Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Переходите к выполнению заданий Мастерская ШАГА 2. "Ахиллесова пята")
м
Строка 9: Строка 9:
 
|[[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги|Итоги]]
 
|[[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги|Итоги]]
 
|}
 
|}
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
='''ШАГ 1. “Быть на высоте”'''=
+
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
=='''ШАГ 1. “Быть на высоте”'''==
 
[[Файл:Быть на высоте.jpg|450px|thumb|left]]
 
[[Файл:Быть на высоте.jpg|450px|thumb|left]]
  
 
Метафора "Быть на высоте", означающая быть честным по отношению к своим жизненным принципам, удовлетворять самым строгим требованиям чего-л. Название этого этапа обучения указывает на те высоты в цифровом пространстве, к которым стремятся в своей работе современные библиотекари
 
Метафора "Быть на высоте", означающая быть честным по отношению к своим жизненным принципам, удовлетворять самым строгим требованиям чего-л. Название этого этапа обучения указывает на те высоты в цифровом пространстве, к которым стремятся в своей работе современные библиотекари
 
   
 
   
 +
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 0px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
=='''Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 1'''==
  
=='''Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 1'''==
+
{{V|
 
*''Какие интересные идеи могут лечь в основу обучения библиотекарями в цифровой среде?''  
 
*''Какие интересные идеи могут лечь в основу обучения библиотекарями в цифровой среде?''  
 
*''Что позволит сделать работу в мастерскую “нескучной”?''
 
*''Что позволит сделать работу в мастерскую “нескучной”?''
 
+
}}
 +
|}
 
=='''Задание 1.'''==
 
=='''Задание 1.'''==
 
Просмотрите предложенные ранее библиотекарями '''[https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQ3JrQKVAohRkcVRBEf2DMGKxLLa1SQRiAqE0xpLm3cd8Ix4OJKmOiwpCCbLZ0Cw7wFAPWHpIhjjeiW/pub идеи для организации Мастерских]'''. Выберите ту, которая кажется вам актуальной для решения в вашей авторской Мастерской. Идея должна решать какую-то проблему, стоящую перед библиотекой, или быть основанной на собственном уникальном опыте. Запишите ее или придумайте свою, разместите на '''[https://padlet.com/wpkorop/lnw1gw06etxj Коллективной доске идей в сервисе Padlet]'''. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской.
 
Просмотрите предложенные ранее библиотекарями '''[https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQ3JrQKVAohRkcVRBEf2DMGKxLLa1SQRiAqE0xpLm3cd8Ix4OJKmOiwpCCbLZ0Cw7wFAPWHpIhjjeiW/pub идеи для организации Мастерских]'''. Выберите ту, которая кажется вам актуальной для решения в вашей авторской Мастерской. Идея должна решать какую-то проблему, стоящую перед библиотекой, или быть основанной на собственном уникальном опыте. Запишите ее или придумайте свою, разместите на '''[https://padlet.com/wpkorop/lnw1gw06etxj Коллективной доске идей в сервисе Padlet]'''. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской.

Версия 15:39, 7 ноября 2019

Главная страница Введение Шаг1 Шаг2 Шаг3 Участники Итоги

ШАГ 1. “Быть на высоте”

Быть на высоте.jpg

Метафора "Быть на высоте", означающая быть честным по отношению к своим жизненным принципам, удовлетворять самым строгим требованиям чего-л. Название этого этапа обучения указывает на те высоты в цифровом пространстве, к которым стремятся в своей работе современные библиотекари

Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 1

Chat communication message talk icon 127217 (1).png

  • Какие интересные идеи могут лечь в основу обучения библиотекарями в цифровой среде?
  • Что позволит сделать работу в мастерскую “нескучной”?

Задание 1.

Просмотрите предложенные ранее библиотекарями идеи для организации Мастерских. Выберите ту, которая кажется вам актуальной для решения в вашей авторской Мастерской. Идея должна решать какую-то проблему, стоящую перед библиотекой, или быть основанной на собственном уникальном опыте. Запишите ее или придумайте свою, разместите на Коллективной доске идей в сервисе Padlet. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской.

Задание 2.

Перенесите Шаблон Технологической карты своей Мастерской на отдельную вики-страничку. Если вы выбрали работу в паре или группе с коллегами по обучению - создайте одну на всех вики-страничку с Технологической картой Мастерской. Начните ее заполнение, укажите ссылки на личные вики-странички всех авторов. Отметьте готовность других видов работ на Технологической карте в ВикиСибириаде и в Коллективной таблице действий участников Мастерской "Вверх тормашками"

Задание 3.

Важное место в первоначальном наброске Технологической карты будущей авторской мастерской занимает интересное мотивирующее задание. Выберите из предложенных вариантов заданий в мастерских ВикиСибириады те, которые можно отнести к мотивирующим, цель которых - пробудить у участников желание включиться в учебный процесс. Создайте мотивирующее задание по теме своей Мастерской и разместите его в Технологической карте

Разработка творческого “продукта”

Создайте “переворачивающиеся” карточки по теме своей будущей Мастерской или по любой “библиотечной” теме в Playbuzz (Например, Название книги → Автор; Имя персонажа книги → Роль в сюжете; Выдача книг в “бумажной” библиотеке → Выдача книг в электронной библиотеке; Бумажный вариант книги → Электронная книга, Название сказки→Герои сказки, др.). Разместите карточки на своей личной вики-страничке

Библиотечные вики-“посиделки”

Оставьте свой комментарий по теме "Творческие мотивирующие задания" в сервисе Trello, поделитесь интересным из того, что вам понравилось или, наоборот, вызвало удивление...

За качественный комментарий участник получает на свою вики-страничку бейдж (значок)

Что почитать, когда будет время

“Обучалки”


Attention.gif

Примеры “нескучностей” в вики-мастерских

(если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите)

Мотивирующие творческие задания


Что авторы рекомендуют

До сих пор учусь.jpg



Переходите к выполнению заданий Мастерская ШАГА 2. "Ахиллесова пята"

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты