Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Екатерины Яковлевой/Разминка
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Для тех, кто справился с заданием) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZLQUxqZEZabHlpV2RqUHVlNW9SNmc6MQ#gid=0 | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZLQUxqZEZabHlpV2RqUHVlNW9SNmc6MQ#gid=0 | ||
| − | |width= | + | |width=950 |
|height=400 | |height=400 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Для тех, кто справился с заданием== | ==Для тех, кто справился с заданием== | ||
| − | Если Вы | + | Если Вы выполнили задание и собираетесь продолжить работу в Мастерской - разместите у себя на страничке Участника вот такой юзербокс |
{| | {| | ||
| {{:Юзербокс:Сократические беседы}} | | {{:Юзербокс:Сократические беседы}} | ||
Текущая версия на 06:55, 12 июля 2012
Разминка к Мастер-классу Екатерины ЯковлевойО Сократе и сократических беседахСократ был Афинским гражданином, обладавшим небольшими средствами, который проводил свое время в диспутах и учил молодежь философии, но не за деньги, как это делали софисты. Сократ верил в бессмертие, его не тревожил страх перед вечными муками. Он был поглощен этическими вопросами, а не научными. В своих диалогах он занимался поиском определенных этических терминов. Приобретение знаний для него имело самое важное значение. Он утверждал, что ни один человек не грешит сознательно и поэтому необходимо лишь знание, чтобы сделать всех людей добродетельными. Диалектика, т.е. метод получения знания путем вопросов и ответов не была изобретена Сократом. Ее впервые применил на практике ученик Парменида - Зенон, но тем не менее этот метод получил название именно сократические беседы Свои мысли Сократ не записывал, полагая, что это ослабляет память. А своих учеников приводил к истинному суждению через диалог, где задавал общий вопрос, получив ответ, задавал следующий уточняющий вопрос и так далее до окончательного ответа. Задание: Какой из этих диалогов можно назвать сократическим?В основе любого проекта лежат вопросы. Если они "сократические", то, скорее всего, диалог удался! А если нет?.. - Для того, чтобы научиться задавать интересные читателям-подросткам вопросы, попытаемся вначале увидеть разницу между диалогами Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты по диалогам, приведенным в двух произведениях:
Для тех, кто справился с заданиемЕсли Вы выполнили задание и собираетесь продолжить работу в Мастерской - разместите у себя на страничке Участника вот такой юзербокс
|
