Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Переходите к просмотру ИТОГОВ)
Строка 9: Строка 9:
 
|[[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги|Итоги]]
 
|[[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги|Итоги]]
 
|}
 
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
<center><b><i><font size="6" face="century gothic" color="#8B0000"><br>Червь сомнения<br><br>12-15 декабря 2019 г. </font></i></b></center>
 +
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|

Версия 06:57, 14 ноября 2019

Главная страница Введение Шаг1 Шаг2 Шаг3 Участники Итоги

Червь сомнения

12-15 декабря 2019 г.


ШАГ 3. “Червь сомнения”

Чкпвь сомнения мастерская Вверх тормашками.jpeg

Метафора, образно уподобляющая сомнение человека в чем-либо, червяку, грызущему яблоко, обращает внимание участников мастерской на самих себя и на продукты собственной активности, а также говорит о каком-либо их переосмыслении. Этот Шаг - О необходимости введения в современное онлайн обучение не только индивидуальной, но и коллективной работы над совместным обсуждением результатов, иначе говоря - об индивидуальной и коллективной рефлексии

Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 3

Chat communication message talk icon 127217 (1).png

  • Умеем ли мы анализировать сделанное и делать выводы, что считается одной из важнейших способностей человека, которая отличает его от остальных живых существ на земле?
  • Как выстраивать индивидуальную и коллективную рефлексию в мастерских?

Задание 1.

Выберите для анализа 2 (две) Технологические карты, созданные двумя участниками мастерской “Вверх тормашками”. Оставьте свои комментарии в обсуждении на их вики-страничках. Например, можно написать, соотносятся ли проблема, стоящая перед библиотеками, работающими с детьми, подростками и молодежью, с предполагаемыми результатами Мастерской, а мотивирующее творческое задание - с ожидаемыми творческими ”продуктами” и пр. Там же можно оставить корректирующий совет о предложенных автором мотивирующих заданиях и пр. Подберите и установите рядом со своими советами иконки или значки из бесплатных коллекций для эмоционального поощрения коллег

Например, такой Valentine-day05 114916.png или Bantik.jpg

Задание 2.

Просмотрите комментарии и советы, данные коллегами в своем Обсуждении на вики-страничке

Внесите при необходимости правку в соответствии с советами коллег в разработанные Технологические карты авторских мастерских.

Задание 3.

Оставьте ответы и комментарии в завершающей анкете по обучению

Разработка творческого “продукта”

  • Создайте короткое видео как анонс/вступление к своей мастерской в сервисе Biteable (или в любом другом сервисе по своему выбору). Установите его на вики-страничке Технологической карты своей авторской мастерской

Библиотечные вики-“посиделки”

Оставьте свой комментарий по теме "Рефлексия - индивидуальная и коллективная" в сервисе Trello, поделитесь интересным из того, что вам понравилось или, наоборот, вызвало удивление...

За качественный комментарий участник получает на свою вики-страничку бейдж (значок)

Что почитать, когда будет время

“Обучалки”


Attention.gif

Примеры “нескучностей” в вики-мастерских

Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите ниже

Видео к вхождению в тему мастерской

Элементы геймификации для эмоционального поощрения

Модуль 1 пройден


Рефлексия участников Мастерских в ВикиСибириаде, предлагаемая авторами в различных сервисах

Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий

  • ----


Переходите к просмотру ИТОГОВ

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты