Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 1
(→Примеры текстовых публичных отчётов) |
(→Примеры публичных отчётов альтернативных форм) |
||
Строка 293: | Строка 293: | ||
*очень хорошо представлена массовая работа библиотеки | *очень хорошо представлена массовая работа библиотеки | ||
*много фотографий | *много фотографий | ||
+ | *богатый иллюстративный материал--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*много однотипных фотографий, поэтому кажется затянутым | *много однотипных фотографий, поэтому кажется затянутым | ||
Строка 299: | Строка 300: | ||
*не хватает других форм работы | *не хватает других форм работы | ||
*слишком долго, затянут фильм | *слишком долго, затянут фильм | ||
+ | *пропадает внимание--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | *нет. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | ||
Строка 305: | Строка 307: | ||
*возможно --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | *возможно --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:10 20 января 2013 | *нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:10 20 января 2013 | ||
+ | *нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
|- | |- | ||
| {{#widget:Iframe | | {{#widget:Iframe | ||
Строка 320: | Строка 323: | ||
*достаточно полный отчёт о разных формах и направлениях работы библиотеки | *достаточно полный отчёт о разных формах и направлениях работы библиотеки | ||
*интересный отчет | *интересный отчет | ||
+ | *да, интересно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*очень много фотографий, глаза разбегаются | *очень много фотографий, глаза разбегаются | ||
Строка 328: | Строка 332: | ||
*перегружен фотографиями, стремление показать всё - делает отчёт длинным и скучным | *перегружен фотографиями, стремление показать всё - делает отчёт длинным и скучным | ||
*нет переходов между фотографиями, поэтому кажется скучным | *нет переходов между фотографиями, поэтому кажется скучным | ||
+ | *слишком продолжительно--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*возможно--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 19:58, 17 января 2013 (GMT-7) | *возможно--[[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] 19:58, 17 января 2013 (GMT-7) | ||
Строка 336: | Строка 341: | ||
*можно использовать какие-то идеи --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | *можно использовать какие-то идеи --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013 | *возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:14 20 января 2013 | ||
+ | *как вариант для показа в фойе библиотеки--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
|- | |- | ||
| [http://animoto.com/play/qCgOKDcszCoDbSSAdEh4oA?utm_source=blogspot.ru&utm_medium=player&utm_campaign=player Итоги уходящего года] | | [http://animoto.com/play/qCgOKDcszCoDbSSAdEh4oA?utm_source=blogspot.ru&utm_medium=player&utm_campaign=player Итоги уходящего года] | ||
Строка 388: | Строка 394: | ||
*интересная форма отчёта | *интересная форма отчёта | ||
*творческая интересная работа | *творческая интересная работа | ||
+ | *Наглядно, кратко --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*нет | *нет | ||
Строка 397: | Строка 404: | ||
*Это отчёт библиотеки?Больше похож на отчёт библиотекаря | *Это отчёт библиотеки?Больше похож на отчёт библиотекаря | ||
*увидела работу Елены Цековой, но не увидела работу библиотеки | *увидела работу Елены Цековой, но не увидела работу библиотеки | ||
+ | *Работа одного человека отражена--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*Да -- [[Участник:Miheeva|Любовь Михеева]] | *Да -- [[Участник:Miheeva|Любовь Михеева]] | ||
Строка 407: | Строка 415: | ||
*возможно - форму представления материала --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | *возможно - форму представления материала --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
*возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:18 20 января 2013 | *возможно что то возьму--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:18 20 января 2013 | ||
+ | *как вариант самопрезентации своей работы можно предложить коллегам--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
|- | |- | ||
| [http://www.facebook.com/photo.php?v=10150751166444638&set=vb.103616979713465&type=3&theater Итоги 2011] | | [http://www.facebook.com/photo.php?v=10150751166444638&set=vb.103616979713465&type=3&theater Итоги 2011] | ||
Строка 422: | Строка 431: | ||
*очень профессионально и интересно! | *очень профессионально и интересно! | ||
*интересная работа! | *интересная работа! | ||
