Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Статья:История создания села Медяковка Купинского района Новосибирской области

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 10:41, 11 мая 2012; Михаил Александрович (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор

Название исследовательской работы, проведенной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков

История создания села Медякова Купинского района Новосибирской области

Степи Кулундинские

О.Е. Щербакова

Ехали люди в Сибирь

В начале 20 века в поисках лучшей доли из далекой Украины и Белоруссии люди ехали в Сибирь, доселе еще не освоенную, мало населенную. Здесь они увидели лес богатый дичью, озеро богатое рыбой, за лесом простиралась ровная ковыльная степь. Все это благоприятствовало тому, чтобы поселиться в этом местечке на долгую безбедную жизнь. Первыми переселенцами были: Король Николай Гордеевич, Русинович Александр Васильевич, Акулич Исаак. Потомки некоторых переселенцев и до сих пор живут среди нас. Это: Акулич Виктор Михайлович, Акулич Николай Михайлович.

По одной из легенд

По одной из легенд здесь находились пашни переселенца Медякова. По фамилии этого переселенца владельца пашен и назвали наше село Медяково.

О строительстве домов

Наши предки очень тщательно готовились к закладке домов. Не ставили дом там, где была дорога, где случалось какое - либо несчастье. Дом не начинали строить в високосный год, закладывали дом и готовили материалы в новолуние. Использовали при строительстве местный материал, камыш, саман. Саман делали сами. В некоторых местах возле колков была крепкая белая глина - беляк. В этом месте делали замесы. Мужчины возили глину на подводах и закладывали ее в формы. В этих формах саман высыхал в течение месяца. Строили раньше без фундамента. Саман выкладывали на землю в 1,5 саманины. Затем делали обвязку из березовых брусьев по стене и ложили матицу, которая делила дом на две части, ложили их на матицу сверху стены плоской стороной. После этого подводили крышу. Ставили стропила и крыли крышу обычно пластом или толью. Пласты резали в лесу. Выбирали такое место, обычно у водоема, где пласт был мягким и легким. Пласт подавали снизу крылыцикам, которые укладывали пласты так, что последующий перекрывал первый. Переселенцы из Украины вокруг дома делали завалинку, на которой любили вечером посидеть старики и дети. Двор огораживали плетнем, который плели из ракиты. Хаты строились из двух комнат. Стены белили известью. В первой комнате большую часть занимала русская печь. Здесь же стоял большой стол, скамья, кровать. Некоторые хозяйки украшали комнаты по - своему: сажей рисовали рисунки на печи, на стенах вместо ковра, а занавесками служили собственно - ручно связанные крючком или вышитые шторы. Избы ставили ближе к озеру и поэтому наше село имеет форму круга.

Об обучении детей грамоте

В 1909 году приехали еще сорок семей переселенцев из центральных районов России. Этап становления быта жизни деревни продолжался до 1916 года. К этому времени подросли дети и возникла необходимость обучать их грамоте. Более грамотным и инициативным человеком оказался Степан Архипович Русинович он и организовал в 1916 году обучение детей у себя на дому. Окончив 4 класса в Белоруссии Степан Архипович обучение вел на белорусском языке. За обучение детей их родители платили местному учителю по пуду пшеницы и возу дров в год.

В 1919 году свирепствовал тиф. Все дети заболели тифом, поэтому обучение прекратилось. В этом же году построили новую школу в селе, детей учила первая учительница, приехавшая из Москвы. Она проработала один год и уехала. В 1926 году была построена новая школа, только маленькая оказалась потому что детей было очень много. Кроме того в школе организовали ликбез, где обучали грамоте взрослых детей. Здание этой школы сохранилось и поныне.

Об образовании колхозов

В 1931 году образовался колхоз «Ударник» под председательством Бугакова, а в 1932 году колхоз «Пролетарий» возглавлял председатель Лавренович. В дальнейшем колхозы объединились в колхоз «Ударник Ленина».

О стахановском движении

В конце 30-х годов в стране возникло стахановское движение ив 1938 году в колхозе «Ударник Ленина» организовали стахановское полеводческое звено. Звеньевым назначили 19-го Черняк Константина Петровича. Звено задерживало снег на участке, делали щиты, заготавливали удобрения. В 1940 году насчитывалось в селе более 70 семей. В 1953 году была построена большая новая школа. В ней организовали кружки, открыли интернат для школьников из окрестных сел, при интернате создали свиноферму. Старшеклассники работали на сеялках, ребята среднего звена уничтожали грызунов. В 1955 году выдели школе 39 гектар земли. В 1956 году Медяковская средняя школа заняла первое место в Российской Федерации по подготовке школ к новому учебному году. Министерство просвещения премировало школу новым автомобилем «Москвич».

От колхоза к совхозу

В этом же году колхоз переименовали в совхоз, население увеличилось. Построили МТС в Медяково, небольшое здание, где помещалось тридцать тракторов ХТЗ, пятнадцать комбайнов, пять тракторов ЧТЗ. Основное направление хозяйства: производство зерна, молока, мяса.

Особенности культуры нашего села

Для культуры нашего села характерно переплетение религий и двоеверие, потому что населяют наше село украинцы, белорусы, казахи, немцы, татары. Переплетение культуры видно и в кулинарии. Казахи научились готовить бешбармак и баурсаки, украинцы знатные борщи и вареники со шкварками в сметане, с капустой, ягодой. Немцы готовили прекрасные торты -плетеркуки. Научились делать комоды, буфеты.

Время расцвета

Наибольшего расцвета село достигло в 70-80 годах. Прибыль по результатам этих годов по растениеводству составило 1.085270 гектар. На полях выращивали: пшеницу, ячмень, овес, просо, горох, кукурузу. Кроме зерновых в совхозе выращивали: картофель, горчицу, подсолнечник, турнепс, рапс, сахарную свеклу, лен - кудряш, кормовые бобы. В 1964 году на территории села Медякова был посажен сад 35 гектар. Культивировались такие культуры как малина, вишня черная и красная, смородина, слива, яблони, груши, черноплодная рябина, а также капуста, помидоры, редис, свекла, арбузы. Вместе с растениеводством развивалось и животноводство. В эти годы количество КРС составило 1879, из них 520 коров. Надой на одну корову составлял 2600 кг. Производство мяса достигло рекордной величины, в 1965 году государству было сдано 6084 центнеров мяса. Развивалось овцеводство, поголовье достигло 13.039 голов. Развивалось птицеводство. В 1968 году было получено 285 центнеров мяса и 167 тысяч яиц. Разводили свиней, песцов, работала пасека, где получали вкуснейший мед.

Начало конца

Но в 90-е годы с началом экономических реформ в России наступило тяжелое время. Произошла реорганизация совхоза, и государство полностью прекратило всякую помощь сельскому хозяйству. Вся сельскохозяйственная продукция оказалась никому не нужной. Хотя областные власти и помогали чем могли, но без серьезной продуманной государственной политики в области сельского хозяйства не обойтись. Поэтому сейчас совхоз у нас совсем «развалился» и не существует.

Несколько слов о библиотеке

Но листая страницы летописи села читаем. В 1936 году в с. Медяково была создана изба-читальня для жителей села. В 1953 году построена новая деревянная библиотека, сейчас библиотека находится в здании Дома Культуры с. Медякова.

И снова о селе

Около 30 лет работал Дом быта, сейчас там расположен Детский сад, есть аптека, больница, почта, узел связи, банк, сеть магазинов. «Бывший наш совхоз куплен фермером Ю. Н. Павленко. Совсем недавно вывезли и продали скот, осталась одна группа коров, 3 доярки, 3 скотника, остальные люди уволены. Неизвестно, как сложится наша дальнейшая жизнь в совхозе?» Молодежь вся уезжает, остаются одни старики.

Не исчезай, мое село!

Село наше, какое оно будет через десятки, сотни лет? Кто придет на смену нашему поколению? И какая она будет наша смена? Хочется крикнуть: «Не исчезай, мое село!»

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты