Вебинар "Сервисы для создания цифровых историй"

Проводится в помощь участникам Проекта "Книжный шкаф поколения Next"

Вебинар "Сервисы для создания цифровых историй" 17 апреля 2015 г. в 10.00 мскв. Зарегистрироваться

Автор и ведущий

• 

  Наталья Овчинникова

Цель

Участники вебинара познакомятся с сервисами для создания цифровых историй по книгах. Слушатели смогут создать свою цифровую историю.

Дата и время проведения

17 апреля 2015, 10.00-11.00 мск

Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре

• Что такое сторителлинг
• Алгоритм создания историй
• Онлайн-сервисы для создания мультимедийных цифровых историй
• Онлайн-сервисы для создания анимированных цифровых историй
• Как создать цифровую историю в сервисах Storybird, tilda.cc, taaasty.com

Как принять участие в вебинаре?

Зарегистрироваться на вебинар За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!

Материалы вебинара

Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.

Задание вебинара "Сервисы для создания цифровых историй"

Запись вебинара

Видео вебинара	Чат

Презентация к вебинару	Обучалка по сервису Storybird

Сервисы для создания цифровых историй

Ссылка на сервис	Обучалка по работе с сервисом	Ссылка на работу	Ссылка на сервис	Обучалка по работе с сервисом	Ссылка на работу
Narrable	Narrable	Эссе команды Койниха	Storify	Обучалка	Весна на малой Кокшаге
Smore	Smore Видеоинструкция	Жан Маре	Storybird	Storybird	Эссе о сибирском фольклоре, как об этом мог написать Чехов
Tilda	Обучалка	Викинги	Metta	Обучалка	Каменая гора
Cartoonist	Видеоинструкция		Pixton	Видеоинструкция Обучалка

Инструкция по выполнению задания

Задание 1.Используя сервис Storybird, создайте историю. Ссылку на работу вставьте в анкету вебинара

• Зарегистрируйтесь в сервисе Storybird и создайте свою работу. При необходимости используйте обучалку по работе с сервисом и видеозапись вебинара с 27 минуты.
• Сохраните и опубликуйте вашу работу. Скопируйте ссылку, как показано на слайде 16, и вставьте в анкету вебинара

• При желании историю можно вставить на вики-страницу читательского дневника. Для этого при регистрации в сервисе выберите статус учитель (или поменяйте статус)

1. Откройте страницу вики, куда хотите вставить виджет, и переходите в режим Правка

2. Помещаем код для вставки виджета

  {{#widget:Iframe
   |url=
   |width=600
   |height=400
   |border=0
   }}

3. Перейдите на страницу вашей истории в Storybird и скопируйте

4. Вырежьте часть кода, например, http://storybird.com/books/-2400/embed/?token=td66jhfbda

5.Вставьте отрезанное в код виджета после url=

{{#widget:Iframe
   |url=http://storybird.com/books/-2400/embed/?token=td66jhfbda
   |width=600
   |height=400
   |border=0
   }}

Дополнительные материалы

• Сторителлинг
• Ястребцева Е. "Что такое сторителлинг, или Создаем “историю” своего путешествия" (пока без "цифры")!
• А. Павперов Три эволюционные причины развития сторителлинга
• Н. Степанова Сторителлинг
• Как рассказывать истории
• Лисицкий А. Профессиональные библиотечные коммуникации и сторителлинг
• Блог сообщества e-Learning PRO (тег Сторителлинг)
• Петрова С. Обзор инструментов для создания цифровых историй
• С.А. Павлова. Мастер-класс “Storytelling в обучении”
• Павлова С.А. "Сторителлинг в обучении. Практикум"
• Мастер класс "Создание обучающих видео историй"
• Как повысить эффективность сторителлинга с помощью изображений: 5 советов
• Сторителлинг: как правильно рассказывать истории
• Сторителлинг: как написать вдохновляющую историю
• Сторителлинг: исчерпывающее руководство
• Мастерская “Язык сказки”
• Книга моих историй (Издательство “Манн, Иванов и Фербер”)
• Любимая книга Коли Семенова (автор Чернецкая Ольга Владимировна, г. Симферополь)
• 10 правил сторителлинга. Создатель платформы Tilda Publishing — о новом способе рассказывать истории в интернете

Итоги вебинара

На вебинар зарегистрировалось 126 человек, было 85 подключений. География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Татарский, Кыштовский, Кочковский р-ны, гг. Барабинск, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Владимирская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Воронежская, Иркутская, Костромская, Псковская, Тверская, Мурманская, Нижегородская, Смоленская, Новгородская, Липецкая, Ростовская, Белгородская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Карелия, Удмуртия, Саха-Якутия, Крым, г. Москва, г. Рига (Латвия).

Программа вебинара выполнена, практическое задание по созданию цифровой истории выполнили 31 человек.

Коллективная доска "Цифровые истории"

Отзывы слушателей

Сервисы, с которыми мы познакомились на вебинаре, дают огромные возможность для развития творческого мышления детей, точнее - наших читателей. К тому же в некоторых сервисах работы можно делать коллективно, это тоже большой плюс, ведь подобный подход повышает мотивацию, развивает навыки коллективного труда. Простор для индивидуального развития - тоже огромный, ведь создание подобных историй развивает и логичную устную, и грамотную письменную речь. Создание историй по определенным правилам учит структурировать "поток сознания", выделять главное - героев, сюжет, конфликт, и самое главное - чтобы создать историю по правилам, надо очень хорошо проникнуться ей. А если такие истории создаются по мотивам прочитанных книг - это отличная мотивация к более глубокому прочтению. Например, в сервисах Сторителлинга можно создавать фанфики по мотивам прочитанных и полюбившихся книг. На мой взгляд важно, что история предполагает в конце определенное умозаключение, это тоже важно - дать ребенку нравственный ориентир. Очень хочется использовать такие сервисы, ведь они учат не только детей, но и самих библиотекарей - новому взгляду, новому подходу к библиотечному делу. Настасья Бурова (Псков)