+ | *Настоящий творческий отчет!!! Это лучшее из всего,что видела.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*нет | *нет | ||
Строка 432: | Строка 442: | ||
*нет | *нет | ||
*нет | *нет | ||
+ | *нет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:06, 16 января 2013 (GMT-7) | *да--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 09:06, 16 января 2013 (GMT-7) | ||
Строка 443: | Строка 454: | ||
*скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | *скорее всего --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
*да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:20 20 января 2013 | *да--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:20 20 января 2013 | ||
+ | *сложно в исполнении, но попробовать можно.--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
|- | |- | ||
| [http://video.mail.ru/bk/lyubanechka/_myvideo/1.html Отчет о работе библиотеки. Пластилиновый мультфильм] | | [http://video.mail.ru/bk/lyubanechka/_myvideo/1.html Отчет о работе библиотеки. Пластилиновый мультфильм] | ||
Строка 454: | Строка 466: | ||
* плюсов не нахожу | * плюсов не нахожу | ||
*интересная форма подачи материала | *интересная форма подачи материала | ||
+ | *необычная форма--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*Требуем много времени и навыков | *Требуем много времени и навыков | ||
Строка 462: | Строка 475: | ||
*Больше похож на анализ чтения детей | *Больше похож на анализ чтения детей | ||
*и все-таки это - не отчет библиотеки! | *и все-таки это - не отчет библиотеки! | ||
+ | *Это не отчет--[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
| | | | ||
*Наверное нет, потому что не смогу--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 14:17, 17 января 2013 (GMT-7) | *Наверное нет, потому что не смогу--[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 14:17, 17 января 2013 (GMT-7) | ||
Строка 473: | Строка 487: | ||
*нет --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | *нет --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] --[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] 22:07, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
*нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:21 20 января 2013 | *нет--[[Участник:Шамшиярова Ольга|Шамшиярова Ольга]] 23:21 20 января 2013 | ||
+ | *как вариант для демонстрации на выставках, в фойе --[[Участник:Астапенко Елена|Елена Астапенко]] 07:41, 21 января 2013 (GMT-7) | ||
|- | |- | ||
| [[Image:Стенд.JPG|200px|Стенд.JPG]] Информационный стенд в библиотеке"Итоги уходящего года" | | [[Image:Стенд.JPG|200px|Стенд.JPG]] Информационный стенд в библиотеке"Итоги уходящего года" |
Версия 00:41, 21 января 2013
Главная страница | Разминка | Шаг 1 | Шаг 2 | Шаг 3 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Шаг 1 Форматы и виды публичных творческих отчетов библиотекДолгое время официальные аналитические отчёты библиотек были скрыты от внимания читательской аудитории. Наиболее творческие коллективы, конечно же, представляли своей читательской аудитории и общественности публичные версии отчетов на очных встречах. Но количество участников таких встреч, как и читателей печатных версий отчетов, было ограничено. С развитием интернет-технологий у библиотек появилось возможность рассказать о своей работе неограниченному кругу пользователей как библиотеки , так и интернет - сети. В какой форме мы готовы это сделать? Выложим весь текст отчёта на свой сайт, попробуем изложить его кратко или будем искать "золотую середину"? Выполнение заданий Шага 1 поможет нам определиться. Анкета. Публичный отчёт на библиотечном сайте
Целевая аудитория и её потребностиКто может оказаться читателем (или зрителем) нашего отчёта? Наверняка посетители библиотечного сайта представляют разнородную группу. Рассмотрим отдельные подгруппы и попробуем предсказать их предпочтения.
Дойдет ли пользователь до последнего пункта нашего отчёта во многом зависит от того, как мы предугадаем его ожидания и выберем "правильный формат"
Выбор формата отчётаВ соответствии с потребностями целевой аудитории (читатели библиотеки, общественность) выберем формат публичного отчёта. Для наглядности и облегчения задачи рассмотрим несколько примеров публичных библиотечных отчетов и прокомментируем их в предложенных таблицах.Под КАЖДЫМ! комментарием нужно поставить подпись. Примеры текстовых публичных отчётов
Примеры публичных отчётов альтернативных форм
Оцените по 5 - бальной системе возможные формы публичных отчётов
После знакомства с различными формами и видами публичных отчётов логично логично перейти к разработке структуры своего отчёта и отбору информации. |