Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке 2016/Модуль 7
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Ход работы) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | =Модуль 7. И снова План. 12.10 - 15.10= | ||
| + | |||
| + | ''Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом.'' | ||
| + | |||
| + | ''Без него ничто в мире не может быть хорошим'' | ||
| + | |||
| + | ''Георг Кристоф Лихтенберг'' | ||
| + | |||
| + | ==Вопросы модуля== | ||
| + | |||
| + | * Как помочь школьникам научиться работать вдумчиво и самостоятельно? | ||
| + | * Для чего и как я могу применять информационные технологии в педагогической деятельности? | ||
| + | * Как делегировать полномочия и ответственность всем участникам проекта? | ||
| + | |||
| + | ==Деятельность участников== | ||
| + | |||
| + | * Самостоятельная работа с учебным пособием ('''7 модуль''') | ||
| + | * Проведение самооценки текущей деятельности с использованием информационных технологий. | ||
| + | * Разработка плана реализации проекта в школе, библиотеке. | ||
| + | * Корректировка визитки. | ||
| + | * Оценка портфолио проекта. | ||
| + | |||
| + | ==Ключевые слова модуля== | ||
| + | |||
| + | * дифференцированное обучение | ||
| + | * формирующее оценивание | ||
| + | |||
| + | ==Рабочие среды модуля и ресурсы== | ||
| + | |||
| + | * вики | ||
| + | * Google Account | ||
| + | * Viewer | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/15GlAhH51QkieEBbEls89A8o8JwVzFddHf5_nXa3IMeQ/edit?usp=sharing '''примеры проектов'''] | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/intelworksheets/ '''Рождественская Л.В., Смирнова М.А. Интерактивный рабочий лист в Googledocs'''] | ||
| + | * [http://goo.gl/T4fZKM '''Брыксина О.Ф. Тренинг "Развитие критического мышления школьников. Использование графических техник визуализации информации"'''] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1uHFT78jFFWveVa1tX-toi6QCN2hk6AAEF2TYt5Fwf3o/edit?usp=sharing '''План проекта "Недаром помнит вся Россия..."'''] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1EYJy5clDuwtXorPVx4PrGLIJqQrdJHO9vgHmxDNmMJU/edit '''План проекта "Если по соседству жить"'''] | ||
| + | |||
| + | ==Ход работы== | ||
| + | |||
| + | '''1. Групповая работа: Встреча по работе в модуле состоится 12 октября в 09.00 мск''': [[Вебинар И снова план-2016|Вебинар "И снова план"]] | ||
| + | |||
| + | Посмотрите вебинар [https://docs.google.com/presentation/d/1Gt8v2dvni1s8er1xuXNwCTvwXktOO3B67HrPu6Arsnk/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''"И снова План"''']. Ознакомьтесь [https://docs.google.com/presentation/d/1Gt8v2dvni1s8er1xuXNwCTvwXktOO3B67HrPu6Arsnk/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 '''с презентацией'''] | ||
| + | |||
| + | '''2. Самостоятельная работа''': Познакомьтесь с содержанием '''4го занятия 7го модуля''' | ||
| + | |||
| + | '''3. Практическая работа:''' | ||
| + | |||
| + | * '''Работа 1.''' Составьте план реализации своего проекта и разместите его в портфолио. Особое внимание обратите на полномочия и ответственность всех участников проекта. | ||
| + | |||
| + | * '''Работа 2.''' Подумайте о том, как и почему повлияет на сроки проведения сетевой характер проекта. Выскажите свое мнение в группе "Разрабатываем проект в библиотеке". | ||
| + | |||
| + | * '''Работа 3.''' Просмотрите визитку проекта, заполните пустующие графы. | ||
| + | |||
| + | * '''Работа 4.''' Просмотрите критерии оценивания портфолио проекта (в пособии). Определите сильные и слабые стороны своего портфолио. Определите, какая помощь вам нужна для успешного завершения работы. Сформулируйте свои вопросы, затруднения в комментариях к этому модулю. Следующая встреча будет построена на основе ваших вопросов! | ||
| + | |||
| + | * '''Работа 5.''' Запишитесь на защиту | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 07:41, 9 сентября 2016
| Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 2.3 | Модуль 2.5 |
| Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Модуль 7. И снова План. 12.10 - 15.10Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим Георг Кристоф Лихтенберг Вопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуля
Рабочие среды модуля и ресурсы
Ход работы1. Групповая работа: Встреча по работе в модуле состоится 12 октября в 09.00 мск: Вебинар "И снова план" Посмотрите вебинар "И снова План". Ознакомьтесь с презентацией 2. Самостоятельная работа: Познакомьтесь с содержанием 4го занятия 7го модуля 3. Практическая работа:
|
