Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg

Мастер-класс Сократические беседы/Екатерина Яковлева

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План работы мастерской)
(План работы мастерской)
Строка 63: Строка 63:
 
== План работы мастерской==
 
== План работы мастерской==
 
*[[Мастер-класс Екатерины Яковлевой/Разминка|'''Разминка''']]
 
*[[Мастер-класс Екатерины Яковлевой/Разминка|'''Разминка''']]
*[[Шаг 1/ Вопросы и утверждения| '''Шаг 1/ Вопросы и утверждения1''']]
+
*[[Шаг 1/ Вопросы и утверждения| '''Шаг 1/ Вопросы и утверждения''']]
 
*'''Шаг 2.'''...
 
*'''Шаг 2.'''...
  

Версия 08:20, 7 июня 2012


Мастер-класс Сократические беседы

Автор и ведущий Мастер-класса

Iakov12.jpeg


Яковлева Екатерина Александровнанаписать мне

Эпиграф

Истина не рождается и не находится в голове отдельного человека, она рождается между людьми, совместно ищущими истину, в процессе их диалогического общения

Цель Мастер-класса

Аннотация Мастер-класса

Сократ — великий древнегреческий философ. Дельфийскому оракулу был задан вопрос: «Кто из эллинов самый мудрый?» Оракул ответил: «Мудр Софокл, мудрей Еврипид, а мудрее всех Сократ»

Socrates.jpg


Сократический диалог – обнаружение и развитие разных сторон истины

В мастерской автор попытается вместе с участниками разобраться с тем, что же такое "сократическая беседа"? Почему педагогам и библиотекарям, работающим с подростками, необходимо уметь выстраивать такие беседы со своими подростками-читателями? И как "сократическая беседа" может помочь интересно и правильно задавать проблемные вопросы в вики-проектах? Почему вообще их нужно уметь правильно формулировать тем, кто разрабатывает и проводит с подростками сетевые проекты?

Для кого проводится

Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, разрабатывающих вики-проекты, в которых важной составляющей являются правильно сформулированные вопросы

Дата проведения

Июль 2012

Чему научимся в мастер-классе

Участники мастер-класса:

  • поймут роль вопросов в организации самостоятельных исследований школьников и создании проблемных ситуаций;
  • увидят разницу между открытыми и закрытыми вопросами;
  • разработают систему вопросов для проведения библиотечных вики-проектов в Модуле 3

Полезные материалы

Как можно принять участие в мастер-классе:

Самое главное в мастерской

План работы мастерской

Об авторе мастер-класса

Что автор пишет

Что рекомендует

Итоги Мастер-класса

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты