Мастерская Цифровая школа/Ястребцева Елена
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Аннотация Мастер-класса) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Аннотация Мастер-класса == | == Аннотация Мастер-класса == | ||
− | + | Цифровой век состоялся, подтверждением чему служат: | |
+ | * '''Сдвиг технологической парадигмы''' - тотальность интернета, автоматизация рутинных интеллектуальных операций | ||
+ | * '''Изменения модели организации образования''' и конкретно школы, которые неизбежно произойдут в ближайшие 10 лет - интернационализация и необходимость размывания или изменений стандартов учебного процесса, изменений в педагогической науке | ||
+ | * '''Когнитивная революция''' (то, как мы воспринимаем мир, как мыслим, на что обращаем внимание, как запоминаем) | ||
+ | |||
+ | Воздействие цифрового века на каждого человека в отдельности, общество в целом и, в том числе, на образование возрастает с каждым днем. | ||
+ | |||
+ | С одной стороны, цифровизация сделала мир разнообразнее и динамичнее, с другой стороны, многие говорят о том, что цифровые технологии все больше ограничивают личное взаимодействие. Однако развитие цифровых технологий не останавливается, и в будущем нас ждет еще более глубокое их проникновение в повседневную жизнь. Как она будет меняться под влиянием этих технологий? Где ждать нового цифрового прорыва? Какие еще сферы жизни найдут отражение в цифровом пространстве? Как цифровые технологии изменяют образование в целом и жизнь школы, в частности?.. | ||
В Мастерской, рассчитанной на несколько часов практической работы, участники смогут сделать несколько небольших шажков в направлении к "цифровой школе", которая, как и все изменения, начинается с самого себя | В Мастерской, рассчитанной на несколько часов практической работы, участники смогут сделать несколько небольших шажков в направлении к "цифровой школе", которая, как и все изменения, начинается с самого себя | ||
==Цель Мастер-класса== | ==Цель Мастер-класса== | ||
− | + | Через самостоятельные простые действия понять необходимость использования интернет-сервисов в повседневной жизни каждого представителя "цифровой школы" | |
== Для кого проводится == | == Для кого проводится == | ||
Для учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий | Для учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий | ||
Строка 58: | Строка 65: | ||
== Самое главное в мастерской == | == Самое главное в мастерской == | ||
− | + | "Цифровая школа" - это не просто комплекс "цифрового оборудования", но, прежде всего, мыслящий человек, комфортно существующий в "цифровом" окружении! | |
== План работы мастерской== | == План работы мастерской== | ||
#''' Шаг 1: [http://support.google.com/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создаем Google-аккаунт] и [[Справка:Регистрация|Регистрируемся в Вики]]''' | #''' Шаг 1: [http://support.google.com/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создаем Google-аккаунт] и [[Справка:Регистрация|Регистрируемся в Вики]]''' |
Версия 03:02, 23 октября 2012
Мастерская "Цифровая школа"Автор и ведущийЭпиграф"Если школы не идут в ногу со временем и новыми технологиями, им постепенно будет все труднее наверстывать упущенное..." "Задающий контур в развитии любой страны - это образование" (В.П.Тихомиров, президент Международного консорциума "Электронный университет") О цифровых абригенах
Аннотация Мастер-классаЦифровой век состоялся, подтверждением чему служат:
Воздействие цифрового века на каждого человека в отдельности, общество в целом и, в том числе, на образование возрастает с каждым днем. С одной стороны, цифровизация сделала мир разнообразнее и динамичнее, с другой стороны, многие говорят о том, что цифровые технологии все больше ограничивают личное взаимодействие. Однако развитие цифровых технологий не останавливается, и в будущем нас ждет еще более глубокое их проникновение в повседневную жизнь. Как она будет меняться под влиянием этих технологий? Где ждать нового цифрового прорыва? Какие еще сферы жизни найдут отражение в цифровом пространстве? Как цифровые технологии изменяют образование в целом и жизнь школы, в частности?.. В Мастерской, рассчитанной на несколько часов практической работы, участники смогут сделать несколько небольших шажков в направлении к "цифровой школе", которая, как и все изменения, начинается с самого себя Цель Мастер-классаЧерез самостоятельные простые действия понять необходимость использования интернет-сервисов в повседневной жизни каждого представителя "цифровой школы" Для кого проводитсяДля учителей и администрации "цифровых школ", ориентирующихся в своей повседневной деятельности на использование социальных сервисов и мобильных технологий Дата проведения23 октября 2012, 14:00-17:30 (мск) Чему научимся в мастер-классеУчастники мастер-класса:
Как можно принять участие в мастер-классе
Самое главное в мастерской"Цифровая школа" - это не просто комплекс "цифрового оборудования", но, прежде всего, мыслящий человек, комфортно существующий в "цифровом" окружении! План работы мастерской
Об авторе мастер-класса
Что автор пишет
и др. Что рекомендует
Итоги Мастер-класса |