Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Мастерская Электронный рабочий дневник/Модуль 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Мастерская Электронный рабочий дневник/Модуль 2» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Модуль II. Ввод данных. Формулы и выражения 28.01-3.02 ==
 
== Модуль II. Ввод данных. Формулы и выражения 28.01-3.02 ==
 +
'''Ключевые слова''': ввод данных, автозаполнение, формат текста, формат числа, нумерация, дата, время.
 +
 +
'''Задание модуля''': Создать таблицы: “Учет состава читателей и посещений”, “Учет выдачи документов” на листе “Январь” документа “Дневник библиотеки”.  Загрузить дневник, созданный в  Excel. на диск google и предоставить открытый доступ к google таблице.
 +
== Что делаем ==
 +
**Примите участие в вебинаре 28.01 или посмотрите видеозапись.
 +
**'''28.01.2021 в 10.00 мскв.''' '''[[Вебинар Ввод данных. Формулы и выражения|Вебинар "Модуль 2. Ввод данных. Формулы и выражения]]''', вед. [[Участник:IrinaK|Котомцева Ирина Владимировна]]
 +
*Откройте ранее созданный документ “Дневник библиотеки”, лист “январь”.
 +
*Создайте таблицу “Учет состава читателей и посещений”: введите необходимые названия столбцов (например: Дата, Читатели до 14 лет, Читатели с 15 до 30 лет, Читателей старше 30 лет, Всего читателей; Число посещений библиотеки в стационарных условиях для получения библиотечно-информационных услуг детьми до 14 лет включительно, Число посещений библиотеки в стационарных условиях для получения библиотечно-информационных услуг молодежью 15-30 лет и т. д.)
 +
*Введите необходимые названия строк (например: Итого с начала года, 1, 2, 3...31 (числа месяца), Итого с начала месяца, Итого с начала года).
 +
*Создайте таблицу (на этом же листе) “Учет выдачи документов” (например: Дата, Выдано, просмотрено документов из фондов библиотеки на физических носителях в стационарном режиме детьми до 14 лет включительно,  Выдано, просмотрено документов из фондов библиотеки на физических носителях в стационарном режиме молодежью с 15 до 30 лет и т.д.).
 +
*Повторить столбец с названиями строк (см. п. 4).
 +
*Выделите мышкой (удерживая левую кнопку мыши) все заполненные столбцы и строки. Во вкладке “Шрифт” выберите папку “Границы”, выберите “Все границы”.
 +
Сохраните документ.
 +
*Сделайте скриншот экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen на клавиатуре ПК). Скан сохраните на компьютере.
 +
*Вставьте изображение экрана на [https://padlet.com/odbnmo/7jrq6cq9ugsgf0ji коллективную доску] в колонку первого модуля
 +
*Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху”.

Версия 09:58, 13 января 2021

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Итоги.Рефлексия Участники

Модуль II. Ввод данных. Формулы и выражения 28.01-3.02

Ключевые слова: ввод данных, автозаполнение, формат текста, формат числа, нумерация, дата, время.

Задание модуля: Создать таблицы: “Учет состава читателей и посещений”, “Учет выдачи документов” на листе “Январь” документа “Дневник библиотеки”. Загрузить дневник, созданный в Excel. на диск google и предоставить открытый доступ к google таблице.

Что делаем

  • Откройте ранее созданный документ “Дневник библиотеки”, лист “январь”.
  • Создайте таблицу “Учет состава читателей и посещений”: введите необходимые названия столбцов (например: Дата, Читатели до 14 лет, Читатели с 15 до 30 лет, Читателей старше 30 лет, Всего читателей; Число посещений библиотеки в стационарных условиях для получения библиотечно-информационных услуг детьми до 14 лет включительно, Число посещений библиотеки в стационарных условиях для получения библиотечно-информационных услуг молодежью 15-30 лет и т. д.)
  • Введите необходимые названия строк (например: Итого с начала года, 1, 2, 3...31 (числа месяца), Итого с начала месяца, Итого с начала года).
  • Создайте таблицу (на этом же листе) “Учет выдачи документов” (например: Дата, Выдано, просмотрено документов из фондов библиотеки на физических носителях в стационарном режиме детьми до 14 лет включительно, Выдано, просмотрено документов из фондов библиотеки на физических носителях в стационарном режиме молодежью с 15 до 30 лет и т.д.).
  • Повторить столбец с названиями строк (см. п. 4).
  • Выделите мышкой (удерживая левую кнопку мыши) все заполненные столбцы и строки. Во вкладке “Шрифт” выберите папку “Границы”, выберите “Все границы”.

Сохраните документ.

  • Сделайте скриншот экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen на клавиатуре ПК). Скан сохраните на компьютере.
  • Вставьте изображение экрана на коллективную доску в колонку первого модуля
  • Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху”.
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты