Постоянные разделы 
Текущие активности
Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/ШАГ 1
(→Несколько слов о скрайбинге) |
(→Наша коллективная галерея найденных примеров скрайбинга) |
||
| (не показаны 44 промежуточные версии 6 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
|[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | |[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']] | ||
|[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/Работы участников|'''Работы участников''']] | |[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/Работы участников|'''Работы участников''']] | ||
| − | | Комментарии в Галактике | + | |[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/Комментарии|'''Комментарии в Галактике''']] |
|[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/Итоги|'''Итоги''']] | |[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/Итоги|'''Итоги''']] | ||
|} | |} | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
*2. '''Находим примеры скрайбинга и размещаем на этой страничке''' | *2. '''Находим примеры скрайбинга и размещаем на этой страничке''' | ||
| − | Необходимо найти один пример скрайбинга в формате видео и вставить | + | Необходимо найти один пример скрайбинга в формате видео и вставить в [http://ru.padlet.com/oreshko_marina/9n90h09r1th2 коллективную галерею]. |
| + | |||
| + | Не забудьте подписать свою "добычу", указав '''авторство видеоролика и свои имя и фамилию''', чтобы было понятно, кто же нашел видеоролик. | ||
'''Требования к размещаемым видеороликам:''' | '''Требования к размещаемым видеороликам:''' | ||
| Строка 43: | Строка 45: | ||
* Желательна краеведческая тематика видео. | * Желательна краеведческая тематика видео. | ||
| + | '''Порядок работы''' | ||
| + | *Найдите на YouTube видеоролик, соответствующий заданию. | ||
| + | *Скопируйте ссылку на найденный видеоролик, нажав "Поделиться" под ним. | ||
| + | *Дважды щёлкните левой клавишей мыши по доске, на которой размещаются найденные видеоролики. Нажмите на значок в виде скрепки (первый слева) и в открывшееся окошко вставьте скопированную ссылку. Нажмите "Добавить". | ||
| + | *Вверху укажите название видео, его автора и свои имя и фамилию. | ||
| + | *Двигать видеоролик на доске можно с помощью зажатой левой клавиши мыши. '''Будьте осторожны! Не удаляйте случайно видеоролики других участников'''. | ||
| − | |||
| − | === | + | === Наша коллективная галерея найденных примеров скрайбинга === |
| − | {{: | + | {{#widget:Iframe |
| + | |url=http://padlet.com/embed/9n90h09r1th2 | ||
| + | |width=750 | ||
| + | |height=2500 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| − | + | ==[[Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг/Орешко Марина/ШАГ 2|'''Переходите к выполнению заданий Шага 2''']]== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 20:02, 6 октября 2014
| ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1. Знакомство с понятием скрайбинга и техниками его созданияПроводится в рамках Мастер-класса Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг Несколько слов о скрайбингеДавно известно, что 80% информации человек воспринимает визуально. Устный рассказ "с картинками" запоминается намного лучше, чем обычная лекция. Наверно, поэтому хорошим тоном при проведении мероприятий в школе и библиотеке стало обязательное использование разнообразных презентаций в формате Power Point. Но все течет - все изменяется. Вот уже и Power Point поднадоел, и разнообразные он-лайновые сервисы прискучили, и захотелось чего-нибудь "новенького-свеженького". Так в школьную и библиотечную жизнь проник скрайбинг, позаимствованный из бизнес-среды. Скрайбинг - новейшая техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. У скрайбинга, оказывается, давние корни: он родом из опорных схем и конспектов, представляющие школьные темы в виде таблиц-схем-графиков для удобства запоминания и усвоения информации. Просто скрайберы пошли немножко дальше: скрайб-презентация состоит не столько из схем и диаграмм, сколько из картинок-пиктограмм, иллюстрирующих ключевые понятия выступления. Классический скрайбинг - это рисование в кадре. Еще в скрайбинге можно использовать готовые картинки (аппликация) или воспользоваться онлайн-сервисами и специальными программами. Как правило, скрайб-презентация сохраняется в формате видео. ЗАДАНИЕ
Необходимо найти один пример скрайбинга в формате видео и вставить в коллективную галерею. Не забудьте подписать свою "добычу", указав авторство видеоролика и свои имя и фамилию, чтобы было понятно, кто же нашел видеоролик. Требования к размещаемым видеороликам:
Порядок работы
Наша коллективная галерея найденных примеров скрайбинга
Переходите к выполнению заданий Шага 2 |
