Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Вебинар Комбинированные формы работы с текстом

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор и ведущий)
(Итоги вебинара)
 
(не показаны 17 промежуточных версий 2 участников)
Строка 18: Строка 18:
 
*Как работать с экранизацией, сохраняя приоритет книги, но не фильма.
 
*Как работать с экранизацией, сохраняя приоритет книги, но не фильма.
 
*Комбинирование библиотечных и педагогических приемов в библиотеке.
 
*Комбинирование библиотечных и педагогических приемов в библиотеке.
*Библиотечное обсуждение книг в школе. Делимся опытом
+
*Библиотечное обсуждение книг в школе. Делимся опытом.
 +
*Технология "Список".
 +
*Матрица речетворчества на библиотечных встречах
  
 
==Как принять участие в вебинаре?==
 
==Как принять участие в вебинаре?==
Строка 34: Строка 36:
 
Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.   
 
Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.   
  
'''[ Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"]'''
+
'''[https://docs.google.com/forms/d/1y2etPWZN71A5GUSVrT_ZeBx3LCM7AEMw12wJzefhCoA/viewform  Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"]'''
;[  Запись вебинара]
+
;[http://m.mirapolis.ru/m/miravr/3199072831 Запись вебинара]
  
 
{| border=1
 
{| border=1
Строка 43: Строка 45:
 
|
 
|
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=https://www.youtube.com/embed/
+
   |url=https://www.youtube.com/embed/6mQnP-4gKSw
 
   |width=599
 
   |width=599
 
   |height=487
 
   |height=487
Строка 50: Строка 52:
 
|
 
|
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/#&id=81&s=jHAfLnhQsF0a7bKtSG8k&name=%25D0%2592+%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D0%25B5+%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2582%25D0%25B0&type=mechatforprint&doaction=Go
 
   |width=599
 
   |width=599
 
   |height=487
 
   |height=487
Строка 57: Строка 59:
 
|}
 
|}
 
<br clear="both" />
 
<br clear="both" />
;[  Презентация]
+
{| border=1
 +
![http://www.slideshare.net/kotbibliofil/ss-46668703 Презентация Т. Плохотник]
 +
![http://www.slideshare.net/kotbibliofil/ss-46668850  Презентация Т. Васляевой]
 +
|-
 +
|
 +
 
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/46668703
 
   |width=599
 
   |width=599
 
   |height=487
 
   |height=487
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
 +
|
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/46668850
 +
  |width=599
 +
  |height=487
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
|}
 
;Ссылки на полезные материалы
 
;Ссылки на полезные материалы
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1zrx-tUbM5me7rP7ZMdoST5EqvuJ502kraV-xel7ayc8/edit?usp=sharing Видеосалон "Барышня-крестьянка". Сценарий]
 +
*[https://www.youtube.com/watch?v=LoKcuK7se40&feature=youtu.be Видео 1. Утро Лизы Муромской]
 +
*[https://www.youtube.com/watch?v=2V1_bY36hoQ&feature=youtu.be Видео 2. Рассказ Насти об Алексее Берестове ]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/17IXzIq6WM0OXI7usN8k3q-1ygrY3BNZIC4ncWFMHYxk/edit?usp=sharing Галицких Е. О. Педагогическая технология «Список»]
 +
*[http://lib.1september.ru/2006/19/3.htm Громова О. А потом?: Методика чтения с остановками и "разбор полетов" читающих библиотекарей]
 +
*[http://www.rusla.ru/rsba/reading/aboutbook.pdf Тихомирова И. Психология детского чтения от А до Я]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0009614101a6885c714d1 Романичева Е. С. Играем с классическим текстом на уроке,  в библиотеке]
 +
 
==Итоги вебинара==
 
==Итоги вебинара==
 +
На вебинар зарегистрировалось 121 человек, было 86 подключений. География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Татарский р-ны,  Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская,  Кировская, Воронежская, Иркутская, Костромская, Псковская, Тверская, Мурманская, Нижегородская, Смоленская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край,  Ханты-Мансийский округ,Удмуртия, Крым, гг. Москва, СПб., Винница (Украина).
 +
 +
На вебинаре был представлен опыт ЦГДБ г. Саров по проведению мероприятий с комбинированными стратегиями чтения: дискуссионные видеосалоны, библиотечное обсуждение книг, матрица речетворчества.
  
 
[[Категория:Проект Книжный шкаф]]
 
[[Категория:Проект Книжный шкаф]]

Текущая версия на 18:09, 6 апреля 2015


Вебинар "Комбинированные формы работы с текстом"

Проводится в помощь участникам Проекта "Книжный шкаф поколения Next"


Мелкий.jpg Вебинар "Комбинированные формы работы с текстом"
06 апреля 2015 г. в 10.00 мскв.
Зарегистрироваться


Авторы

Цель

Познакомиться с вариантами комбинаций различных приемов с текстом в библиотеке

Дата и время проведения

06 апреля 2015, 10.00-11.00 мск

Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре

Как принять участие в вебинаре?

Зарегистрироваться на вебинар

За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!

Материалы вебинара

Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.

Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"

Запись вебинара
Видео вебинара Чат


Презентация Т. Плохотник Презентация Т. Васляевой

Ссылки на полезные материалы

Итоги вебинара

На вебинар зарегистрировалось 121 человек, было 86 подключений. География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Татарский р-ны, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Кировская, Воронежская, Иркутская, Костромская, Псковская, Тверская, Мурманская, Нижегородская, Смоленская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Ханты-Мансийский округ,Удмуртия, Крым, гг. Москва, СПб., Винница (Украина).

На вебинаре был представлен опыт ЦГДБ г. Саров по проведению мероприятий с комбинированными стратегиями чтения: дискуссионные видеосалоны, библиотечное обсуждение книг, матрица речетворчества.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты