Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Shkaf knopka2.jpg Knopkaotchet.png Istoryknopka.jpg Прошлое кнопка.jpg Для спорта кнопка.jpg Knopkamagic.jpg Память-сибири-1.png

Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Итоговое задание. Рефлексия процесса и результатов обучения)
(Что делаем?)
Строка 12: Строка 12:
 
==Что делаем?==
 
==Что делаем?==
 
* [[Методические материалы|'''Читаем статьи о сервисах Веб 2.0''']] - '''с 28 по 30 октября 2011'''
 
* [[Методические материалы|'''Читаем статьи о сервисах Веб 2.0''']] - '''с 28 по 30 октября 2011'''
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV85MDNnODZ3Nm5nNA&hl=ru Создаем страничку в ВикиСибириаДе для '''Библиотечной газеты''' по выбранной краеведческой теме в вики-среде], на которую в процессе обучения размещаются все разработанные материалы, выполненные с помощью сервисов Веб 2.0 - '''с 28 по 30 октября 2011'''
+
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV85MDNnODZ3Nm5nNA&hl=ru Создаем страничку в ВикиСибириаДе для '''Библиотечной газеты''' по выбранной краеведческой теме в вики-среде], на которую в процессе обучения размещаются все разработанные материалы, выполненные с помощью сервисов Веб 2.0 (Воспользуйтесь шаблоном) - '''с 28 по 30 октября 2011'''
 
* Осваиваем некоторые сервисы и инструменты Веб 2.0, которые могут быть использованы в деятельности библиотекаря/педагога с детьми, подроcтками и молодежью:
 
* Осваиваем некоторые сервисы и инструменты Веб 2.0, которые могут быть использованы в деятельности библиотекаря/педагога с детьми, подроcтками и молодежью:
 
**  [[Playcast - музыкальные открытки| '''Playcast: Запись любого стихотворения или песни о Сибири''']] - '''с 31 октября по 04 ноября 2011'''
 
**  [[Playcast - музыкальные открытки| '''Playcast: Запись любого стихотворения или песни о Сибири''']] - '''с 31 октября по 04 ноября 2011'''

Версия 16:28, 9 октября 2011

Содержание

Модуль 2: Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами, обучающимися по курсу "Детские библиотеки в вики проектах"

Срок выполнения задания

С 28 октября по 09 декабря 2011 года

Какая основная идея занятия

Что делаем?

Какие результаты планируем получить?

Ключевые слова 2 Модуля

Лента времени, 3D-книга, Карта знаний, Playcast, YouTube, Чат, причинно-следственная диаграмма, вики-газета


Задание 1. Читаем о Веб 2.0 и создаем страничку своей вики-газеты

Срок выполнения - до 30 октября 2011 года

Задание 2. Организуем "общение" с читателями на своих вики-страничках

Срок выполнения - до 04 ноября 2011 года

Задание 3. Playcast: Аудиозапись

Срок выполнения - до 10 ноября 2011 года

Задание 4. Записываем видеофрагмент и размещаем его на вики-страничку

Срок выполнения - до 12 ноября 2011 года

Задание 5. Создаем 3D-книгу

Срок выполнения - до 19 ноября 2011 года

Задание 6. Создаем Ленту времени

Срок выполнения - до 22 ноября 2011 года

...

Задание 7. Коллективно разрабатываем Карту знаний

Срок выполнения - до 29 ноября 2011 года

Задание 8. Разрабатываем интерактивный плакат

Срок выполнения - до 05 декабря 2011 года


Задание 9. Завершаем работу над вики-газетой

Срок выполнения - до 09 декабря 2011 года

Задание 10. Участие в Skype-чате

Вопросы для скайп-чата

  1. Какие инструменты Веб 2.0 и для какой конкретно сетевой деятельности более всего подходят для работы с детьми, подростками и молодежью?
  2. Какие темы краеведческих проектов будут наиболее интересны детям, подросткам и молодежи?
  3. Как нужно обучать детей, подростков и молодежь коллективной работе с инструментами Веб 2.0 (отдельное обучение, в процессе работы в проектах, самообучение)?

Итоговое задание. Рефлексия процесса и результатов обучения

На странице Обсуждение:Курсы библиотекарей 2011 ответьте на следующие вопросы:

Ответ сопроводите электронной подписью


Социальные сервисы, которые можно использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы, способствующие эффективной работе по продвижению книги и чтения

35 Лучших сервисов и инструментов Web 2.0 для работы в классе

Социальные сервисы Цели использования
Электронные таблицы в Google Для занесения данных диагностики
Анкеты в Google Для проведения опросов среди читателей, детей, подростков и молодежи - участников проекта
Календарь в Google Для отображения основных вех проекта, разработанного в рамках "вики.СибириаДа"
Совместная работа с документами в Google Для совместного редактирования документа, обобщения различных точек зрения, для написания отзывов и рецензий на прочитанные книги
Wordle О важности тэгирования. Для создания облака слов из аннотаций на книги для угадывания детьми, подростками и молодежью раздела книги или самой книги или для предварительного представления информации о собственно книге
Вики О важности категорий (Есть ли отличие тэгов от категорий?). Для представление коллективных результатов работы и достижений в рамках проекта с детьми, подростками и молодежи
Блоги Для создания читательского клуба и представления своей точки зрения и позиции
Закладки в БобрДобр, в Блокноте Google Для сохранения ссылок на страницы, которые пользователь желает посещать впоследствии
Видеосервисы в Ютьюб, Социальная сага Для размещения и просмотра "живого видео" в режиме онлайн
Фотосервисы в Фликр, Пикаса, Фотодия Для получения, обработки и демонстрации фотоматериалов
Glogster Для создания красочных, захватывающие рекламных материалов книг и любой деятельности библиотеки
RockYou Для привлечения игр к работе над книгой с детьми...
Skype Для выстраивания общения в чатах и проведения видеочатов, напр., с авторами книг до, во время и / или после прочтения их книгПример на англ. яз.
Embeddable Widgets Для интересного размещения прочитанных книг или тех, которые запланировал прочитать, для "издания" найденных материалов в виде книг
Animoto Для создания своих видеороликов по книгам...
Voicethread Для...
Podcasts Для ...
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты