Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цель Мастер-класса)
Строка 2: Строка 2:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014|Главная страница]]
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014|Главная страница]]
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 1|Шаг 1]]
+
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 1|Персональная учебная среда библиотекаря]]
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 2|Шаг 2]]
+
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 2|Виртуальные представительства библиотеки]]
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 3|Шаг 3]]
+
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 3|Электронные библиотечные продукты]]
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 4|Шаг 4]]
+
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 4|Сетевые активности библиотеки]]
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Итоги|Итоги.Рефлексия]]
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Итоги|Итоги.Рефлексия]]
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Список участников|Участники]]
 
|[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Список участников|Участники]]
Строка 31: Строка 31:
 
:повышение "цифровой" грамотности библиотекаря;
 
:повышение "цифровой" грамотности библиотекаря;
 
:научиться представлять “готовую” для пользователей информацию с помощью наиболее подходящих интернет-сервисов;
 
:научиться представлять “готовую” для пользователей информацию с помощью наиболее подходящих интернет-сервисов;
:Развить умения коллективно действовать и обмениваться знаниями.
+
:развить умения коллективно действовать и обмениваться знаниями.
  
 
== Аннотация Мастер-класса==
 
== Аннотация Мастер-класса==
Строка 88: Строка 88:
  
 
==План работы мастерской ==
 
==План работы мастерской ==
 
+
*[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 1|Шаг 1. Персональная учебная среда библиотекаря]]
*
+
*[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 2|Шаг 2. Виртуальные представительства библиотеки]]
 +
*[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 3|Шаг 3. Электронные библиотечные продукты]]
 +
*[[Мастер-класс ВикиШкола координаторов 2014/Шаг 4|Шаг 4. Сетевые активности библиотеки]]
 
==Дополнительные материалы==
 
==Дополнительные материалы==
 
*[http://www.unkniga.ru/biblioteki/bibdelo/2187-stepanov-bibliotechnaya-bashnya-iz-slonovoy-kosti.html Вадим Степанов: Библиотечная башня из слоновой кости и её обитатели, или Ползучий эмпирик в позитивистском мундире, похожий на Чубайса: к итогам полемики о библиотечном счастье]
 
*[http://www.unkniga.ru/biblioteki/bibdelo/2187-stepanov-bibliotechnaya-bashnya-iz-slonovoy-kosti.html Вадим Степанов: Библиотечная башня из слоновой кости и её обитатели, или Ползучий эмпирик в позитивистском мундире, похожий на Чубайса: к итогам полемики о библиотечном счастье]

Версия 10:32, 7 июля 2014

Главная страница Персональная учебная среда библиотекаря Виртуальные представительства библиотеки Электронные библиотечные продукты Сетевые активности библиотеки Итоги.Рефлексия Участники

ВикиШкола координаторов 2014

Wiki мне.gif ВикиШкола координаторов 2014
02 - 05 сентября 2014 г.


Новая реальность с отсутствием расстояний и круглосуточной доступностью, «прозрачностью» для поиска не только текстов, но и графических, аудио- и даже видеообъектов, создаёт иные условия для информационной деятельности и требует иных навыков от специалистов, именующих себя её профессионалами. (В. Степанов)

авторы программы и кураторы обучения


Цель Мастер-класса

Цель
Подготовить будущих координаторов сетевых активностей на сайте "ВикиСибириаДа" из районов Новосибирской области.
Задачи
Формирование персональной учебной среды участников обучения;
повышение "цифровой" грамотности библиотекаря;
научиться представлять “готовую” для пользователей информацию с помощью наиболее подходящих интернет-сервисов;
развить умения коллективно действовать и обмениваться знаниями.

Аннотация Мастер-класса

Учимся работать с читателями, используя возможности интернет-сервисов.

Для кого проводится

Для библиотекарей Новосибирской области

Дата проведения

2 - 5 сентября 2014

Чему научимся в мастер-классе

Узнаем:

  • Информационно-образовательная среда Интернет. Вызовы времени (мобильный интернет, дистанционное образование, личное устройство, дополненная реальность, цифровое гражданство, новые образовательные стандарты)
  • Зачем нам нужен аккаунт GOOGLE. Российское образовательное сообщество Google.
  • Сервисы GOOGLE (почта, диск, блоги, сайты, You Tube, G+)
  • Проект “ВикиСибириаДа”. Как устроен сайт "ВикиСибириаДа"? Навигация по сайту.
    • Как зарегистрироваться в Вики-Сибириаде?
    • Как создать личную страничку участника?
    • Как загрузить изображение и разместить на странице Вики?
    • Как найти участника в Вики?
    • Как задать вопрос другому участнику?
    • Что такое конфликт редактирования?
    • Как сделать ссылку на страницу вики и внешний ресурс (сайт, блог)?
    • Как создать страницу в вики? Страница участника мастер-класса
    • Что такое Категории и как их правильно использовать.
  • Как создать библиотечный продукт, используя интернет-сервисы (книжная выставка, приглашение на мероприятие, виртуальный альбом, дайджест, стенд).
  • Как вставить объекты с других веб-сервисов на страницы Вики, гугл-сайта, виртуальный стенд Padlet.
  • Как составить программу развития библиотеки с использованием интернет сервисов.

Сервисы

Ресурсы

Разместите у себя на страничке

Юзербокс:ВикиШкола 2014

Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:ВикиШкола 2014}}

Самое главное в мастерской

Учимся использовать возможности социальных сервисов для продвижения чтения, учитывая реальные запросы читательской аудитории, осваивающей мобильные технологии и создающей собственный контент в Сети Интернет.

План работы мастерской

Дополнительные материалы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты