Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(“Обучалки”)
(Примеры “нескучностей” в вики-мастерских)
Строка 73: Строка 73:
 
Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите
 
Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите
  
===''Рефлексия участников Мастерских в ВикиСибириаде, предлагаемая авторами в различных сервисах''===
+
===''Видео к вхождению в тему мастерской''===
*'''Google-анкета''', напр.: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRI_Ddrqqxz0-vLaYE07Y4RHhr_OS2oDDQ_k97ki5Ql1aBnA/viewform?c=0&w=1 Индивидуальная завершающая рефлексивная анкета] в '''[[Зачем библиотекарю проект/Качева Елена|мастерской "Зачем библиотекарю проект?"]] (авт.: Качева Е.)
+
*'''[https://www.youtube.com/watch?v=w8emyf_J6lA&feature=youtu.be|Трейлер “Наступает день, когда меняется все вокруг…” ]''' - к '''[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина|мастерской “Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг” ]]'''(авт.: Орешко М.)
*'''Google-таблица''', напр.:  '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j4rPt1qFq18RZ5w2E8Qu14mvK_zL4UM4IN-MvuL9oRk/edit#gid= Коллективная итоговая таблица по этапам прохождения МК "Сервисы для создания цифровых историй"]''' (авт.: Орешко М.)
+
*'''[https://www.youtube.com/watch?v=jHBdUuZkSjA&feature=youtu.be Видеоролик “Забудьте про книги - пришел Цукерберг”]''' - к '''[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации|мастерской “Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации”]]''' (авт.: Смутнева Е.)
*'''Вики-страничка с опросами''', напр.: '''[http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_2013 Коллективные размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе]''' (авт.: Ястребцева Е. и Короповская В.). Проводится по методу "Шесть шляп мышления”
+
*'''Вики-страничка с синквейнами''', напр.:  '''[[Синквейны|Синквейн]]''', как завершающая рефлексия участников - в '''[[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова|мастерской “Интеллектуальные игры”]]''' (авт.: Новоселова В.)
+
  
 
===''Элементы геймификации''===  
 
===''Элементы геймификации''===  
Строка 87: Строка 85:
 
*'''юзербоксы''' конкретной мастерской, установленные на личные вики-странички их участников или поощряющие тех, кто отлично работал в ВикиСибириаДе в течение месяца
 
*'''юзербоксы''' конкретной мастерской, установленные на личные вики-странички их участников или поощряющие тех, кто отлично работал в ВикиСибириаДе в течение месяца
  
===''Видео к вхождению в тему мастерской''===
+
===''Рефлексия участников Мастерских в ВикиСибириаде, предлагаемая авторами в различных сервисах''===
*'''[https://www.youtube.com/watch?v=w8emyf_J6lA&feature=youtu.be|Трейлер “Наступает день, когда меняется все вокруг…” ]''' - к '''[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина|мастерской “Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг” ]]'''(авт.: Орешко М.)
+
*'''Google-анкета''', напр.: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRI_Ddrqqxz0-vLaYE07Y4RHhr_OS2oDDQ_k97ki5Ql1aBnA/viewform?c=0&w=1 Индивидуальная завершающая рефлексивная анкета] в '''[[Зачем библиотекарю проект/Качева Елена|мастерской "Зачем библиотекарю проект?"]] (авт.: Качева Е.)
*'''[https://www.youtube.com/watch?v=jHBdUuZkSjA&feature=youtu.be Видеоролик “Забудьте про книги - пришел Цукерберг”]''' - к '''[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации|мастерской “Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации”]]''' (авт.: Смутнева Е.)
+
*'''Google-таблица''', напр.:  '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j4rPt1qFq18RZ5w2E8Qu14mvK_zL4UM4IN-MvuL9oRk/edit#gid= Коллективная итоговая таблица по этапам прохождения МК "Сервисы для создания цифровых историй"]''' (авт.: Орешко М.)
 +
*'''Вики-страничка с опросами''', напр.: '''[http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_2013 Коллективные размышления о том, что было полезного/бесполезного на курсе]''' (авт.: Ястребцева Е. и Короповская В.). Проводится по методу "Шесть шляп мышления”
 +
*'''Вики-страничка с синквейнами''', напр.:  '''[[Синквейны|Синквейн]]''', как завершающая рефлексия участников - в '''[[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова|мастерской “Интеллектуальные игры”]]''' (авт.: Новоселова В.)
  
 
=='''Переходите к просмотру [[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги |ИТОГОВ]]'''==
 
=='''Переходите к просмотру [[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги |ИТОГОВ]]'''==

Версия 10:51, 7 ноября 2019

Главная страница Введение Шаг1 Шаг2 Шаг3 Участники Итоги

ШАГ 3. “Червь сомнения”

Чкпвь сомнения мастерская Вверх тормашками.jpeg

Метафора, образно уподобляющая сомнение человека в чем-либо, червяку, грызущему яблоко, обращает внимание участников мастерской на самих себя и на продукты собственной активности, а также говорит о каком-либо их переосмыслении. Этот Шаг - О необходимости введения в современное онлайн обучение не только индивидуальной, но и коллективной работы над совместным обсуждением результатов, иначе говоря - об индивидуальной и коллективной рефлексии


Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 3

Задание 1.

Выберите для анализа 2 (две) Технологические карты, созданные двумя участниками мастерской “Вверх тормашками”. Оставьте свои комментарии в обсуждении на их вики-страничках. Например, можно написать, соотносятся ли проблема, стоящая перед библиотеками, работающими с детьми, подростками и молодежью, с предполагаемыми результатами Мастерской, а мотивирующее творческое задание - с ожидаемыми творческими ”продуктами” и пр. Там же можно оставить корректирующий совет о предложенных автором мотивирующих заданиях и пр. Подберите и установите рядом со своими советами иконки или значки из бесплатных коллекций для эмоционального поощрения коллег .

Задание 2.

Просмотрите комментарии и советы, данные коллегами в своем Обсуждении на вики-страничке

Внесите при необходимости правку в соответствии с советами коллег в разработанные Технологические карты авторских мастерских.

Задание 3.

Оставьте свои комментарии в завершающей анкете по обучению

Разработка творческого “продукта”

Библиотечные вики-“посиделки”

Оставьте свой комментарий по теме "Рефлексия - индивидуальная и коллективная" в сервисе Trello, поделитесь интересным из того, что вам понравилось или, наоборот, вызвало удивление...

За качественный комментарий участник получает на свою вики-страничку бейдж (значок)

Что почитать, когда будет время

“Обучалки”


Attention.gif

Примеры “нескучностей” в вики-мастерских

Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите

Видео к вхождению в тему мастерской

Элементы геймификации

Модуль 1 пройден


Рефлексия участников Мастерских в ВикиСибириаде, предлагаемая авторами в различных сервисах

Переходите к просмотру ИТОГОВ

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты