Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Knopkalook.jpg Knopkahleb.jpg Knopkaperemenka.jpg

Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цель Мастер-класса)
(Цель Мастер-класса)
Строка 17: Строка 17:
 
== Цель Мастер-класса  ==
 
== Цель Мастер-класса  ==
 
1. Разработать приемы для повышения мотивации учащихся к чтению.
 
1. Разработать приемы для повышения мотивации учащихся к чтению.
 +
 
2. Определить роль вопросов в организации проектов и самостоятельной исследовательской учащихся.
 
2. Определить роль вопросов в организации проектов и самостоятельной исследовательской учащихся.
  

Версия 07:42, 8 июня 2012


Мастер-класс Сократические беседы

Автор и ведущий Мастер-класса

Iakov12.jpeg


Яковлева Екатерина Александровнанаписать мне

Эпиграф

Истина не рождается и не находится в голове отдельного человека, она рождается между людьми, совместно ищущими истину, в процессе их диалогического общения

Цель Мастер-класса

1. Разработать приемы для повышения мотивации учащихся к чтению.

2. Определить роль вопросов в организации проектов и самостоятельной исследовательской учащихся.

Аннотация Мастер-класса

Сократ — великий древнегреческий философ. Дельфийскому оракулу был задан вопрос: «Кто из эллинов самый мудрый?» Оракул ответил: «Мудр Софокл, мудрей Еврипид, а мудрее всех Сократ»

Socrates.jpg


Сократический диалог – обнаружение и развитие разных сторон истины

В мастерской автор попытается вместе с участниками разобраться с тем, что же такое "сократическая беседа"? Почему педагогам и библиотекарям, работающим с подростками, необходимо уметь выстраивать такие беседы со своими подростками-читателями? И как "сократическая беседа" может помочь интересно и правильно задавать проблемные вопросы в вики-проектах? Почему вообще их нужно уметь правильно формулировать тем, кто разрабатывает и проводит с подростками сетевые проекты?

Для кого проводится

Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, разрабатывающих вики-проекты, в которых важной составляющей являются правильно сформулированные вопросы

Дата проведения

Июль 2012

Чему научимся в мастер-классе

Участники мастер-класса:

  • поймут роль вопросов в организации самостоятельных исследований школьников и создании проблемных ситуаций;
  • увидят разницу между открытыми и закрытыми вопросами;
  • разработают систему вопросов для проведения библиотечных вики-проектов в Модуле 3

Полезные материалы

Как можно принять участие в мастер-классе:

Самое главное в мастерской

План работы мастерской

Об авторе мастер-класса

Что автор пишет

Что рекомендует

Итоги Мастер-класса

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты