Постоянные разделы 
Текущие активности
Вебинар Комбинированные формы работы с текстом
(→Автор и ведущий) |
(→Итоги вебинара) |
||
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
*Как работать с экранизацией, сохраняя приоритет книги, но не фильма. | *Как работать с экранизацией, сохраняя приоритет книги, но не фильма. | ||
*Комбинирование библиотечных и педагогических приемов в библиотеке. | *Комбинирование библиотечных и педагогических приемов в библиотеке. | ||
| − | *Библиотечное обсуждение книг в школе. Делимся опытом | + | *Библиотечное обсуждение книг в школе. Делимся опытом. |
| + | *Технология "Список". | ||
| + | *Матрица речетворчества на библиотечных встречах | ||
==Как принять участие в вебинаре?== | ==Как принять участие в вебинаре?== | ||
| Строка 34: | Строка 36: | ||
Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров. | Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров. | ||
| − | '''[ Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"]''' | + | '''[https://docs.google.com/forms/d/1y2etPWZN71A5GUSVrT_ZeBx3LCM7AEMw12wJzefhCoA/viewform Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"]''' |
| − | ;[ Запись вебинара] | + | ;[http://m.mirapolis.ru/m/miravr/3199072831 Запись вебинара] |
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Строка 43: | Строка 45: | ||
| | | | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https://www.youtube.com/embed/ | + | |url=https://www.youtube.com/embed/6mQnP-4gKSw |
|width=599 | |width=599 | ||
|height=487 | |height=487 | ||
| Строка 50: | Строка 52: | ||
| | | | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/#&id=81&s=jHAfLnhQsF0a7bKtSG8k&name=%25D0%2592+%25D0%25B2%25D0%25B8%25D0%25B4%25D0%25B5+%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2582%25D0%25B0&type=mechatforprint&doaction=Go |
|width=599 | |width=599 | ||
|height=487 | |height=487 | ||
| Строка 57: | Строка 59: | ||
|} | |} | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
| − | + | {| border=1 | |
| + | ![http://www.slideshare.net/kotbibliofil/ss-46668703 Презентация Т. Плохотник] | ||
| + | ![http://www.slideshare.net/kotbibliofil/ss-46668850 Презентация Т. Васляевой] | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/46668703 |
|width=599 | |width=599 | ||
|height=487 | |height=487 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/46668850 | ||
| + | |width=599 | ||
| + | |height=487 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |} | ||
;Ссылки на полезные материалы | ;Ссылки на полезные материалы | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1zrx-tUbM5me7rP7ZMdoST5EqvuJ502kraV-xel7ayc8/edit?usp=sharing Видеосалон "Барышня-крестьянка". Сценарий] | ||
| + | *[https://www.youtube.com/watch?v=LoKcuK7se40&feature=youtu.be Видео 1. Утро Лизы Муромской] | ||
| + | *[https://www.youtube.com/watch?v=2V1_bY36hoQ&feature=youtu.be Видео 2. Рассказ Насти об Алексее Берестове ] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/17IXzIq6WM0OXI7usN8k3q-1ygrY3BNZIC4ncWFMHYxk/edit?usp=sharing Галицких Е. О. Педагогическая технология «Список»] | ||
| + | *[http://lib.1september.ru/2006/19/3.htm Громова О. А потом?: Методика чтения с остановками и "разбор полетов" читающих библиотекарей] | ||
| + | *[http://www.rusla.ru/rsba/reading/aboutbook.pdf Тихомирова И. Психология детского чтения от А до Я] | ||
| + | *[http://ru.calameo.com/read/0009614101a6885c714d1 Романичева Е. С. Играем с классическим текстом на уроке, в библиотеке] | ||
| + | |||
==Итоги вебинара== | ==Итоги вебинара== | ||
| + | На вебинар зарегистрировалось 121 человек, было 86 подключений. География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Татарский р-ны, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Кировская, Воронежская, Иркутская, Костромская, Псковская, Тверская, Мурманская, Нижегородская, Смоленская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Ханты-Мансийский округ,Удмуртия, Крым, гг. Москва, СПб., Винница (Украина). | ||
| + | |||
| + | На вебинаре был представлен опыт ЦГДБ г. Саров по проведению мероприятий с комбинированными стратегиями чтения: дискуссионные видеосалоны, библиотечное обсуждение книг, матрица речетворчества. | ||
[[Категория:Проект Книжный шкаф]] | [[Категория:Проект Книжный шкаф]] | ||
Текущая версия на 18:09, 6 апреля 2015
Вебинар "Комбинированные формы работы с текстом"
Проводится в помощь участникам Проекта "Книжный шкаф поколения Next"
|
Вебинар "Комбинированные формы работы с текстом" 06 апреля 2015 г. в 10.00 мскв. Зарегистрироваться |
Авторы
Цель
Познакомиться с вариантами комбинаций различных приемов с текстом в библиотеке
Дата и время проведения
06 апреля 2015, 10.00-11.00 мск
Вопросы, которые будут рассмотрены на вебинаре
- Как работать с экранизацией, сохраняя приоритет книги, но не фильма.
- Комбинирование библиотечных и педагогических приемов в библиотеке.
- Библиотечное обсуждение книг в школе. Делимся опытом.
- Технология "Список".
- Матрица речетворчества на библиотечных встречах
Как принять участие в вебинаре?
За 15 минут до начала вебинара нужно перейти по ссылке, которая будет отправлена вам на эл. адрес, указанный при регистрации.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждем Вас на нашем вебинаре!
Материалы вебинара
Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров.
Задание вебинара "Комбинированные формы работы с текстом"
| Видео вебинара | Чат |
|---|---|
|
|
|
| Презентация Т. Плохотник | Презентация Т. Васляевой |
|---|---|
|
|
|
- Ссылки на полезные материалы
- Видеосалон "Барышня-крестьянка". Сценарий
- Видео 1. Утро Лизы Муромской
- Видео 2. Рассказ Насти об Алексее Берестове
- Галицких Е. О. Педагогическая технология «Список»
- Громова О. А потом?: Методика чтения с остановками и "разбор полетов" читающих библиотекарей
- Тихомирова И. Психология детского чтения от А до Я
- Романичева Е. С. Играем с классическим текстом на уроке, в библиотеке
Итоги вебинара
На вебинар зарегистрировалось 121 человек, было 86 подключений. География участников: Новосибирская (Искитимский, Карасукский, Краснозерский, Татарский р-ны, Новосибирск), Свердловская, Челябинская, Сахалинская, Самарская, Волгоградская, Кемеровская, Ленинградская, Московская, Кировская, Воронежская, Иркутская, Костромская, Псковская, Тверская, Мурманская, Нижегородская, Смоленская области, Красноярский край, Краснодарский край, Ставропольский край, Ханты-Мансийский округ,Удмуртия, Крым, гг. Москва, СПб., Винница (Украина).
На вебинаре был представлен опыт ЦГДБ г. Саров по проведению мероприятий с комбинированными стратегиями чтения: дискуссионные видеосалоны, библиотечное обсуждение книг, матрица речетворчества.
