Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Об авторе мастер-класса) |
||
| (не показаны 27 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
=Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки= | =Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки= | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Логотип конференции.jpg|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Проводилась '''с 20 сентября по 5 октября 2013г.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Внимание!''' | ||
| + | При использовании данного материала в некомерческих, в том числе образовательных, целях, необходимо указывать фамилию, имя и отчество его автора, оригинальное название курса и ссылку на публикацию материала курса на сайте: http://edugalaxy.intel.ru/conf/capplication/view/34 . Для использования данного материала в коммерческих целях необходимо получить письменное разрешение его автора. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
==Автор и ведущий== | ==Автор и ведущий== | ||
[[Файл:Kacheva 2.jpg|150px]] | [[Файл:Kacheva 2.jpg|150px]] | ||
| − | |||
[[Участник:HelenKa|'''Елена Качева''']] | [[Участник:HelenKa|'''Елена Качева''']] | ||
| Строка 30: | Строка 41: | ||
== '''Полезные материалы''' == | == '''Полезные материалы''' == | ||
| + | |||
| + | * [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=224 ФГОС основного общего образования] | ||
| + | |||
| + | * [http://www.ug.ru/article/64 Метапредметный подход. Что это такое?: Переходим от теории к практике] | ||
== '''Как можно принять участие в мастер-классе:''' == | == '''Как можно принять участие в мастер-классе:''' == | ||
| Строка 37: | Строка 52: | ||
== '''Самое главное в мастерской''' == | == '''Самое главное в мастерской''' == | ||
| + | Сегодня ситуация в школах начинает кардинально изменяться с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Что это такое? Насколько применимо к деятельности реальной школьной библиотеки? | ||
| + | |||
| + | ==Разместите у себя на страничке== | ||
| + | {| | ||
| + | | {{:Юзербокс:Достижение метапредметных результатов обучения}} | ||
| + | |} | ||
== '''План работы мастерской''' == | == '''План работы мастерской''' == | ||
| − | *'''[[Шаг 1 Вебинар Мастерской | + | *'''[[Шаг 1 Вебинар Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Шаг 1: Вебинар "Достижения метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки]]''' |
| − | *'''[[Шаг 2 Мастерской | + | *'''[[Шаг 2 Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Шаг 2: Смысловое чтение]]''' |
| − | *'''[[Шаг 3 Мастерской | + | *'''[[Шаг 3 Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения| Шаг 3: Коллективное взаимодействие]]''' |
| − | *'''[[Итоги.Рефлексия Мастерской | + | *'''[[Итоги.Рефлексия Мастерской Достижение метапредметных результатов обучения|Итоги. Рефлексия]]''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
='''Об авторе мастер-класса''' = | ='''Об авторе мастер-класса''' = | ||
| − | {{#widget: | + | {{#widget:Iframe |
| + | |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9734444 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
== '''Что автор пишет''' == | == '''Что автор пишет''' == | ||
| Строка 71: | Строка 79: | ||
== '''Что автор рекомендует по теме''' == | == '''Что автор рекомендует по теме''' == | ||
| − | |||
| − | |||
* [http://www.rae.ru/forum2010/7/437 Организация познавательной деятельности на основе смыслового чтения на уроках ИЯ в младшем подростковом возрасте]; | * [http://www.rae.ru/forum2010/7/437 Организация познавательной деятельности на основе смыслового чтения на уроках ИЯ в младшем подростковом возрасте]; | ||
| − | |||
* [http://zlc-gcro.nios.ru/p76aa1.html Заувервальд, М.Г. К проблеме обучения смысловому чтению]; | * [http://zlc-gcro.nios.ru/p76aa1.html Заувервальд, М.Г. К проблеме обучения смысловому чтению]; | ||
| − | |||
* [http://nachalka.com/node/4560 Идрисова, Ж.Ф. Сетевые проекты как средство мотивации учащихся]; | * [http://nachalka.com/node/4560 Идрисова, Ж.Ф. Сетевые проекты как средство мотивации учащихся]; | ||
| − | |||
* [http://nachalka.com/node/2309 Жукова, Т.А. Сетевой проект - это интересно!]; | * [http://nachalka.com/node/2309 Жукова, Т.А. Сетевой проект - это интересно!]; | ||
| − | + | * [http://2zagvozdina.ucoz.ru/index/strategii_smyslovogo_chtenija/0-18 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом] | |
| − | * [http://2zagvozdina.ucoz.ru/index/strategii_smyslovogo_chtenija/0-18 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом] | + | |
== '''Итоги Мастер-класса''' == | == '''Итоги Мастер-класса''' == | ||
| + | * [[Первые итоги работы или Как мы читали "Евгения Онегина"/ Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения| Первые итоги работы или Как мы читали "Евгения Онегина"]] | ||
| + | |||
| + | * [[Новые ощущения, или Итоги работы Мастерской "Достижения метапредметных результатов обучения"]] | ||
| + | |||
| + | * [http://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=107&showentry=3849 Фамилярская Л.Размышления про "Достижения метапредметных результатов обучения через деятельность школьных библиотек"] | ||
|} | |} | ||
| + | |||
= '''Сертификаты участников [[Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения/Елена Качева|Мастерской]]''' = | = '''Сертификаты участников [[Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения/Елена Качева|Мастерской]]''' = | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Абрамова.jpg|[[Участник:Абрамова Елена|Абрамова Елена]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Гужаковская.jpg|[[Участник:Тада|Гужаковская Марина]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Дегтярёва.jpg| [[Участник:Lea 83|Дегтярёва Елена]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Зарцева.jpg|[[Участник:Зарцева Татьяна| Зарцева Татьяна]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кадо.jpg|[[Участник:Kado|Светлана Кадо]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кауфман.jpg|[[Участник:Кауфман Инна Николаевна|Кауфман Инна]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Клевакина.jpg|[[Участник:Клевакина Марина|Клевакина Марина]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Костромина.jpg|[[Участник:Любовь Костромина|Любовь Костромина]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Кубрак.jpg|[[Участник:Кубрак Наталья|Кубрак Наталья]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Новоселова.jpg|[[Участник:Валентина|Валентина Новоселова]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Огнева.jpg| [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Панкова.jpg|[[Участник:Панкова Татьяна Владимировна|Панкова Татьяна]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Сивожелезова.jpg|[[Участник:Сивожелезова Татьяна Геннадьевна|Сивожелезова Татьяна]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Скороход.jpg|[[Участник:Любовь Скороход|Любовь Скороход]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Фамилярская.jpg|[[Участник:Лариса Фамилярская|Фамилярская Лариса]] | ||
| + | Файл:Сертификат Мастерская проекты Ярушина.jpg|[[Участник:Флорида|Ярушина Флорида]] | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 08:14, 14 июля 2014
Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки
Автор и ведущийЦель Мастер-классаРассмотреть роль библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность Аннотация Мастер-классаВо ФГОС нового поколения очень четко прослеживается новая роль школьной библиотеки в образовательном процессе, особенно в достижении метапредметных результатов обучения. Для этого необходимо менять формы и методы работы с детьми. Одной из таких форм может стать проектная деятельность. Сетевые проекты могут качественно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника и осуществить большую включенность библиотеки в образовательный процесс. В Мастерской вместе будем искать ответы на вопросы:
Для этого обсудим возможности библиотек в достижении метапредметных результатов обучения, поделимся опытом проектной деятельности библиотеки. Для кого проводитсяДля библиотекарей, работающих с детьми и подростками, студентов библиотечных специальностей и методистов по учебным фондам Дата проведенияС 20 сентября по 5 октября 2012г. Чему научимся в мастер-классеУчастники познакомятся с возможностями библиотеки в организации проектной деятельности для достижения метапредметных результатов обучения школьников Полезные материалыКак можно принять участие в мастер-классе:
Самое главное в мастерскойСегодня ситуация в школах начинает кардинально изменяться с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Что это такое? Насколько применимо к деятельности реальной школьной библиотеки? Разместите у себя на страничке
План работы мастерской
Об авторе мастер-класса
Что автор пишетЧто автор рекомендует по теме
Итоги Мастер-класса |
