Постоянные разделы 
Текущие активности
Вебинар Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению
(→Материалы вебинара) |
(→Итоги вебинара) |
||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
==Итоги вебинара== | ==Итоги вебинара== | ||
| + | На вебинар зарегистрировалось 130 человек, было 89 подключений.География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Колыванский, Убинский р-ны, гг. Барабинск, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Рязанская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Оренбургская, Воронежская, Иркутская, Псковская, Ростовская, тульская, Липецкая, Мурманская, Нижегородская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Карелия, Ханты-Мансийский округ,Саха (Якутия), Крым, г. Москва. | ||
| + | |||
| + | Спикер вебинара акцентировал внимание на идее библиотечного мероприятия как события, используя опыт своей библиотеки. Слушателям вебинара было предложено обсудить варианты привлечения щкольников к участию в конкурсе электронных читательских дневников. | ||
| + | |||
| + | Впечатления участников вебинара: "слушаю Вас и сердце радуется за такое сотворчество массовой библиотеки и школьной.Всем бы такой продуктивной работы.Потому как в нашем регионе массовые библиотеки когда готовят конкурсы,проекты, к сожалению, не проводят дополнительной работы в помошь к этой дополнительной нагрузке.Наверное, и по причине того,что сами о таких сервисах не знают." Елена Костина | ||
[[Категория:Проект Книжный шкаф]] | [[Категория:Проект Книжный шкаф]] | ||
Версия 10:39, 3 апреля 2015
Вебинар "Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению"
Проводится в помощь участникам Проекта "Книжный шкаф поколения Next"
|
Вебинар "Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению" 03 апреля 2015 г. в 10.00 мскв. Зарегистрироваться |
Автор и ведущий
Цель
Познакомиться с опытом проведения занятия по книге, мотивирующего к прочтению (на примере работы с книгой "Маленький принц")
Дата и время проведения
3 апреля 2015 года, 10 часов, время мск
Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре
- Истоки: Почему возникла необходимость такого занятия? Какие нюансы пришлось учитывать?
- Поиск пути: комбинируем приемы и методики
- Результаты: что получилось? в чем были сложности? реакция детей, оценки педагогов
Как принять участие в вебинаре?
Зарегистрироваться на вебинар За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждем Вас на нашем вебинаре!
Материалы вебинара
Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.
Задание вебинара "Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению"
| Видео вебинара | Чат |
|---|---|
|
|
|
- Ссылки на полезные материалы
- Бородина В. Мастер-класс Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- Занятие-предчтение книги Маленький принц
- Откуда я родом
- Ястребцева Е. Envent-менеджмент в современной библиотеке школы // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2015 - № 3.
- Мария Климова
- М. Климова о книге Давида Кали «Враг» 1
- М. Климова о книге Давида Кали «Враг» 2
Итоги вебинара
На вебинар зарегистрировалось 130 человек, было 89 подключений.География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Колыванский, Убинский р-ны, гг. Барабинск, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Рязанская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Оренбургская, Воронежская, Иркутская, Псковская, Ростовская, тульская, Липецкая, Мурманская, Нижегородская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Карелия, Ханты-Мансийский округ,Саха (Якутия), Крым, г. Москва.
Спикер вебинара акцентировал внимание на идее библиотечного мероприятия как события, используя опыт своей библиотеки. Слушателям вебинара было предложено обсудить варианты привлечения щкольников к участию в конкурсе электронных читательских дневников.
Впечатления участников вебинара: "слушаю Вас и сердце радуется за такое сотворчество массовой библиотеки и школьной.Всем бы такой продуктивной работы.Потому как в нашем регионе массовые библиотеки когда готовят конкурсы,проекты, к сожалению, не проводят дополнительной работы в помошь к этой дополнительной нагрузке.Наверное, и по причине того,что сами о таких сервисах не знают." Елена Костина
