Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Коллективные площадки для работы в мастерской “Вверх тормашками”) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Индивидуальные виды творческих работ в мастерской “Вверх тормашками”) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
*создание слайда с аннотацией на мастерскую в ВикиСибириаде (и размещение на [https://docs.google.com/presentation/d/1Tior36dEnEpuUCDwi2gdOmdrxkmnjFRGHOz5NHDUB8g/edit общей Google-презентации]) | *создание слайда с аннотацией на мастерскую в ВикиСибириаде (и размещение на [https://docs.google.com/presentation/d/1Tior36dEnEpuUCDwi2gdOmdrxkmnjFRGHOz5NHDUB8g/edit общей Google-презентации]) | ||
*создание “визитки” библиотеки (и размещение на [https://padlet.com/wpkorop/7bdjaij8444t общей карте в Padlet]) | *создание “визитки” библиотеки (и размещение на [https://padlet.com/wpkorop/7bdjaij8444t общей карте в Padlet]) | ||
| − | *создание фотографии с надписью жизненного девиза на ней (и размещение на личной вики-страничке) | + | *создание фотографии с надписью жизненного девиза на ней так, как это было сделано в '''[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Разминка|Разминке к мастерской “О коллективном знании и коллективных действиях”]]''' (и размещение на личной вики-страничке) |
*разработка [https://www.playbuzz.com/ “переворачивающейся” карточки по теме своей будущей мастерской] или по любой “библиотечной” теме в Playbuzz (и размещение ссылки на вики-странике) | *разработка [https://www.playbuzz.com/ “переворачивающейся” карточки по теме своей будущей мастерской] или по любой “библиотечной” теме в Playbuzz (и размещение ссылки на вики-странике) | ||
*разработка викторины или веб-квеста для своей будущей мастерской в одном из сервисов - [[LearningApps]] или [https://www.learnis.ru/?fbclid=IwAR2gRiZwkbMhQBYdwplcm4uTMMMV3dnBGX4w7tIk3Zy3U7gBl2NnbS8t8wk Learnis] (и размещение на вики-страничке) | *разработка викторины или веб-квеста для своей будущей мастерской в одном из сервисов - [[LearningApps]] или [https://www.learnis.ru/?fbclid=IwAR2gRiZwkbMhQBYdwplcm4uTMMMV3dnBGX4w7tIk3Zy3U7gBl2NnbS8t8wk Learnis] (и размещение на вики-страничке) | ||
| − | *создание видео к своей авторской мастерской [[Biteable|в сервисе Biteable]] | + | *создание видео к своей авторской мастерской [[Biteable|в сервисе Biteable]] |
| − | + | ||
===Коллективные площадки для работы в мастерской “Вверх тормашками”=== | ===Коллективные площадки для работы в мастерской “Вверх тормашками”=== | ||
Версия 15:21, 12 ноября 2019
| Главная страница | Введение | Шаг1 | Шаг2 | Шаг3 | Участники | Итоги |
Виды ожидаемых работ участников мастерской "Вверх тормашками"
Индивидуальные виды творческих работ в мастерской “Вверх тормашками”
- создание слайда с аннотацией на мастерскую в ВикиСибириаде (и размещение на общей Google-презентации)
- создание “визитки” библиотеки (и размещение на общей карте в Padlet)
- создание фотографии с надписью жизненного девиза на ней так, как это было сделано в Разминке к мастерской “О коллективном знании и коллективных действиях” (и размещение на личной вики-страничке)
- разработка “переворачивающейся” карточки по теме своей будущей мастерской или по любой “библиотечной” теме в Playbuzz (и размещение ссылки на вики-странике)
- разработка викторины или веб-квеста для своей будущей мастерской в одном из сервисов - LearningApps или Learnis (и размещение на вики-страничке)
- создание видео к своей авторской мастерской в сервисе Biteable
Коллективные площадки для работы в мастерской “Вверх тормашками”
- Общая Карта с “визитками” библиотек в сервисе Padlet
- Общая Google-презентация с аннотациями на мастерские в Викисибириаде
- Общая площадка с мнениями о плюсах и минусах в инд. и колл. творческих заданиях в сервисе Scrumlr
- Общая Ментальная карта с добавлениями сервисов (“для чего —>те или иные сервисы”) в сервисе Mindmeister
- Коллективная доска идей в сервисе Padlet
- Библиотечные посиделки в сервисе Trello
- Таблица коллективных действий участников в ходе обучения в Мастерской в Google-таблицах
Комментарии, мнения
- написание аннотации на одну мастерскую, проведенную в Викисибириаде
- написание комментариев о содержании ТК мастерских коллег в Обсуждении на их личных вики-страничках
- подбор и установка в Обсуждении на личных вики-страничках коллег по обучению иконок или значков для эмоционального их поощрения
- заполнение анкет: Вверх тормашками, Быть на высоте, Ахиллесова пята, Червь сомнения
- Написание мнений в библиотечных посиделках по вопросам:
- Библиотечные посиделки в сервисе Trello
- Можно ли привлекательно представить собственную идею и опыт библиотечному сообществу в онлайн мастерской в ВикиСибириаде? Почему “перевернутое” он-лайн обучение библиотекарей, введенное в деятельность мастерских, может быть эффективным?
- Какие интересные идеи и стимулирующие приёмы можно использовать в мотивирующих заданиях к онлайн мастерским для библиотекарей? (напр., прочитать лекцию? ввести в содержание задания поиск по теме мастерской уже имеющегося в интернет? разработать задание в виде квеста-знакомства с содержание мастерской? др.)
- Могут ли сервисы выступать мотиватором в работе мастерских, связанных с книгой и чтением? Верно ли утверждение, что творческий продукт позволяет каждому из участников мастерских в ВикиСибириаде реализовывать свой потенциал?
- Что дает введение в современное онлайн обучение групповой работы над совместным обсуждением индивидуальных результатов, иначе говоря - коллективная рефлексия?
Аннотации к Мастерским
Совместная карта сервисов для Мастерской
