Мастерская Создание виртуальной стенгазеты/Модуль 2

Вопросы по выполнению заданий можно задать ведущему МК, кликнув по ссылке "написать мне" --Ирина Огневанаписать мне

Модуль 2. 14 - 18 февраля 2020 г.

"Движение вперед": участники определяют, каким может быть наполнение виртуальной стенгазеты; создают ребус или кроссворд как разновидность интерактивного контента.

Задание 1. Определяем наполнение виртуальной стенгазеты

• В разделе "Идеи" нашей коллективной газеты разместите заметки со своими идеями, чем можно наполнить виртуальную стенгазету. Познакомьтесь с идеями ваших коллег.
• Обдумайте, какие у вас возникают вопросы, касающиеся наполнения виртуальных стенгазет. Запишите их в разделе "Вопросы".
• Перечитайте вопросы. Если вы можете сформулировать ответ - запишите его в разделе "Ответы".
• В разделах доступно голосование и комментирование заметок, поэтому можете поддержать коллег, поделиться своими размышлениями.

Для выполнения задания в сервисе Padlet регистрация не нужна. Если вы впервые работает с сервисом, узнайте сначала - Как добавить свое сообщение. Если работы участников не видны, попробуйте другой, более современный компьютер.

Отметьте выполнение задания в коллективной таблице действий участников мастерской.

Задание 2. Разрабатываем модель виртуальной стенгазеты

Модель газеты - это своеобразная схема, образец издания, характеризующийся графическими, композиционно-структурными, жанровыми и тематическими компонентами.

Для нашей виртуальной стенгазеты нужно выделить особенности издания, т.е. систему рубрик, жанры, элементы оформления.

Рубрика – это раздел в газете, который объединяет материалы по тематическому, жанровому или другим признакам.

Использование различных газетных жанров позволяет сделать издание интересным и разнообразным. Жанры обеспечивают различные способы подачи одной темы при ее неизбежной повторяемости.

Жанр выбирается в зависимости от цели материала, темы, авторской позиции и др. Традиционная классификация делит газетные жанры на три группы:

• информационные (заметка, репортаж, отчет, интервью. Их назначение - сообщить о каких-либо фактах или событиях.
• аналитические (статья, обзор печати, обзор писем, рецензия, обозрение, редакционное письмо, корреспонденция). Они не только сообщают, но и исследуют, анализируют факты и ситуации, изучают и устанавливают связи, делают обобщения и выводы,
• художественно–публицистические и сатирические (зарисовка, очерк, эссе, фельетон, памфлет). Используются наряду с публицистическими художественные методы.

Литературные жанры (рассказы, эссе, стихотворения), включаясь в контекст газеты, по существу выполняют функции газетных материалов.

Источниками информации для вашей газеты могут быть документы, записи, интервью или опрос, личные наблюдения, творческие работы (стихи, рисунки и т.п.), а также книги и периодические издания.

Структура газеты включает заглавие газеты, текст с заголовками и иллюстрациями. Для разделения текстовых материалов и иллюстраций используются различные разделительные средства: линейки, пробелы и т.д. Определенную роль играют служебные детали - колонтитулы, выходные сведения.

Начиная работу над своей виртуальной стенгазетой, определите:

• Материалы — главное содержимое, на которое приходится основная часть текста. Какие материалы, каких жанров вы разместите в своей газете?
• Изображения — иллюстрации, фотографии, рисунки, которые разделяют крупные блоки текста и дополняют содержание. Какие изображения вы разместите в своей газете?
• Заголовки — первое, на что обращает внимание читатель, когда принимает решение читать или не читать материал. Как будет называться ваша газета? Будут ли в ней рубрики, если будут - какие?

ЗАДАНИЕ. Добавьте в нашу коллективную стенгазету заметку про модель своей газеты.

Для вашей работы с газетой в сервисе Linoit регистрация не нужна. Для того, чтобы добавить заметку, необходимо - 1) перетянуть из верхнего правого угла цветной стикер на холст, 2) написать на нем свой текст, 3) нажать на "POST" для сохранения. Работайте аккуратно, не задевая чужие заметки.

Заметка - небольшой текст, написанный в "телеграфном" стиле. В основе нескольких строк - актуальный момент, факт или событие, которые способны заинтриговать и заинтересовать общественность. К заметкам можно отнести блиц-опрос, репортаж, информационный отчет, вопрос-ответ. Пример заметки: Скоро выходит виртуальная стенгазета "Жизнь Простоквашино" с материалами читателей местной библиотеки - почтальона Печкина, Маргариты Егоровны, Кота Матроскина. В основных рубриках "История Простоквашино", "Жить дружно", "О пользе молока" мы познакомимся с краеведческим обозрением, интервью, репортажами и стихотворениями. В оформлении будут использованы фотографии, сделанные Шариком.

Отметьте выполнение задания в коллективной таблице действий участников мастерской.

Задание 3. Создаем интерактивный контент

Разнообразить содержание газеты могут небольшие "разминки для мозга", например, кроссворды, сканворды, филворды, ребусы. Их можно быстро и легко создать при помощи различных онлайн-сервисов, например, таких:

• Генератор ребусов - русскоязычный сервис, без регистрации позволяет легко составлять ребусы для детей и взрослых. Для сохранения рисунка сделайте снимок экрана (нажать на клавиатуре кнопку «Print Screen» или «PrSn») .
• LearningApps - конструктор интерактивных заданий, поддерживает кириллицу. Создаем кроссворд на сайте learningapps.org
• Фабрика кроссвордов - русскоязычный сервис, можно использовать без регистрации. Справка "Как пользоваться сайтом"

Создайте самостоятельно ребус или кроссворд, разместить изображение или ссылку в нашей виртуальной стенгазете.

Для вашей работы с газетой в сервисе Linoit регистрация не нужна. Работайте аккуратно, не задевая чужие заметки. Для того, чтобы добавить материал, воспользуйтесь инструкцией.

Отметьте выполнение задания в коллективной таблице действий участников мастерской.

Переходите к выполнению заданий Модуля 3