Курирование контента библиотекарем/Ирина Огнева/ШАГ 1
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1: Что такое курирование контентаКурирование контента — поиск, отбор, систематизация и повторная публикация информации в пределах одной темы или отрасли. Можно сказать, что школьные библиотекари уже почти обладают квалификацией кураторов контента. Они знакомы с учебными планами, знают конкретные потребности администрации, учителей и учеников своей школы. Библиотекари умеют критически оценивать информацию, отбирать и совместно использовать контент. Интернет может предложить библиотекарям различные инструменты, которые помогут создать привлекательные цифровые коллекции для различных категорий наших читателей. Задание 1: Познакомьтесь с примерами курирования контента в интернетВ Сети размещено огромное количество информации. Библиотеки и их сотрудники собирают ссылки на интересные ресурсы, создают тематические коллекции веб-ссылок и активно делятся такими материалами в виртуальном пространстве. Сегодня чаще всего для этой работы используются сайты, блоги, группы и страницы в социальных сетях. Начинают использоваться и другие платформы.
Задание 2: Поразмышляйте над вопросами по курированию
Ответьте на эти вопросы в анкете
Задание 3: Ознакомьтесь с полезными материаламиПриведенные ссылки помогут вам разобраться с вопросами курирования контента:
Переходите к выполнению заданий Шага 2 |