Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастерская Электронный рабочий дневник/Модуль 3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Что делаем)
Строка 23: Строка 23:
 
*В документе лист 1 переименуйте “Графики”, лист 2 переименуйте “Диаграммы”.
 
*В документе лист 1 переименуйте “Графики”, лист 2 переименуйте “Диаграммы”.
 
* На листе "Графики" создайте таблицу “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”, внести свои показатели. Создайте график на основе таблицы. Сохраните документ.
 
* На листе "Графики" создайте таблицу “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”, внести свои показатели. Создайте график на основе таблицы. Сохраните документ.
Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере . Вставьте это изображение на [https://padlet.com/odbnmo/7jrq6cq9ugsgf0ji коллективную доску] в колонку третьего модуля.
+
*Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере . Вставьте это изображение на [https://padlet.com/odbnmo/7jrq6cq9ugsgf0ji коллективную доску] в колонку третьего модуля.
 
*На листе "Диаграммы" создайте диаграмму на основе таблицы “Состав читателей по группам за 2020 г.” (Критерий группировки читателей может быть любой: возраст, профессия, место работы/учебы, социальный статус и др.). Сохраните документ. Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере .Вставьте это изображение на [https://padlet.com/odbnmo/7jrq6cq9ugsgf0ji коллективную доску] в колонку третьего модуля.
 
*На листе "Диаграммы" создайте диаграмму на основе таблицы “Состав читателей по группам за 2020 г.” (Критерий группировки читателей может быть любой: возраст, профессия, место работы/учебы, социальный статус и др.). Сохраните документ. Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере .Вставьте это изображение на [https://padlet.com/odbnmo/7jrq6cq9ugsgf0ji коллективную доску] в колонку третьего модуля.
 
*Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Заполните [анкету, завершающую обучение в мастерской]. Отметьте это задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Заполните [анкету, завершающую обучение в мастерской]. Отметьте это задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].

Версия 07:52, 19 января 2021

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Итоги.Рефлексия Участники

Модуль III. Форматирование. Построение графиков и диаграмм 04-11.02.2021

Ключевые слова: форматирование таблицы, сортировка и фильтрация данных, закрепление областей, печать документов, графики, диаграммы.

Задание модуля: Построить график “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”. Создать диаграмму “Состав читателей по группам за 2020 г. (возраст, профессии, место работы/учебы и др.)”

Что делаем

  • Примите участие в вебинаре 04.02 или посмотрите видеозапись.
  • Создайте новый документ в программе Excel с названием “Графики и диаграммы”.
  • В документе лист 1 переименуйте “Графики”, лист 2 переименуйте “Диаграммы”.
  • На листе "Графики" создайте таблицу “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”, внести свои показатели. Создайте график на основе таблицы. Сохраните документ.
  • Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере . Вставьте это изображение на коллективную доску в колонку третьего модуля.
  • На листе "Диаграммы" создайте диаграмму на основе таблицы “Состав читателей по группам за 2020 г.” (Критерий группировки читателей может быть любой: возраст, профессия, место работы/учебы, социальный статус и др.). Сохраните документ. Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере .Вставьте это изображение на коллективную доску в колонку третьего модуля.
  • Отметьте выполнение заданий в таблице “Шаги к успеху”.
  • Заполните [анкету, завершающую обучение в мастерской]. Отметьте это задание в таблице “Шаги к успеху”.
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты