Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастерская Классное внеклассное/Модуль 1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Справочные материалы к модулю)
(Практическое задание)
Строка 27: Строка 27:
 
== Практическое задание ==
 
== Практическое задание ==
 
#Провести исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте  [https://docs.google.com/forms/d/1G0nA6C0y8ZH78hGcGFI5c7o6_gu2k-yTvvVSixEDp10/edit Шаблон анкеты для педагогов] (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLqxEX-ZPi61w9boKEnR7CiNDFjWLr4bjPr3oBuUAKcLrqKw/viewform форму гугл].
 
#Провести исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте  [https://docs.google.com/forms/d/1G0nA6C0y8ZH78hGcGFI5c7o6_gu2k-yTvvVSixEDp10/edit Шаблон анкеты для педагогов] (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLqxEX-ZPi61w9boKEnR7CiNDFjWLr4bjPr3oBuUAKcLrqKw/viewform форму гугл].
#Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oUnphReGZQ9-x4SZbWTfNkORd0vyW7zDVbE5yAh8NA4/edit#gid=0 '''здесь''']). Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл).
+
#Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oUnphReGZQ9-x4SZbWTfNkORd0vyW7zDVbE5yAh8NA4/edit#gid=0 '''здесь''']). Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл). УУД выпишите из [https://fgos.ru/fgos/fgos-noo ФГОС начального общего образования]
  
 
[[Файл:Smayl13.gif|50px|left]]
 
[[Файл:Smayl13.gif|50px|left]]

Версия 08:00, 8 февраля 2022

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Итоги.Рефлексия Участники

Модуль I. Как найти общий язык со школой 10.02-09.03.2022

Ключевые слова: Федеральный государственный образовательный стандарт, универсальные учебные действия, библиотечная программа

Что делаем

  • Выполните практичесие задания модуля и Отметьте выполнение задания в [ таблице “Шаги к успеху”].

Практическое задание

  1. Провести исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте Шаблон анкеты для педагогов (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в форму гугл.
  2. Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись здесь). Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл). УУД выпишите из ФГОС начального общего образования
Smayl13.gif

Материалы модуля

Вебинар Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.

Видео Вебинар Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.

Презентация Вебинар Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.

Видео Вебинар Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Формирование универсальных учебных действий (УУД) предметных (литературное чтение) и метапредметных

Презентация Вебинар Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Формирование универсальных учебных действий (УУД) предметных (литературное чтение) и метапредметных

Справочные материалы к модулю

  1. Романичева, Елена Станиславовна. Библиотечные программы, которые ждет школа : лекция / Елена Станиславовна Романичева. - Изображение : электронное // Российская государственная детская библиотека : [официальный аккаунт на YouTube]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=aGedKTF2R0M (дата обращения: 01.02.2022).
  2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования : издание официальное : утвержден и введен в действие Приказом Минобрнауки России : введен впервые : дата введения 2009-10-06. - Текст непосредственный // ФГОС. - URL: https://fgos.ru/ (дата обращения 01.02.2022).

Справочные материалы по работе с порталом "ВикиСибириаДа"

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты