труден для восприятия из-за традиционной формы изложения  
Строка 128: Строка 139:
 
*нет наглядности  
 
*нет наглядности  
 
*Это не публичный отчет, а традиционный отчет для вышестоящих  
 
*Это не публичный отчет, а традиционный отчет для вышестоящих  
*Зачем все эти цифры?
+
*Зачем все эти цифры?  
*для сайта труден для восприятия.
+
*для сайта труден для восприятия.  
*на сайте такие отчеты можно размещать только прикреплённым файлом, но зачем? Всё равно никто не дочитает до конца. Много ошибок!
+
*на сайте такие отчеты можно размещать только прикреплённым файлом, но зачем? Всё равно никто не дочитает до конца. Много ошибок!  
*Удивило, что вообще не указаны даты, много общих слов, типа "проводили выставки, проводили обзоры".--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Удивило, что вообще не указаны даты, много общих слов, типа "проводили выставки, проводили обзоры".--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет фотографий
+
*нет фотографий  
 
*нет цели! результаты опросов можно было бы отразить в диаграммах.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*нет цели! результаты опросов можно было бы отразить в диаграммах.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Нет, --[[Участник:Татьяна Цыцова|Татьяна Цыцова]] 16:58, 16 января 2013 (GMT-7)  
 
*Нет, --[[Участник:Татьяна Цыцова|Татьяна Цыцова]] 16:58, 16 января 2013 (GMT-7)  
Строка 142: Строка 154:
 
*нет-[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*нет-[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:06, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:06, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:29, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:29, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)  
*Нет, этот отчет дочитает до конца только специалист, но и ему не будет хватать конкретики.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет, этот отчет дочитает до конца только специалист, но и ему не будет хватать конкретики.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:35, 20 января 2013
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:35, 20 января 2013  
*нет --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)  
+
*нет --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
 
|-
 
|-
 
| [http://chernavabibl.ucoz.ru/index/otchet_o_rabote_detskogo_otdela_za_2011g/0-274 Отчет о работе детского отдела за 2011г]  
 
| [http://chernavabibl.ucoz.ru/index/otchet_o_rabote_detskogo_otdela_za_2011g/0-274 Отчет о работе детского отдела за 2011г]  
Строка 157: Строка 170:
 
*Можно взять для освещения какие-то разделы  
 
*Можно взять для освещения какие-то разделы  
 
*подробно раскрыта работа библиотеки  
 
*подробно раскрыта работа библиотеки  
*Приятно смотреть, что село работает, есть своя страничка. Маленькая деталь, добавлен в тексте цвет и сразу же хочется прочитать.
+
*Приятно смотреть, что село работает, есть своя страничка. Маленькая деталь, добавлен в тексте цвет и сразу же хочется прочитать.  
*информация полная.
+
*информация полная.  
*полностью раскрыта работа отдела
+
*полностью раскрыта работа отдела  
*хороший, легкий стиль изложения--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*хороший, легкий стиль изложения--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
 
*работа отражена--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*работа отражена--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Тяжело читать такой текст.  
 
*Тяжело читать такой текст.  
Строка 168: Строка 182:
 
*я- за форму представления в видео  
 
*я- за форму представления в видео  
 
*Опять - традиционный отчет для вышестоящих  
 
*Опять - традиционный отчет для вышестоящих  
*Мы привыкли к стандартным формам отчётности и не замечаем, что другим это неинтересно
+
*Мы привыкли к стандартным формам отчётности и не замечаем, что другим это неинтересно  
*стандартный отчёт, к которым мы привыкли.
+
*стандартный отчёт, к которым мы привыкли.  
*отчет похожий на 2 предыдущих, только с лёгким анализом
+
*отчет похожий на 2 предыдущих, только с лёгким анализом  
*Из этого отчета получилось, что в библиотеке есть только 2 направления в работе с читателями: экологическое и духовно-нравственное. К ним просто приписали и другие направления, особо не заморачиваясь.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Из этого отчета получилось, что в библиотеке есть только 2 направления в работе с читателями: экологическое и духовно-нравственное. К ним просто приписали и другие направления, особо не заморачиваясь.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
* не читаемый шрифт, текст сложен для восприятия - все сливается --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
+
*не читаемый шрифт, текст сложен для восприятия - все сливается --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
 
|  
 
|  
 
*Нет,--[[Участник:Галина Воднева|Галина Воднева]] 21:25, 16 января 2013 (GMT-7)  
 
*Нет,--[[Участник:Галина Воднева|Галина Воднева]] 21:25, 16 января 2013 (GMT-7)  
Строка 180: Строка 195:
 
*Что-то возьму [[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*Что-то возьму [[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Нет, но страничку просмотрела всю. --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:18, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет, но страничку просмотрела всю. --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:18, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Нет.--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:34, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет.--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:34, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)  
*Нет, но стиль хорош, можно поучиться.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет, но стиль хорош, можно поучиться.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:37, 20 января
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:37, 20 января  
 
*Нет. --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Нет. --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| {{#widget:Iframe
 
| {{#widget:Iframe
Строка 198: Строка 214:
 
*трудно читать  
 
*трудно читать  
 
*по поводу трудно читать и шрифта: можно сделать полноэкранный режим и увеличивать шрифт. Все видно великолепно. Замечательный отчет, предполагаю, что это отчет библиотеки по выполнению муниципального задания или еще что-то такое же серьезное.  
 
*по поводу трудно читать и шрифта: можно сделать полноэкранный режим и увеличивать шрифт. Все видно великолепно. Замечательный отчет, предполагаю, что это отчет библиотеки по выполнению муниципального задания или еще что-то такое же серьезное.  
*Хорошая форма
+
*Хорошая форма  
*интересный отчёт, и форма подачи интересна, можно и посмотреть и загрузить быстро на свой компьютер для просмотра.
+
*интересный отчёт, и форма подачи интересна, можно и посмотреть и загрузить быстро на свой компьютер для просмотра.  
*отчёт интересен мне, прежде всего как специалисту. Работа на современном уровне!
+
*отчёт интересен мне, прежде всего как специалисту. Работа на современном уровне!  
*хороший, современный отчет, есть ссылки на страницы,очень удобно. И подан в ультрасовременном виде.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*хороший, современный отчет, есть ссылки на страницы,очень удобно. И подан в ультрасовременном виде.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
*интересный отчет и форма подачи материала понравилась.
+
*интересный отчет и форма подачи материала понравилась.  
 
*отличный, грамотный отчет профессиональной деятельности библиотеки. Отражены все направления и взаимосвязи --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*отличный, грамотный отчет профессиональной деятельности библиотеки. Отражены все направления и взаимосвязи --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*"непосвященным" читателям будет не интересно  
 
*"непосвященным" читателям будет не интересно  
 
*как ни старалась, жутко мелкий шрифт, нечитабельный  
 
*как ни старалась, жутко мелкий шрифт, нечитабельный  
 
*Этот отчет предназначен не читателям, а специалистам. Но это минус только в свете публичных творческих отчетов  
 
*Этот отчет предназначен не читателям, а специалистам. Но это минус только в свете публичных творческих отчетов  
*Уж слишком много......
+
*Уж слишком много......  
*большая библиотека поэтому, и отчёт большой.
+
*большая библиотека поэтому, и отчёт большой.  
*отчёт может быть интересен специалисту, он не для читателей. Для формы публичного отчёт использовать затруднительно
+
*отчёт может быть интересен специалисту, он не для читателей. Для формы публичного отчёт использовать затруднительно  
* только специалист и возможно с высшим образованием, со знанием ИКТ его поймет.Отчет не для читателей.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*только специалист и возможно с высшим образованием, со знанием ИКТ его поймет.Отчет не для читателей.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
 
*публикации в каламео не всем знакомы, поэтому есть ограничения по доступности - формат незнакомый и отсутствие наглядности - нет творческого подхода (мастерская по теме "Творческий отчет", отсюда и рефлексия отчета)--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*публикации в каламео не всем знакомы, поэтому есть ограничения по доступности - формат незнакомый и отсутствие наглядности - нет творческого подхода (мастерская по теме "Творческий отчет", отсюда и рефлексия отчета)--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*нет --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 12:21, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*нет --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 12:21, 17 января 2013 (GMT-7)  
Строка 218: Строка 236:
 
*нет--[[Участник:Светлана Андреевна|Агапова Светлана]]--[[Участник:Светлана Андреевна|Светлана Андреевна]] 22:03, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*нет--[[Участник:Светлана Андреевна|Агапова Светлана]]--[[Участник:Светлана Андреевна|Светлана Андреевна]] 22:03, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Возьму за образец для составления отчетов о работе ЦБС для города и области. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Возьму за образец для составления отчетов о работе ЦБС для города и области. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:29, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:29, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Можно взять эту форму , только сделать в цвете.--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Можно взять эту форму , только сделать в цвете.--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
*можно взять эту форму, но добавить фотографий--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]]
+
*можно взять эту форму, но добавить фотографий--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]]  
 
*часть идей я возьму для себя. Спасибо!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*часть идей я возьму для себя. Спасибо!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://www.tagillib.ru/about_lib/pub_otch/ Публичный отчет "День за днем" за 2011 г. МБУК "ЦГБ" г. Нижний Тагил]  
 
| [http://www.tagillib.ru/about_lib/pub_otch/ Публичный отчет "День за днем" за 2011 г. МБУК "ЦГБ" г. Нижний Тагил]  
Строка 232: Строка 251:
 
*Кратко, понятно, полно.  
 
*Кратко, понятно, полно.  
 
*Публичный отчёт для администрации  
 
*Публичный отчёт для администрации  
*Нет-говоря о форме, а не о содержании
+
*Нет-говоря о форме, а не о содержании  
*я бы этот вариант не рассматривала.
+
*я бы этот вариант не рассматривала.  
*хороший статистический отчёт
+
*хороший статистический отчёт  
*хороший вариант публичного отчета--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*хороший вариант публичного отчета--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
 
*публичный отчет выдержанный согласно требованиям по составлению таковых--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*публичный отчет выдержанный согласно требованиям по составлению таковых--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*вряд ли публике интересны все эти цифры  
 
*вряд ли публике интересны все эти цифры  
Строка 242: Строка 262:
 
*Не хватает наглядности  
 
*Не хватает наглядности  
 
*Ну это не творчество, а просто стандартные, сухие слова  
 
*Ну это не творчество, а просто стандартные, сухие слова  
*После просмотра альтернативных отчётов трудно воспринимать такую форму
+
*После просмотра альтернативных отчётов трудно воспринимать такую форму  
* "сухие цифры и факты..."
+
*"сухие цифры и факты..."  
*По неволе вспомнишь Маленького принца:"И почему все взрослые так любят цифры!". Такой отчёт не может быть публичным.
+
*По неволе вспомнишь Маленького принца:"И почему все взрослые так любят цифры!". Такой отчёт не может быть публичным.  
*Поменьше бы цифр, немного говорящих читателю, а побольше бы фото и примеров удачных мероприятий.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Поменьше бы цифр, немного говорящих читателю, а побольше бы фото и примеров удачных мероприятий.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
 
*введение настраивает на официоз содержания отчета. Для публичного отчета для муниципалитета и общественности - отлично, но можно было бы разбавить иллюстрациями--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*введение настраивает на официоз содержания отчета. Для публичного отчета для муниципалитета и общественности - отлично, но можно было бы разбавить иллюстрациями--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Возможно,--[[Участник:Npa|Пастухова Надежда]] 9:43, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Возможно,--[[Участник:Npa|Пастухова Надежда]] 9:43, 17 января 2013 (GMT-7)  
Строка 253: Строка 274:
 
*Для официального сайта ЦБС - да, по возможности добавив наглядных материалов [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Для официального сайта ЦБС - да, по возможности добавив наглядных материалов [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:33, 19 января 2013 (GMT-7  
 
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:33, 19 января 2013 (GMT-7  
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:10, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:10, 20 января 2013 (GMT-7)  
*--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 19:47, 20 января 2013 (GMT-7)  
*В будущем как вариант - возможно.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*В будущем как вариант - возможно.--[[Участник:ОльгаАмур|ОльгаАмур]] 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:41, 20 января
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 22:41, 20 января  
 
*скорее всего нет, поскольку у нас своя форма публичного отчета --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*скорее всего нет, поскольку у нас своя форма публичного отчета --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
)  
 
)  
  
Строка 273: Строка 295:
 
|}
 
|}
  
=== Примеры публичных отчётов альтернативных форм ===  
+
=== Примеры публичных отчётов альтернативных форм ===
  
 
<br>  
 
<br>  
Строка 292: Строка 314:
 
|  
 
|  
 
*полно представлена массовая работа библиотеки  
 
*полно представлена массовая работа библиотеки  
*Хорошие фотографии
+
*Хорошие фотографии  
* интересная форма
+
*интересная форма  
*очень хорошо представлена массовая работа библиотеки
+
*очень хорошо представлена массовая работа библиотеки  
*много фотографий
+
*много фотографий  
 
*богатый иллюстративный материал--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*богатый иллюстративный материал--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*много однотипных фотографий, поэтому кажется затянутым  
 
*много однотипных фотографий, поэтому кажется затянутым  
*Хотелось показать всё, но долго
+
*Хотелось показать всё, но долго  
*может нужно было выбрать самое интересное
+
*может нужно было выбрать самое интересное  
*не хватает других форм работы
+
*не хватает других форм работы  
*слишком долго, затянут фильм
+
*слишком долго, затянут фильм  
 
*пропадает внимание--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*пропадает внимание--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7
+
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7  
*возможно --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*возможно --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:10 20 января 2013
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:10 20 января 2013  
 
*нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| {{#widget:Iframe
 
| {{#widget:Iframe
Строка 322: Строка 347:
 
*много фотографий  
 
*много фотографий  
 
*Красиво  
 
*Красиво  
*&nbsp;вполне приемлемая форма. Даёт полное представление о разноплановости и объёме проделанной работы
+
*&nbsp;вполне приемлемая форма. Даёт полное представление о разноплановости и объёме проделанной работы  
*много работы проделано и всё изложено в отчёте
+
*много работы проделано и всё изложено в отчёте  
*достаточно полный отчёт о разных формах и направлениях работы библиотеки
+
*достаточно полный отчёт о разных формах и направлениях работы библиотеки  
*интересный отчет
+
*интересный отчет  
 
*да, интересно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*да, интересно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*очень много фотографий, глаза разбегаются  
 
*очень много фотографий, глаза разбегаются  
 
*скучно  
 
*скучно  
 
*Долго  
 
*Долго  
*нет какой-то изюминки
+
*нет какой-то изюминки  
*много фотографий на одной странице не успеваешь просмотреть
+
*много фотографий на одной странице не успеваешь просмотреть  
*перегружен фотографиями, стремление показать всё - делает отчёт длинным и скучным
+
*перегружен фотографиями, стремление показать всё - делает отчёт длинным и скучным  
*нет переходов между фотографиями, поэтому кажется скучным
+
*нет переходов между фотографиями, поэтому кажется скучным  
 
*слишком продолжительно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*слишком продолжительно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
|
+
 
 +
|  
 
*возможно--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 19:58, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*возможно--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 19:58, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
 
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:38, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:38, 20 января 2013 (GMT-7)  
*что-то возьму--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*что-то возьму--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7)  
*можно использовать какие-то идеи --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*можно использовать какие-то идеи --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013
+
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013  
 
*как вариант для показа в фойе библиотеки--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*как вариант для показа в фойе библиотеки--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://animoto.com/play/qCgOKDcszCoDbSSAdEh4oA?utm_source=blogspot.ru&utm_medium=player&utm_campaign=player Итоги уходящего года]  
 
| [http://animoto.com/play/qCgOKDcszCoDbSSAdEh4oA?utm_source=blogspot.ru&utm_medium=player&utm_campaign=player Итоги уходящего года]  
Строка 357: Строка 385:
 
*используя это сервис можно интересно подать материал  
 
*используя это сервис можно интересно подать материал  
 
*динамично, интересно  
 
*динамично, интересно  
*Хорошо!
+
*Хорошо!  
*Молодцы!Интересно!
+
*Молодцы!Интересно!  
*Современно, легко, достоверно,интересно!
+
*Современно, легко, достоверно,интересно!  
*Интересно и содержательно
+
*Интересно и содержательно  
 
*Позитивно, информативно. Молодцы!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Позитивно, информативно. Молодцы!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Нет  
 
*Нет  
Строка 368: Строка 397:
 
*нет  
 
*нет  
 
*нет  
 
*нет  
*Нет!
+
*Нет!  
*не нашла
+
*не нашла  
*нет
+
*нет  
 
*таковых нет.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*таковых нет.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
  
Строка 378: Строка 407:
 
*Да--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 13:24, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Да--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 13:24, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*может быть--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:28, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*может быть--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:28, 17 января 2013 (GMT-7)  
*да--[[Участник:Светлана Андреевна|Агапова Светлана]]--[[Участник:Светлана Андреевна|Светлана Андреевна]] 22:07, 17 января 2013 (GMT-7)
+
*да--[[Участник:Светлана Андреевна|Агапова Светлана]]--[[Участник:Светлана Андреевна|Светлана Андреевна]] 22:07, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*что-то,да--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*что-то,да--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]--[[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]]  
 
*да. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*да. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
*Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)
+
*Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
*Да--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Да--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:05, 20 января 2013 (GMT-7)  
*скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:16 20 января 2013
+
*да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:16 20 января 2013  
 
*Конечно!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Конечно!--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://beloyarlib.ucoz.ru/load/programmy/rabota_biblioteki_po_prodvizheniju_chtenija_v_realnom_i_virtualnom_prostranstve/4-1-0-246 Удовольствия года]  
 
| [http://beloyarlib.ucoz.ru/load/programmy/rabota_biblioteki_po_prodvizheniju_chtenija_v_realnom_i_virtualnom_prostranstve/4-1-0-246 Удовольствия года]  
Строка 396: Строка 426:
 
*необычно, наглядно, интересно  
 
*необычно, наглядно, интересно  
 
*Хорошая программа  
 
*Хорошая программа  
*Интересный вариант.Без лишних деталей.
+
*Интересный вариант.Без лишних деталей.  
*для публичного выступления перед общестенность, неплохо
+
*для публичного выступления перед общестенность, неплохо  
*интересная форма отчёта
+
*интересная форма отчёта  
*творческая интересная работа
+
*творческая интересная работа  
 
*Наглядно, кратко --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Наглядно, кратко --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*нет  
 
*нет  
Строка 407: Строка 438:
 
*это отчет библиотекаря, а не отчет библиотеки  
 
*это отчет библиотекаря, а не отчет библиотеки  
 
*Нет  
 
*Нет  
*Для школьных библитек, где один специалист -это и будет отчёт библиотеки.Понравилось.
+
*Для школьных библитек, где один специалист -это и будет отчёт библиотеки.Понравилось.  
*Это отчёт библиотеки?Больше похож на отчёт библиотекаря
+
*Это отчёт библиотеки?Больше похож на отчёт библиотекаря  
*увидела работу Елены Цековой, но не увидела работу библиотеки
+
*увидела работу Елены Цековой, но не увидела работу библиотеки  
 
*Работа одного человека отражена--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Работа одного человека отражена--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Да -- [[Участник:Miheeva|Любовь Михеева]]  
 
*Да -- [[Участник:Miheeva|Любовь Михеева]]  
 
*Да --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 13:24, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Да --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 13:24, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Кое-что - да--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:37, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Кое-что - да--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:37, 17 января 2013 (GMT-7)  
*возможно. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]
+
*возможно. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
* Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:19, 19 января 2013 (GMT-7)  
+
*Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:19, 19 января 2013 (GMT-7)  
* Да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:54, 20 января 2013 (GMT-7)  
+
*Да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:54, 20 января 2013 (GMT-7)  
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:17, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:17, 20 января 2013 (GMT-7)  
*возможно - форму представления материала --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*возможно - форму представления материала --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:18 20 января 2013
+
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:18 20 января 2013  
 
*как вариант самопрезентации своей работы можно предложить коллегам--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*как вариант самопрезентации своей работы можно предложить коллегам--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://www.facebook.com/photo.php?v=10150751166444638&set=vb.103616979713465&type=3&theater Итоги 2011]  
 
| [http://www.facebook.com/photo.php?v=10150751166444638&set=vb.103616979713465&type=3&theater Итоги 2011]  
Строка 433: Строка 466:
 
*интересно представлен материал,оригинально  
 
*интересно представлен материал,оригинально  
 
*стильно, наглядно, на высоком профессиональном уровне  
 
*стильно, наглядно, на высоком профессиональном уровне  
*Коротко, точно и ясно!
+
*Коротко, точно и ясно!  
*Большая библиотека-большие возможности!Хорошая работа!
+
*Большая библиотека-большие возможности!Хорошая работа!  
*очень профессионально и интересно!
+
*очень профессионально и интересно!  
*интересная работа!
+
*интересная работа!  
 
*Настоящий творческий отчет!!! Это лучшее из всего,что видела.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Настоящий творческий отчет!!! Это лучшее из всего,что видела.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*нет  
 
*нет  
Строка 444: Строка 478:
 
*нет  
 
*нет  
 
*нет  
 
*нет  
*нет
+
*нет  
*нет
+
*нет  
*нет
+
*нет  
*нет
+
*нет  
 
*нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:06, 16 января 2013 (GMT-7)  
 
*да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:06, 16 января 2013 (GMT-7)  
Строка 455: Строка 490:
 
*технически трудно, мне кажется--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:43, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*технически трудно, мне кажется--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 20:43, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*хотелось бы,нл непонятно в какой программе сделано  
 
*хотелось бы,нл непонятно в какой программе сделано  
*да. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]
+
*да. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:13, 19 января 2013 (GMT-7)  
 
*Да----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:13, 19 января 2013 (GMT-7)  
*да--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:25, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*да--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:25, 20 января 2013 (GMT-7)  
*скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:20 20 января 2013
+
*да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:20 20 января 2013  
 
*сложно в исполнении, но попробовать можно.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*сложно в исполнении, но попробовать можно.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [http://video.mail.ru/bk/lyubanechka/_myvideo/1.html Отчет о работе библиотеки. Пластилиновый мультфильм]  
 
| [http://video.mail.ru/bk/lyubanechka/_myvideo/1.html Отчет о работе библиотеки. Пластилиновый мультфильм]  
Строка 469: Строка 505:
 
*оригинально, наглядно  
 
*оригинально, наглядно  
 
*Интересно  
 
*Интересно  
*На самом деле-очень альтернативный вариант
+
*На самом деле-очень альтернативный вариант  
* плюсов не нахожу
+
*плюсов не нахожу  
*интересная форма подачи материала
+
*интересная форма подачи материала  
 
*необычная форма--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*необычная форма--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Требуем много времени и навыков  
 
*Требуем много времени и навыков  
Строка 478: Строка 515:
 
*не хватает динамики  
 
*не хватает динамики  
 
*Нужно пробовать  
 
*Нужно пробовать  
*Трудоёмко и поэтому возможна единичная практика, или как небольшой фрагмент другой работы
+
*Трудоёмко и поэтому возможна единичная практика, или как небольшой фрагмент другой работы  
*Больше похож на анализ чтения детей
+
*Больше похож на анализ чтения детей  
*и все-таки это - не отчет библиотеки!
+
*и все-таки это - не отчет библиотеки!  
 
*Это не отчет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*Это не отчет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Наверное нет, потому что не смогу--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 14:17, 17 января 2013 (GMT-7)
 
*Наверное нет, потому что не смогу--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 14:17, 17 января 2013 (GMT-7)
Строка 489: Строка 527:
 
*возможно. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*возможно. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]]  
 
*Возможно--[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
 
*Возможно--[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 11:26, 19 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:02, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:02, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:37, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:37, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*нет --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:21 20 января 2013
+
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:21 20 января 2013  
 
*как вариант для демонстрации на выставках, в фойе --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*как вариант для демонстрации на выставках, в фойе --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|-
 
|-
 
| [[Image:Стенд.JPG|200px|Стенд.JPG]] Информационный стенд в библиотеке"Итоги уходящего года"  
 
| [[Image:Стенд.JPG|200px|Стенд.JPG]] Информационный стенд в библиотеке"Итоги уходящего года"  
Строка 501: Строка 540:
 
*не вижу особых плюсов  
 
*не вижу особых плюсов  
 
*Красиво  
 
*Красиво  
*как один из компонентов творческого отчёта -настенная наглядность- может быть!
+
*как один из компонентов творческого отчёта -настенная наглядность- может быть!  
* для наглядности
+
*для наглядности  
* наглядность - хороша
+
*наглядность - хороша  
*хорошо--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)  
+
*хорошо--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
 
|  
 
|  
 
*очень мелко  
 
*очень мелко  
 
*ограничен местом и временем  
 
*ограничен местом и временем  
 
*Молодцы!  
 
*Молодцы!  
*Для итогов года-мало иллюстраций, информации--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:38, 20 января 2013 (GMT-7)
+
*Для итогов года-мало иллюстраций, информации--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:38, 20 января 2013 (GMT-7)  
* мало информации
+
*мало информации  
*это может быть только небольшим компонентом отчета - не более
+
*это может быть только небольшим компонентом отчета - не более  
*мало информации для годового отчета
+
*мало информации для годового отчета  
 
*неплохо--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 
*неплохо--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
 +
 
|  
 
|  
 
*Да--[[Участник:Светлана*|Светлана*]] 16:23, 17 января 2013 (GMT-7)  
 
*Да--[[Участник:Светлана*|Светлана*]] 16:23, 17 января 2013 (GMT-7)  
Строка 522: Строка 563:
  
 
Да --[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:43, 20 января 2013 (GMT-7)  
 
Да --[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 12:43, 20 января 2013 (GMT-7)  
*нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:37, 20 января 2013 (GMT-7)
+
 
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013
+
*нет--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 14:37, 20 января 2013 (GMT-7)  
 +
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013  
 
*как дополнение к отчету всех форм, для демонстрации в привычной форме
 
*как дополнение к отчету всех форм, для демонстрации в привычной форме
 +
 
|-
 
|-
 
| Еще пример  
 
| Еще пример  
Строка 532: Строка 575:
 
|}
 
|}
  
=== Оцените по 5 - бальной системе возможные формы публичных отчётов ===
+
=== Оцените по 5 - бальной системе возможные формы публичных отчётов ===
 
+
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
Строка 540: Строка 582:
 
|height=400
 
|height=400
 
|border=0
 
|border=0
}}
+
}}  
 
+
*Не забудьте отметить  выполнение Шага 1 [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmOZKGdYdUFdEdkSzdyVzJRTk1BUUZwU1Bxay1XRnc#gid=0  '''в таблице продвижения''']
+
*Комментируем и задаем вопросы в [http://bit.ly/P3MvwW гугл-группе ВикиСибириада] в  теме [https://groups.google.com/group/wiki-sibiriada/browse_thread/thread/65e06aa8453933dd?hl=ru Мастер-класс "Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения"]. Для полноценной работы в группе вам необходимо завести аккаунт и почту гугл. И в группе [http://www.facebook.com/groups/wiki.sibiriada/ Wiki-SibiriaDa на фейсбук].
+
*Срок выполнения заданий Шага 1  до '''22.01.2013'''
+
 
+
После знакомства  с различными формами и видами публичных отчётов логично логично перейти '''к разработке структуры своего отчёта и отбору информации'''.
+
 
+
'''[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 2| Шаг 2]]'''
+
 
+
  
 +
*Не забудьте отметить выполнение Шага 1 [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmOZKGdYdUFdEdkSzdyVzJRTk1BUUZwU1Bxay1XRnc#gid=0 '''в таблице продвижения''']
 +
*Комментируем и задаем вопросы в [http://bit.ly/P3MvwW гугл-группе ВикиСибириада] в теме [https://groups.google.com/group/wiki-sibiriada/browse_thread/thread/65e06aa8453933dd?hl=ru Мастер-класс "Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения"]. Для полноценной работы в группе вам необходимо завести аккаунт и почту гугл. И в группе [http://www.facebook.com/groups/wiki.sibiriada/ Wiki-SibiriaDa на фейсбук].
 +
*Срок выполнения заданий Шага 1 до '''22.01.2013'''
  
 +
После знакомства с различными формами и видами публичных отчётов логично логично перейти '''к разработке структуры своего отчёта и отбору информации'''.
  
 +
'''[[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 2|Шаг 2]]'''
  
 +
|}
  
[[Категория:Мастер-класс]]
+
[[Category:Мастер-класс]]

Версия 07:17, 21 января 2013


Главная страница Разминка Шаг 1 Шаг 2 Шаг 3 Итоги.Рефлексия Участники


Шаг 1 Форматы и виды публичных творческих отчетов библиотек

Библиотечный отчёт-до и после.jpg

Долгое время официальные аналитические отчёты библиотек были скрыты от внимания читательской аудитории. Наиболее творческие коллективы, конечно же, представляли своей читательской аудитории и общественности публичные версии отчетов на очных встречах. Но количество участников таких встреч, как и читателей печатных версий отчетов, было ограничено. С развитием интернет-технологий у библиотек появилось возможность рассказать о своей работе неограниченному кругу пользователей как библиотеки , так и интернет - сети. В какой форме мы готовы это сделать? Выложим весь текст отчёта на свой сайт, попробуем изложить его кратко или будем искать "золотую середину"? Выполнение заданий Шага 1 поможет нам определиться.

Анкета. Публичный отчёт на библиотечном сайте

Целевая аудитория и её потребности

Кто может оказаться читателем (или зрителем) нашего отчёта? Наверняка посетители библиотечного сайта представляют разнородную группу. Рассмотрим отдельные подгруппы и попробуем предсказать их предпочтения.

  • Читатели-дети и подростки
  • Родители
  • Коллеги - библиотекари
  • Педагоги

Дойдет ли пользователь до последнего пункта нашего отчёта во многом зависит от того, как мы предугадаем его ожидания и выберем "правильный формат"

  • Выполните задание на стикерной доске. Дважды щелкните мышкой по чистому листку и впишите текст. Не забудьте подписать ваш листок. Чистые листочки добавляются в левом верхнем углу, щелкните по иконке с блокнотом.


Выбор формата отчёта

В соответствии с потребностями целевой аудитории (читатели библиотеки, общественность) выберем формат публичного отчёта. Для наглядности и облегчения задачи рассмотрим несколько примеров публичных библиотечных отчетов и прокомментируем их в предложенных таблицах.Под КАЖДЫМ! комментарием нужно поставить подпись.

Примеры текстовых публичных отчётов


Текстовой публичный отчёт Плюсы Минусы Возьму как образец
Творческий отчет Центральной городской детской библиотеки им. В.Данилова о работе за 2011 год
  • информативно, и только
  • хорошо что коротко
  • есть интересные формы
  • отчёт для вышестоящей организации, а не творческий отчёт
  • сухая информация вряд ли будет интересна
  • Названы партнеры и самые читаемые книги, приведен отзыв читателя. Дана основная информация.
  • Прочитала только то, что жирно написано
  • можно взять из отчёта интересные формы работы.
  • очень много информации
  • назвали и поблагодарили партнеров--ОльгаАмур 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)
  • кратно и обо всем.--Елена Астапенко 06:38, 21 января 2013 (GMT-7)
  • коротко, ясно, случается, что и такие отчеты нужны.--Tatsorokina1 10:46, 21 января 2013 (GMT-7)
  • выдержки из письменного годового отчета.--Катерина Лихобабич 14:17, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Не хочется читать большой текст.Нет наглядности-фотоиллюстраций.Скучная форма отчёта.
  • нет анализа
  • длинно и заумно
  • скучно
  • эту же информацию можно было представить,используя какие-то сервисы,например,карта ума
  • Для формулировки "творческий" не хватает творчества и наглядности.
  • Нет фотографий, а написать можно хоть что
  • Для бумажного варианта, этот отчёт подошёл бы.
  • отчет в худшей его форме: без анализа, нет наглядности и слишком много текста
  • Назван "Творческим отчетом", а написан скучным казенным языком.Цифры, данные, даты сливаются, не помогает и выделение.--ОльгаАмур 20:44, 20 января 2013 (GMT-7)
  • нет фотографий, скучно.
  • Название "творческий отчет" себя не оправдало.--Елена Астапенко 06:40, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Это, конечно, не творческий отчет, не иллюстрирован, что делает его только информативным.--Tatsorokina1 10:49, 21 января 2013 (GMT-7)
Отчет детской библиотеки за 2010 год
  • Полное представление о работе данной библиотеки
  • Представлены основные направления,контрольные показатели,анализ состояния обслуживания...
  • Очень полный отчёт!
  • понравился опрос
  • основательный отчёт
  • конечно,если бы меня попросил директор сделать отчет,наверное,я сделала такой же,а для коллег- библотекарей,сделала по-другому
  • Представлена вся информация о работе библиотеке
  • Годовой отчёт для коллег-библиотекарей, есть что взять
  • это отчёт полный, для вышестоящей организации он подойдёт.
  • очень полный отчёт
  • полный отчет по работе центральной библиотеки и филиалов.--ОльгаАмур 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
  • полный отчет и опрос понравился.
  • обычный отчет--Елена Астапенко 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Труден для восприятия из-за традиционной формы изложения
  • Скучно: нет диаграмм, яркости,анимации...
  • Не вижу смысла размещать такие отчеты на сайтах
  • тяжело для восприятия
  • интересен только для коллег
  • нет наглядности
  • Это не публичный отчет, а традиционный отчет для вышестоящих
  • Зачем все эти цифры?
  • для сайта труден для восприятия.
  • на сайте такие отчеты можно размещать только прикреплённым файлом, но зачем? Всё равно никто не дочитает до конца. Много ошибок!
  • Удивило, что вообще не указаны даты, много общих слов, типа "проводили выставки, проводили обзоры".--ОльгаАмур 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
  • нет фотографий
  • нет цели! результаты опросов можно было бы отразить в диаграммах.--Елена Астапенко 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
Отчет о работе детского отдела за 2011г
  • Работа библиотеки раскрыта, информация полная.
  • Не просто перечисления, но и анализ
  • хорошо, что на сайте
  • Для себя можно что то взять
  • Можно взять для освещения какие-то разделы
  • подробно раскрыта работа библиотеки
  • Приятно смотреть, что село работает, есть своя страничка. Маленькая деталь, добавлен в тексте цвет и сразу же хочется прочитать.
  • информация полная.
  • полностью раскрыта работа отдела
  • хороший, легкий стиль изложения--ОльгаАмур 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
  • работа отражена--Елена Астапенко 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Тяжело читать такой текст.
  • Будет интересен только коллегам в качестве примеров
  • выделенные слова надо было поярче сделать, тяжело их читать
  • я- за форму представления в видео
  • Опять - традиционный отчет для вышестоящих
  • Мы привыкли к стандартным формам отчётности и не замечаем, что другим это неинтересно
  • стандартный отчёт, к которым мы привыкли.
  • отчет похожий на 2 предыдущих, только с лёгким анализом
  • Из этого отчета получилось, что в библиотеке есть только 2 направления в работе с читателями: экологическое и духовно-нравственное. К ним просто приписали и другие направления, особо не заморачиваясь.--ОльгаАмур 21:48, 20 января 2013 (GMT-7)
  • не читаемый шрифт, текст сложен для восприятия - все сливается --Елена Астапенко 06:52, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Более современная форма подачи материала. Выделено самое актуальное
  • забавная форма
  • трудно читать
  • по поводу трудно читать и шрифта: можно сделать полноэкранный режим и увеличивать шрифт. Все видно великолепно. Замечательный отчет, предполагаю, что это отчет библиотеки по выполнению муниципального задания или еще что-то такое же серьезное.
  • Хорошая форма
  • интересный отчёт, и форма подачи интересна, можно и посмотреть и загрузить быстро на свой компьютер для просмотра.
  • отчёт интересен мне, прежде всего как специалисту. Работа на современном уровне!
  • хороший, современный отчет, есть ссылки на страницы,очень удобно. И подан в ультрасовременном виде.--ОльгаАмур 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
  • интересный отчет и форма подачи материала понравилась.
  • отличный, грамотный отчет профессиональной деятельности библиотеки. Отражены все направления и взаимосвязи --Елена Астапенко 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
  • "непосвященным" читателям будет не интересно
  • как ни старалась, жутко мелкий шрифт, нечитабельный
  • Этот отчет предназначен не читателям, а специалистам. Но это минус только в свете публичных творческих отчетов
  • Уж слишком много......
  • большая библиотека поэтому, и отчёт большой.
  • отчёт может быть интересен специалисту, он не для читателей. Для формы публичного отчёт использовать затруднительно
  • только специалист и возможно с высшим образованием, со знанием ИКТ его поймет.Отчет не для читателей.--ОльгаАмур 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
  • публикации в каламео не всем знакомы, поэтому есть ограничения по доступности - формат незнакомый и отсутствие наглядности - нет творческого подхода (мастерская по теме "Творческий отчет", отсюда и рефлексия отчета)--Елена Астапенко 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
Публичный отчет "День за днем" за 2011 г. МБУК "ЦГБ" г. Нижний Тагил
  • Работа библиотеки раскрыта, информация полная
  • Представлено самое важное
  • молодцы, даже по финансам отчитались
  • Кратко, понятно, полно.
  • Публичный отчёт для администрации
  • Нет-говоря о форме, а не о содержании
  • я бы этот вариант не рассматривала.
  • хороший статистический отчёт
  • хороший вариант публичного отчета--ОльгаАмур 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
  • публичный отчет выдержанный согласно требованиям по составлению таковых--Елена Астапенко 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)
  • вряд ли публике интересны все эти цифры
  • Нет иллюстративного материла
  • Не хватает наглядности
  • Ну это не творчество, а просто стандартные, сухие слова
  • После просмотра альтернативных отчётов трудно воспринимать такую форму
  • "сухие цифры и факты..."
  • По неволе вспомнишь Маленького принца:"И почему все взрослые так любят цифры!". Такой отчёт не может быть публичным.
  • Поменьше бы цифр, немного говорящих читателю, а побольше бы фото и примеров удачных мероприятий.--ОльгаАмур 22:16, 20 января 2013 (GMT-7)
  • введение настраивает на официоз содержания отчета. Для публичного отчета для муниципалитета и общественности - отлично, но можно было бы разбавить иллюстрациями--Елена Астапенко 07:06, 21 января 2013 (GMT-7)

)

Еще пример
Еще пример

Примеры публичных отчётов альтернативных форм


Творческий публичный отчёт Плюсы Минусы Возьму как образец
  • полно представлена массовая работа библиотеки
  • Хорошие фотографии
  • интересная форма
  • очень хорошо представлена массовая работа библиотеки
  • много фотографий
  • богатый иллюстративный материал--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
  • много однотипных фотографий, поэтому кажется затянутым
  • Хотелось показать всё, но долго
  • может нужно было выбрать самое интересное
  • не хватает других форм работы
  • слишком долго, затянут фильм
  • пропадает внимание--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
  • современная форма подачи, приятная музыка
  • много фотографий
  • Красиво
  •  вполне приемлемая форма. Даёт полное представление о разноплановости и объёме проделанной работы
  • много работы проделано и всё изложено в отчёте
  • достаточно полный отчёт о разных формах и направлениях работы библиотеки
  • интересный отчет
  • да, интересно--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
  • очень много фотографий, глаза разбегаются
  • скучно
  • Долго
  • нет какой-то изюминки
  • много фотографий на одной странице не успеваешь просмотреть
  • перегружен фотографиями, стремление показать всё - делает отчёт длинным и скучным
  • нет переходов между фотографиями, поэтому кажется скучным
  • слишком продолжительно--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
Итоги уходящего года

Центральная библиотека Карасукского района НСО

  • Смотришь фильм на одном дыхании. Большую и серьёзную работу проделал коллектив библиотеки. Молодцы!
  • Поэтапно, кратко, интересно представлены самые яркие моменты творческой деятельности библиотеки.
  • Замечательный, динамичный. Легко смотрится любой аудиторией.
  • здорово, зажигательно, фотографии хорошие, информация легко воспринимается
  • динамично, минимум времени, максимум содержательной информации
  • используя это сервис можно интересно подать материал
  • динамично, интересно
  • Хорошо!
  • Молодцы!Интересно!
  • Современно, легко, достоверно,интересно!
  • Интересно и содержательно
  • Позитивно, информативно. Молодцы!--Елена Астапенко 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Нет
  • почему-то плохо грузился ролик
  • Нет
  • нет
  • нет
  • Нет!
  • не нашла
  • нет
  • таковых нет.--Елена Астапенко 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
Удовольствия года

Белоярская центральная районная библиотека

  • Замечательная работа. Все четко, быстро, интересно.
  • Неплохой отчет. Хороший сопроводительный материал для устного отчета.
  • хорошо смотрится, хороший юмор
  • необычно, наглядно, интересно
  • Хорошая программа
  • Интересный вариант.Без лишних деталей.
  • для публичного выступления перед общестенность, неплохо
  • интересная форма отчёта
  • творческая интересная работа
  • Наглядно, кратко --Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
  • нет
  • Можно раскрыть материалы через ссылки
  • кружочки бы побольше)
  • это отчет библиотекаря, а не отчет библиотеки
  • Нет
  • Для школьных библитек, где один специалист -это и будет отчёт библиотеки.Понравилось.
  • Это отчёт библиотеки?Больше похож на отчёт библиотекаря
  • увидела работу Елены Цековой, но не увидела работу библиотеки
  • Работа одного человека отражена--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
Итоги 2011

Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева

  • Замечательный фильм.Сразу понимаешь какие творческие люди работают в библиотеке.Важна подача материала
  • Великолепная работа!
  • Конкретный и наглядный отчёт!
  • симпатично! и музычка такая...!
  • интересно представлен материал,оригинально
  • стильно, наглядно, на высоком профессиональном уровне
  • Коротко, точно и ясно!
  • Большая библиотека-большие возможности!Хорошая работа!
  • очень профессионально и интересно!
  • интересная работа!
  • Настоящий творческий отчет!!! Это лучшее из всего,что видела.--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
Отчет о работе библиотеки. Пластилиновый мультфильм
  • Интересный и оригинальный подход к форме подачи
  • здорово смотрится!
  • креативно,но я использовала бы другие сервисы для работы.
  • оригинально, наглядно
  • Интересно
  • На самом деле-очень альтернативный вариант
  • плюсов не нахожу
  • интересная форма подачи материала
  • необычная форма--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)
  • Требуем много времени и навыков
  • на фоне ведущей голос заведующей уж очень грустный
  • не хватает динамики
  • Нужно пробовать
  • Трудоёмко и поэтому возможна единичная практика, или как небольшой фрагмент другой работы
  • Больше похож на анализ чтения детей
  • и все-таки это - не отчет библиотеки!
  • Это не отчет--Елена Астапенко 07:41, 21 января 2013 (GMT-7)

нет--Ирина Яковец 21:13, 17 января 2013 (GMT-7) нет--Марина Вальчук

Стенд.JPG Информационный стенд в библиотеке"Итоги уходящего года"
  • Очень мило!--Светлана* 16:23, 17 января 2013 (GMT-7)
  • прикольно
  • не вижу особых плюсов
  • Красиво
  • как один из компонентов творческого отчёта -настенная наглядность- может быть!
  • для наглядности
  • наглядность - хороша
  • хорошо--Елена Астапенко 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)
  • очень мелко
  • ограничен местом и временем
  • Молодцы!
  • Для итогов года-мало иллюстраций, информации--Кулешова 12:38, 20 января 2013 (GMT-7)
  • мало информации
  • это может быть только небольшим компонентом отчета - не более
  • мало информации для годового отчета
  • неплохо--Елена Астапенко 08:53, 21 января 2013 (GMT-7)

Да----Лилия Потеряева 11:04, 19 января 2013 (GMT-7)

Да --Кулешова 12:43, 20 января 2013 (GMT-7)

  • нет--Ольга Бобок 14:37, 20 января 2013 (GMT-7)
  • нет--Шамшиярова Ольга 23:14 20 января 2013
  • как дополнение к отчету всех форм, для демонстрации в привычной форме
Еще пример

Оцените по 5 - бальной системе возможные формы публичных отчётов

После знакомства с различными формами и видами публичных отчётов логично логично перейти к разработке структуры своего отчёта и отбору информации.

Шаг 2

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты