Модуль 2. Электронный читательский дневник 18-22.10.2017
 Ключевые слова: электронный читательский дневник, букблогеры, ментальная карта, облако слов, интерактивный плакат, сторителлинг, интерактивная карта, лента времени, стратегии чтения, пирамида Блума
Задачи
- Познакомиться с разнообразными видами читательских дневников с использованием возможностей онлайн-сервисов и вики-среды.
- Подумать, как соединить гуманитарные технологии и интернет-сервисы, работая с текстом.
- Научиться создавать электронный читательский дневник на вики-странице
Что получим в результате
Электронный читательский дневник
Что делаем
- Создайте вики-страницу читательского дневника. Для этого в режиме "правка" на личной странице в разделе "Мои страницы" в двойных квадратных скобках напишите Электронный читательский дневник/ФИО. Например, [[Электронный читательский дневник/Смутнева Елена]] , запишите страницу.
- Щелкните мышкой по красной ссылке-названию дневника и перейдите на новую страницу в режиме "редактирование". Скопируйте и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный читательский дневник/МК Сетевые акции}}. Сохраните страницу. Шаблон развернется. Откройте страницу дневника в режиме "Правка" и работайте с дневником. В разделе "Творческая работа" можно выбрать один из сервисов, предложенный для создания творческой работы.
- Вставьте ссылку на читательский дневник в Таблице "Шаги к успеху".
|
Сервисы
Справочные материалы
- Учимся работать в вики
- Примеры электронных читательских дневников
|
|
