Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастерская Классное внеклассное/Модуль 4
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Справочные материалы к модулю) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Справочные материалы к модулю) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
*[https://lib.1sept.ru/2004/17/15.htm Загашев И., Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма. Лекция 1-8. Основы образовательной технологии развития критического чтения "Стратегия. Чтение с остановками"] | *[https://lib.1sept.ru/2004/17/15.htm Загашев И., Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма. Лекция 1-8. Основы образовательной технологии развития критического чтения "Стратегия. Чтение с остановками"] | ||
*[https://school-one.ru/upload/wysiwyg/2018_03_05_8bb39b6649f2c1d46610c1833b39a130.pdf?ysclid=l31va5ie5r Описание стратегий смыслового чтения] | *[https://school-one.ru/upload/wysiwyg/2018_03_05_8bb39b6649f2c1d46610c1833b39a130.pdf?ysclid=l31va5ie5r Описание стратегий смыслового чтения] | ||
| + | *Пранцова Г. В., Современные стратегии чтения: теория и практика : смысловое чтение и работа с текстом | ||
| + | *[https://slovesnik.org/kopilka/stati/sad-raskhodyashchikhsya-tropok-o-raznykh-sposobakh-osvoeniya-kanona-v-shkolnykh-obrazovatelnykh-praktikakh.html Романичева Е. С., «Сад расходящихся тропок»: о разных способах освоения «канона» в школьных образовательных практиках] | ||
Версия 04:36, 12 мая 2022
| Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Модуль 5 | Итоги.Рефлексия | Ваши кураторы |
