ВикиШкола координаторов 2019/Шаг 3
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Строка 15: | Строка 15: | ||
[[Файл:Check.jpg|100px]] '''Ключевые слова''': сетевая активность, сетевой проект, сетевой конкурс, сетевая акция, социальные сервисы | [[Файл:Check.jpg|100px]] '''Ключевые слова''': сетевая активность, сетевой проект, сетевой конкурс, сетевая акция, социальные сервисы | ||
− | == Тема 1. | + | == Тема 1. Критическое мышление == |
В последние годы эксперты все чаще говорят о необходимости развития "soft scills" и непрерывном образовании. Одним из обязательно упоминаемых "мягких навыков", обеспечивающих способность обучаться, да и вообще адекватно взаимодействовать с современным сложным миром, является критическое мышление. | В последние годы эксперты все чаще говорят о необходимости развития "soft scills" и непрерывном образовании. Одним из обязательно упоминаемых "мягких навыков", обеспечивающих способность обучаться, да и вообще адекватно взаимодействовать с современным сложным миром, является критическое мышление. | ||
Версия 03:36, 8 октября 2019
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Модуль 3. Сетевые активности для школьниковКлючевые слова: сетевая активность, сетевой проект, сетевой конкурс, сетевая акция, социальные сервисы Тема 1. Критическое мышлениеВ последние годы эксперты все чаще говорят о необходимости развития "soft scills" и непрерывном образовании. Одним из обязательно упоминаемых "мягких навыков", обеспечивающих способность обучаться, да и вообще адекватно взаимодействовать с современным сложным миром, является критическое мышление. Задачи
Что делаем
Материалы для знакомства с темой
Дополнительные материалыТема 2. Сетевые проектыЗадачиПодготовить библиотекаря к организации сетевой проектной деятельности. Для этого:
Что получим в результате
Что делаем
Материалы для знакомства с темой
Дополнительные материалыПримеры сетевых проектов Проект "Память Сибири"
|