Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастерская Классное внеклассное/Модуль 5

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Справочные материалы к модулю)
(Материалы модуля)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников)
Строка 21: Строка 21:
 
== Практическое задание ==
 
== Практическое задание ==
 
;Задание 9. Разработать рабочую программу внеклассного чтения по [https://docs.google.com/document/d/1ozqgyzD-eTK12XrGREnU6lAD3_rsPTQYB7Ld30FXVHs/edit '''шаблону''']
 
;Задание 9. Разработать рабочую программу внеклассного чтения по [https://docs.google.com/document/d/1ozqgyzD-eTK12XrGREnU6lAD3_rsPTQYB7Ld30FXVHs/edit '''шаблону''']
*Скопируйте на свой гугл диск этот документ (файл-создать копию)  при копировании в окошке замените название документа Копия Программа чтения/шаблон на Программа чтения/ваши ФИО. Предоставьте общий доступ к новому документу (правая синяя кнопка настройки доступа, выберите для всех, у кого есть ссылка). *Ссылку на документ с программой скопируйте и вставьте в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgexdrEpH6DyvnW9BwUM22kVQm06OJfAsBX7nXyWXd1dH9Kw/viewform '''форму'''], чтобы кураторы увидели  выполнение задания  
+
*Скопируйте на свой гугл диск этот документ (файл-создать копию)  при копировании в окошке замените название документа Копия Программа чтения/шаблон на Программа чтения/ваши ФИО. Предоставьте общий доступ к новому документу (правая синяя кнопка настройки доступа, выберите для всех, у кого есть ссылка). *Ссылку на документ с программой скопируйте и вставьте в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgexdrEpH6DyvnW9BwUM22kVQm06OJfAsBX7nXyWXd1dH9Kw/viewform '''форму'''], чтобы кураторы увидели  выполнение задания.
 +
*С 3 ноября добавьте  ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ программы:
 +
**пояснительную записку;
 +
**планируемые результаты освоения обучающимися программы начального общего образования;
 +
**систему оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования.
 +
*Заполните [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNiKuRpQuvkk5qBGWr3C_ppvxli_IdYtki6cGnRit8sPK-ZQ/viewform '''анкету'''], завершающую работу в мастерской
 
*Кураторы отметят выполненное задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1skhvwuYwzwSJWGWej4kX5MEAo9SPVo_rMfQHRakcYTA/edit#gid=0 таблице “Шаги к успеху”].
 
*Кураторы отметят выполненное задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1skhvwuYwzwSJWGWej4kX5MEAo9SPVo_rMfQHRakcYTA/edit#gid=0 таблице “Шаги к успеху”].
  
Строка 34: Строка 39:
 
|-
 
|-
 
||
 
||
;[ Видео]
+
;[https://youtu.be/of8PbOwHaJw Видео]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=https://www.youtube.com/embed/of8PbOwHaJw
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 53: Строка 58:
 
|-
 
|-
 
||
 
||
;[ Видео]
+
;[https://youtu.be/t_nhexTN7Go Видео]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=https://www.youtube.com/embed/t_nhexTN7Go
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 61: Строка 66:
 
   }}
 
   }}
 
||
 
||
;[ Презентация]
+
;[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT5TPheLIX8hSz-UUwU58N72kFvS0rj0-s6KaF-pq8BXY68povRLkrsqGOh3A2_RIifJX90QoVBOeZ8/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT5TPheLIX8hSz-UUwU58N72kFvS0rj0-s6KaF-pq8BXY68povRLkrsqGOh3A2_RIifJX90QoVBOeZ8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 74: Строка 79:
 
*[https://docs.google.com/document/d/1ozqgyzD-eTK12XrGREnU6lAD3_rsPTQYB7Ld30FXVHs/edit Программа чтения/шаблон]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1ozqgyzD-eTK12XrGREnU6lAD3_rsPTQYB7Ld30FXVHs/edit Программа чтения/шаблон]
 
*[https://easyen.ru/index/rabochie_programmi/0-2?utm_source=file1&utm_medium=rabochie_programmi Рабочие программы по всем предметам]
 
*[https://easyen.ru/index/rabochie_programmi/0-2?utm_source=file1&utm_medium=rabochie_programmi Рабочие программы по всем предметам]
*[https://deti.libfl.ru/ru/event/rabota-s-inostrannoy-detskoy-knigoy-v-bibliotekah-rossii Работа с иностранной детской книгой в библиотеках России. Семинар]
 
*[https://www.youtube.com/watch?v=BE_xZI9dU2s XX Форум публичных библиотек России "Библиокараван 2022". Секция "Детская библиотека как открытая читательская среда"]
 
 
*[https://www.oecd.org/pisa/  PISA.международная программа по оценке учебных достижений]
 
*[https://www.oecd.org/pisa/  PISA.международная программа по оценке учебных достижений]
 
*[https://clck.ru/e5LXQ МАСТЕРСКАЯ АВТОРСКИХ ПРОГРАММ]
 
*[https://clck.ru/e5LXQ МАСТЕРСКАЯ АВТОРСКИХ ПРОГРАММ]
Строка 90: Строка 93:
 
== Дополнительные материалы ==
 
== Дополнительные материалы ==
 
*[https://drive.google.com/file/d/1yDF5E5cD2inoicjbZP8EGKfwWvypqwFz/view?usp=sharing По следам великих путешественников: методическое пособие по проведению литературных занятий / Российская государственная детская библиотека; авт.: А. В. Березина, А. О. Макарова; ред.: Малахова Н. Г., Илюхина С.В., Колосова Е.А.– Москва, 2017. – 85 с.]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1yDF5E5cD2inoicjbZP8EGKfwWvypqwFz/view?usp=sharing По следам великих путешественников: методическое пособие по проведению литературных занятий / Российская государственная детская библиотека; авт.: А. В. Березина, А. О. Макарова; ред.: Малахова Н. Г., Илюхина С.В., Колосова Е.А.– Москва, 2017. – 85 с.]
 +
*[https://clck.ru/32QKxS Ассоциация «Растим читателя». Конференция «Растим читателя: педагогика детского и подросткового чтения» на тему «Поэзия в круге чтения современных детей и подростков». 7-8 октября 2022 г.]
 +
*[https://deti.libfl.ru/ru/event/rabota-s-inostrannoy-detskoy-knigoy-v-bibliotekah-rossii Работа с иностранной детской книгой в библиотеках России. Семинар]
 +
*[https://www.youtube.com/watch?v=BE_xZI9dU2s XX Форум публичных библиотек России "Библиокараван 2022". Секция "Детская библиотека как открытая читательская среда"]

Текущая версия на 09:17, 3 ноября 2022

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Итоги.Рефлексия Ваши кураторы

Модуль V. Собираем программу чтения 20.10-10.11.2022

Ключевые слова: программа чтения, модель выпускника начальной школы, УУД

Что делаем

Практическое задание

Задание 9. Разработать рабочую программу внеклассного чтения по шаблону
  • Скопируйте на свой гугл диск этот документ (файл-создать копию) при копировании в окошке замените название документа Копия Программа чтения/шаблон на Программа чтения/ваши ФИО. Предоставьте общий доступ к новому документу (правая синяя кнопка настройки доступа, выберите для всех, у кого есть ссылка). *Ссылку на документ с программой скопируйте и вставьте в форму, чтобы кураторы увидели выполнение задания.
  • С 3 ноября добавьте ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ программы:
    • пояснительную записку;
    • планируемые результаты освоения обучающимися программы начального общего образования;
    • систему оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования.
  • Заполните анкету, завершающую работу в мастерской
  • Кураторы отметят выполненное задание в таблице “Шаги к успеху”.


Smayl13.gif

Материалы модуля

Вебинар "Обзор программ поддержки чтения"
Видео

Презентация

Вебинар "Основные компоненты программы чтения"
Видео

Презентация

Справочные материалы к модулю

Дополнительные материалы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты