Конкурс Приложение к отчету 2017
(→Лучший электронный ресурс для детей) |
|||
Строка 92: | Строка 92: | ||
;Критерий №1. Содержательность | ;Критерий №1. Содержательность | ||
− | |||
− | |||
− | |||
*Соответствие размещаемых материалов целям и задачам ресурса, адресованного детской аудитории | *Соответствие размещаемых материалов целям и задачам ресурса, адресованного детской аудитории | ||
*Систематичность обновления и пополнения | *Систематичность обновления и пополнения | ||
*Наличие контактной информации о библиотеке | *Наличие контактной информации о библиотеке | ||
− | + | {| width="100%" border="1" class="standard" | |
+ | |- | ||
+ | !Неофициальные представительства (библиотечные группы, читательские клубы, проекты и др.) | ||
+ | !Сайт библиотеки | ||
+ | |- | ||
+ | || | ||
+ | *Целевая аудитория (школьники, родители, педагоги и т.д.). | ||
+ | *Активность (частота и регулярность появления сообщений) | ||
+ | *Контент (различные формы подачи информации, наличие собственных материалов, перепосты из других сообществ и др.) | ||
+ | *Тематика материалов (работа библиотеки, памятные даты, информация о писателях и книгах и т.д.) | ||
+ | *Качество публикаций (польза, увлекательность, достоверность, грамотность, соответствие интересам целевой аудитории и т.д.) | ||
+ | *Популярность (много ли друзей/участников/подписчиков) | ||
+ | *Вовлеченность (количество комментариев, лайков и расшариваний/перепостов; участие в опросах и конкурсах и др.) | ||
+ | || | ||
+ | *Полнота представления информации о библиотеке (история, структура, услуги, наличие контактной информации) | ||
+ | *Наличие информации о районе (муниципальном образовании), ее полнота и качество | ||
+ | *Наличие новостного блока | ||
+ | *Наличие электронного каталога и обеспечение доступа к корпоративным и иным каталогам, размещенных на сайтах других организаций | ||
+ | *Наличие на сайте материалов (текстовых, мультимедийных и др.), представляющих интерес для школьников и руководителей детским чтением | ||
+ | *Наличие дополнительных библиотечно-информационных сервисов (электронной доставки документов, виртуальной справки и др.) | ||
+ | *Частота и регулярность обновления материалов | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
;Критерий №2. Технологичность | ;Критерий №2. Технологичность | ||
Версия 07:06, 10 февраля 2017
Главная страница | Положение о конкурсе | Участники | Конкурсные работы | Итоги конкурса. Дипломы |
Конкурс "Приложение к отчету 2016"
Учредители и организаторыПартнеры конкурсаКоординаторы конкурсаУчастники конкурсаВ конкурсе могут принять участие детские библиотеки и библиотеки, работающие с детьми и подростками, Новосибирской области Цели и задачи КонкурсаЦель Конкурса - сбор и обобщение в открытой информационной вики-среде опыта библиотек Новосибирской области, работающих с читателями-детьми с целью удовлетворения их информационных, образовательных, культурных и иных потребностей. Задачи Конкурса:
Номинации Конкурса
Этапы конкурсаКонкурс проводится с 20 февраля по 26 сентября 2017 г. и включает следующие этапы:
Как принять участие в Конкурсе
Юзербокс участника Конкурса
Для вставки значка на личную страницу и страницу библиотеки наберите {{:Юзербокс:Отчет|[[Конкурс Приложение к отчету 2017|2017]]}} Критерии оценки конкурсных работТворческий отчет
Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельности библиотеки за отчётный год, интересные для читателей и местного сообщества
Ключевые понятия: Структура; стиль (эстетика); логичная навигация; "фишки"; эргономика; визуализация; целостность; целесообразность; грамотность текста; форматирование текста; бережное отношение к тексту.
Ключевые понятия для описания: Интерактивность; контакты; авторство; корректные ссылки на источники; запрет на плагиат; цитирование; сохранение инфомационной безопасности
Лучший электронный ресурс для детей
Ключевые понятия: Структура; стиль (эстетика); логичная навигация; "фишки"; эргономика; визуализация; целостность; целесообразность; грамотность текста; форматирование текста; бережное отношение к тексту.
Ключевые понятия: Интерактивность; контакты; ссылки на виртуальные представительства библиотеки, веб-сервисы; авторство; лицензии; корректные ссылки на источники; запрет на плагиат; цитирование; сохранение инфомационной безопасности;
Призы и награды
В помощь участникамКак зарегистрироваться на сайте и создать личную страницу (видео)
Творческий отчет библиотеки Страничка детской библиотеки |