Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Инфографика для начинающих
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Аннотация Мастер-класса) |
|||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== '''Чему научимся в мастер-классе''' == | == '''Чему научимся в мастер-классе''' == | ||
| + | Подбирать и анализировать информацию для дальнейшего её "конвертирования" в графическое изображение | ||
| + | Создавать инфографические объекты с помощью различных инструментов | ||
| + | Использовать инфографику в работе с детьми и привлекать их к самостоятельному созданию подобных продуктов по прочитанным книгам и др. | ||
| + | |||
== '''Полезные материалы''' == | == '''Полезные материалы''' == | ||
| Строка 77: | Строка 81: | ||
== '''Что автор пишет''' == | == '''Что автор пишет''' == | ||
| + | "Визуализация информации" - сегодня это весьма распространенное сочетание слов.Все проекты в Сети так или иначе стремятся визуализировать информацию, чтобы донести её до пользователя. Всё выстраивается в форме образов и ассоциаций. | ||
| + | |||
| + | Становится более популярным "плиточный" принцип выстраивания объектов - так выглядят сегодня многие сайты и социальные сети (Типичные примеры - интерфейс соцсети Pinterest, интерфейс меню в смартфонах, даже компания Microsoft представила ОС Windows 8 в плиточном интерфейсе). Всё это не дань моде, эти тенденции связаны с тем, что при огромнейшем потоке информации вокруг у пользователя обостряется визуальное её восприятие - ведь часто мы и книгу в библиотеке опознаем по иллюстрации на обложке или по цвету самой обложки, не помня названия или автора. | ||
| + | |||
| + | Визуализация актуальна сейчас как никогда в обучении школьников и студентов.Не зря самыми популярными книгами в библиотеках становятся "Математика в таблицах и схемах" или "Гражданское право в таблицах". То есть инфографический дизайн помогал ученикам с давних времен. | ||
| + | Но времена изменились, теперь люди постигают практически всё в таблицах и схемах, усовершенствовались инструменты по созданию этих материалов. | ||
| + | |||
| + | Изменился сам процесс обучения школьников и студентов, и изменения эти также связаны с визуализацией знаний (презентации PowerPoint помогли сделать первые шаги в этом направлении, если,конечно, не вспоминать старые добрые диафильмы...) | ||
| + | Так или иначе, поворота назад уже не будет, и мы должны соответствовать времени, и более того, учить детей работать с информацией таким образом, чтобы на неё хотелось посмотреть. | ||
== '''Что автор рекомендует''' == | == '''Что автор рекомендует''' == | ||
| Строка 112: | Строка 125: | ||
'''Сообщества в соцсетях''' | '''Сообщества в соцсетях''' | ||
| − | [http://facebook.com/infografics] | + | [http://facebook.com/infografics Facebook.com/infografics] |
| − | [http://facebook.com/infografika] | + | [http://facebook.com/infografika Facebook.com/infografika] |
| − | [http://vk.com/infografika] | + | [http://vk.com/infografika Infografika Вконтакте] |
| − | [http://vk.com/infographics] | + | [http://vk.com/infographics Infographics Вконтакте] |
| − | [http://vk.com/indico] | + | [http://vk.com/indico Indico Вконтакте] |
| − | [http://vk.com/infografica] | + | [http://vk.com/infografica Infografica Вконтакте] |
== '''Итоги Мастер-класса''' == | == '''Итоги Мастер-класса''' == | ||
== '''Сертификаты участников Мастерской''' == | == '''Сертификаты участников Мастерской''' == | ||
Версия 19:19, 18 июня 2012
Мастер-класс Инфографика для начинающих
"Информация прекрасна и жить без неё невозможно. Но она нуждается в ком-то, кто отфильтрует массивы окружающей нас информации и приведет её в читабельной и полезной форме..." (Мартин Оберхаузер)
- Культура 19-го века определялась романом
- Культура 20-го века определялась кино
- Культура 21-го будет определяться интерфейсом
(Источник) Инфографика в примерах
Автор Мастер-класса
- Консультировала в разработке Мастерской Елена Ястребцева
Цель Мастер-класса
- Разобраться с тем, что такое инфографика в интернете
- Понять, может ли и каким образом инфографика может стать основой сетевого библиотечного проекта
- Научиться создавать свою инфографику
Аннотация Мастер-класса
Данная Мастерская позволит участникам освоить новые сервисы по визуализации информации, тем самым получить опыт по созданию инфографики. Это актуальное направление информационного дизайна, которое используется во всех областях. В ходе работы мы увидим,что инфографику можно использовать и в библиотечной работе, в том числе, при работе с детьми в проектах по прочитанным книгам
Для кого проводится
Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ.
Дата проведения
Июнь - июль 2012 г.
Чему научимся в мастер-классе
Подбирать и анализировать информацию для дальнейшего её "конвертирования" в графическое изображение Создавать инфографические объекты с помощью различных инструментов Использовать инфографику в работе с детьми и привлекать их к самостоятельному созданию подобных продуктов по прочитанным книгам и др.
Полезные материалы
- Вебинар по инфографике
Ведущие вебинара, с которым можно ознакомиться в видеозаписи: Ирина Доброва и Макс Горбачевский — создатели первого в России ресурса по инфографике Infographer.ru и одноимённого агентства:
Как можно принять участие в мастер-классе:
- Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться
- Записаться на участие в Мастерской
- Следовать "шагам", заданным в Плане работы в Мастерской
Самое главное в мастерской
План работы мастерской
- Разминка. Инфографика-явление не новое?!
- Шаг 1. Инфографика в работе с детьми
- Шаг 2. Инструменты для создания инфографики
- Шаг 3. Создаем свою инфографику
- Итоги. Рефлексия
Об авторе мастер-класса
Что автор пишет
"Визуализация информации" - сегодня это весьма распространенное сочетание слов.Все проекты в Сети так или иначе стремятся визуализировать информацию, чтобы донести её до пользователя. Всё выстраивается в форме образов и ассоциаций.
Становится более популярным "плиточный" принцип выстраивания объектов - так выглядят сегодня многие сайты и социальные сети (Типичные примеры - интерфейс соцсети Pinterest, интерфейс меню в смартфонах, даже компания Microsoft представила ОС Windows 8 в плиточном интерфейсе). Всё это не дань моде, эти тенденции связаны с тем, что при огромнейшем потоке информации вокруг у пользователя обостряется визуальное её восприятие - ведь часто мы и книгу в библиотеке опознаем по иллюстрации на обложке или по цвету самой обложки, не помня названия или автора.
Визуализация актуальна сейчас как никогда в обучении школьников и студентов.Не зря самыми популярными книгами в библиотеках становятся "Математика в таблицах и схемах" или "Гражданское право в таблицах". То есть инфографический дизайн помогал ученикам с давних времен. Но времена изменились, теперь люди постигают практически всё в таблицах и схемах, усовершенствовались инструменты по созданию этих материалов.
Изменился сам процесс обучения школьников и студентов, и изменения эти также связаны с визуализацией знаний (презентации PowerPoint помогли сделать первые шаги в этом направлении, если,конечно, не вспоминать старые добрые диафильмы...) Так или иначе, поворота назад уже не будет, и мы должны соответствовать времени, и более того, учить детей работать с информацией таким образом, чтобы на неё хотелось посмотреть.
Что автор рекомендует
Ресурсы по инфографике
5 советов по созданию осмысленной инфографики
Ресурс об инфографике и визуализации данных
Инфографика в примерах. В этом блоге есть и теория, и практика создания инфографики.
InfograКоллективный инфографический блог Павла Рябова.
Вме100слов.Российско-украинский блог об инфографике.
Сайты инфографов, студий и информагентств
Сообщества в соцсетях
