Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Shkaf knopka2.jpg Parkknopka.jpg Конкурс Рази-двази, буба-бэнс — Wiki-Сибириада.png Память-сибири-1.png

Эссе Моя профессия - школьный библиотекарь

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Эссе Моя профессия - школьный библиотекарь

Автор

Санина Татьяна

Кому в школе жить хорошо?- Библиотекарю!

«Кому в школе жить хорошо? Школьному библиотекарю «Выдал учебники и сиди себе целый год спокойно в тишине школьной библиотеки». Так думала я, да и многие мои коллеги - учителя. А сегодня моя профессия – школьный библиотекарь.
Жизнь удивительна и непроста,
И никогда не знаешь, что преподнесет тебе она.

И я не думала и не гадала,
А в апреле 2009 г. библиотекарем в школе №46 стала.

Кабинет "номер один"

«Я хочу, чтобы библиотека стала в школе «кабинетом №1», - сказал директор школы, принимая меня на работу. И вот все документы подписаны, курсы в ХК ИРО пройдены. Я заведую школьной библиотекой. С чего же начать? Не хочется превращаться в образ серой мышки с гулькой волос на голове. Следовательно, необходимо быть в центре текущей школьной жизни, быть интересным собеседником, обаятельной молодой женщиной.

Первый рабочий день

Первый рабочий день. Вхожу в свои владения. Мне некомфортно... В голове рой мыслей. А вот и первый читатель! Любопытно, какой он? Глаз вроде бы горит… Здорово! Но ему, кажется, здесь не очень уютно? Срочно нужно заняться интерьером. Придумать что-нибудь эдакое, чтоб глаз радовало. Я – школьный библиотекарь! И значит, в моих силах сделать библиотеку уютным местечком в школе. Закипела работа. И сегодня, как говорят читатели, библиотека – «уютное и красиво место», «место, где тебя встретят с улыбкой». Действительно, посмотришь по сторонам и глаз радуется. Детские рисунки, красочные выставки, поучительные афоризмы. А еще и информационное поле расширилось. Теперь наряду с полками книг появились электронные носители информации, полученные от читателей, созданные в стенах школы; три компьютера, телевизор (правда, старенький, но ничего, и он в работе помощник!), DVD-плеер. И, конечно же, возможность бороздить просторы Всемирной паутины. И все это благодаря всем нам.

Мы

Мы – это я и мои помощники, группа учащихся, которые помогают проектировать книжные выставки, создавать виртуальные выставки, готовить материал для информационного стенда «Вести из библиотеки», издавать книжки-малышки и электронную газету, организовывать и оформлять тематические выставки творческих работ, выставки иллюстраций, проводить экспресс-опросы для читателей и библиотечные уроки для ребят школы и соседнего детского сада. «Так Вы кто – зав. школьной библиотекой или организатор воспитательной работы?» – спросите Вы. «Я – школьный библиотекарь!!!» И сегодня у меня занятия со старшеклассниками, готовимся к научно-практическим конференциям и олимпиадам, акциям, он-лайн викторинам (разного уровня).

А вечером команду волонтеров «ПрометеЙ» и пенсионеров-слушателей встретить надо – ведь мы принимаем активное участие во Всероссийской акции «Тимуровцы информационного общества». « Ну а завтра что? Тишь и благодать!» – спросите. «Н-е-е-т. Это не по мне!»

Завтра библиотечный урок для учащихся, ведь столько тем важных и книг интересных, которых без внимания оставить ну никак нельзя. И про репетицию кукольного театра «Сказочники» ребятишки забыть не дадут. После обеда и малыши подойдут, ведь научиться работать в блоге да еще посоревноваться – это здорово! «Ну, послезавтра может передохнуть?» «Нет, не удастся». Надо успеть подобрать материал для читателей, выполнить заказ учителей и администрации, для группы продленного дня или социальной гостиной литературную викторину провести.

А еще педагогам и ребятам помочь принять участие в проекте «Портфолиотека». И самой там, в конкурсах, поучаствовать хочется! Свое профессиональное мастерство «взращивать» надо – подготовить материал на Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», выполнить контрольные работы для дистанционных курсов «Библиотечное обслуживание в школьной библиотеке: специфика форм и методов», побывать на страницах «Дванольного библиотекаря» и освоить рабочие модули.

Ой! И английский выучить бы надо! Сейчас ведь такие возможности есть, хочется прикоснуться к произведениям мировой классики и прочитать их в оригинале. А еще полезные программные штучки всякие интересные есть и все на английском. Конечно, он-лайн переводчик текстов и сайтов помочь может, но это уже не совсем то. А еще каталоги, карточки, документы…

Я - школьный библиотекарь!

Вечереет. Бегом домой. А в голове мысли: надо в парикмахерскую забежать, причесочку, маникюр сделать! А как же, ведь я – школьный библиотекарь! Ну, вот и дома! Луна в окно своим серебристым ликом заглядывает, да звезды подмигивают, и монитор компьютера призывно мигает. Еще ведь сайт школы и библиотеки обновить надо. Материал-то с ребятами подобрали, да вот загрузить в школе не всегда возможность имеется. Лимит для школ, ох как мал! А пока сайт грузится, и для мужа любимого время появилось. Благо повезло: внимательный, заботливый, понимающий и совет дельный дать может. Говорит всегда: «Знал, кого в жены брал. Знал, что в школе люди не работают, а живут! И неважно: педагог ты или школьный библиотекарь».
...Вот уже и рассеет за окном. Потихоньку, наслаждаясь свежим воздухом, иду в школу. Сегодня будет тишина. Мы почитаем с ребятишками вслух, потом шепотом поговорим о прочитанном, поиграем в пазлы, иллюстрации порисуем…
«Так кому в школе жить хорошо?» «Конечно, мне. ШКОЛЬНОМУ БИБЛИОТЕКАРЮ!
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты