Шаг 1. Персональная учебная среда библиотекаря
Проводится в рамках ВикиШколы 2016
Тема 1. Персональная учебная среда
Ключевые слова
аккаунт,персональная учебная среда, персональная учебная сеть, информация, хэштег
Задачи
- разобраться с тем, что такое персональная учебная среда библиотекаря
- научиться агрегировать, отбирать и делиться материалами в интернет
- научиться создавать и размещать документы для коллективного редактирования (GoogleDisk, карты Google)
Что получим в результате
Создание аккаунтов в ВикиСибириаДе, в сервисах facebook, feedly, pinterest, презентация google, общая доска в Pinterest
Что делаем
- Настраиваем личную почту в Gmail.
- Добавляем свою метку "Чему хочу научиться в школе" на общую карту Google "Участники ВикиШколы".
- Создаем презентацию о себе в сервисе Google Drive. Заголовки для слайдов: "Кто я", "Мой девиз", "Чем горжусь", "Где обитаю в Интернете", "Чем могу поделиться"
- Дополнительное задание: Регистрация в Twitter: 5 простых шагов. Находим материалы с тегами #библиотеки, подписываемся на страницы библиотек, библиотекарей, издательств, формируем свою новостную ленту.
- Дополнительное задание:Регистрируемся в сервисе Pinterest и размещаем свои материалы на доске "Сибирская книга"
Сервисы
Полезные материалы
- Персональная учебная среда
Тема 2. Работа с информацией
Ключевые слова
фейк, информационная война, достоверный источник, информация, медийная грамотность
Задачи
- Познакомиться с признаками информационной войны
- Узнать, что такое фейки, и разобраться с основными этапами анализа поступающей информации
- Получить практические навыки работы с поисковым системами и установления достоверности результатов информационного поиска с использованием различных Интернет-инструментов
Что получим в результате
Что делаем
Определите достоверность фотографии. Существует ли подобная скульптура на самом деле? Найдите несколько версий, интерпретирующих изображение на фотографии, оцените правдивость каждой из них.
|
Приводим аргументы, составляем свою версию доказательства или опровержения, отвечая на вопросы:
- На каком ресурсе опубликована информация? Внушает ли он доверие и почему?
- Можно ли установить первоисточник содержания?
- В скольких независимых источниках встречается данный контент? Можно ли считать их "доверенными" и почему?
- Идентифицируется ли автор(ы) содержания информации?
- Очевидна ли цель, с которой создан медиаконтент? На какую аудиторию он рассчитан и в чьих интересах создан?
- Встречались ли опровержения данной информации?
- Каков стиль подачи информации (присутствуют ли в содержании эмоциональная окраска, сенсационность, одностороннее отражение чего-либо, пристрастность авторов, рекламная или виральная окраска, фактические искажения или ошибки)?
- Что в медиаконтенте можно определить как факт, а что является комменитарием или мнением автора? Чего больше?
- Являются ли используемые в медиаконтенте фотографии, изображения, аудио- и видеофрагменты подлинными и соответствующими реальным событиям и фактам?
- Является ли данная информация массово цитируемой? И в каких источниках?
- Какой вывод можно сделать об информационном фрагменте (факт/фейк)?
|
Сервисы
Полезные материалы
Тема 3. Виртуальное портфолио библиотекаря
Ключевые слова
портфолио, сайт, блог, вики-страница
Задачи
- разобраться с понятием электронное портфолио библиотекаря,
- познакомиться с моделями и структурой портфолио,
- создать карту своего портфолио в сервисе рисунок GoogleDisk
- научиться создавать вики-страницы с использованием шаблонов, встраивать виджеты на странички вики
Что получим в результате
Создание личной страницы и страницы библиотеки в ВикиСибириаДе
Что делаем
- Регистрируемся в вики и заполняем свою вики-страничку участника по Шаблону. Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Участника ВикиШколы}}, запишите страницу, шаблон развёртывается, откройте страницу в "правке", вставьте на страницу информацию о себе.
- Создаем страницу библиотеки по Шаблону. Внимание!!! копируем только {{subst:Шаблон:Страница библиотеки}}.
- Создаем рабочий лист участника ВикиШколы по Шаблону с названием ВикиШкола координаторов 2014/ФИО Внимание!!! копируем только {{subst:Шаблон:Рабочий лист}}
- Встраиваем карту и презентацию на личную вики-страницу
Сервисы
Полезные материалы
|