Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Afgan2019.jpg Knopkahero.jpg Knopkakalash.jpg Knopkalegenda.jpgМаленькие герои для кнопки.png

Эссе/Проектная деятельность в библиотеке

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

"Самой эффективной идеей считаем проектную деятельность в самой библиотеке, в социуме, в сети": Участники опроса поделились своими мнениями

Опрос проводила

Елена Ястребцева

Анкетирование Как библиотекарю работать с детьми по-новому?

В небольшой анкете "Как библиотекарю работать с детьми по-новому?", состоящей из четырех вопросов, по состоянию на 2 декабря 2011г. приняли участие чуть более 30-ти библиотекарей, работающих с детьми. Ну, на то она и "мини" - эта моя анкета, чтобы не было много вопросов, быстро получить ответы и их быстро проанализировать.

Образы "интернет-подростка" и "интернет-библиотекаря"

Подвожу итоги, ведь по этим ответам, по моему мнению, смогли прорисоваться контуры интересной и достаточно объективной картины в понимании того, какое представление на сегодня существует у наших библиотекарей, работающих с детьми, об "образе интернет-подростка" и "образе интернет-библиотекаря", а также о возможных путях поддержки собственных усилий и тех и других в их желании интегрировать технологии в традиционные библиотечные услуги.

Причины присутствия современного подростка в интернете

Сегодняшние библиотекари представляют себе причину присутствия современного подростка в интернете таким образом:

Сомнения и скепсис

Обратим внимание на то, что скепсис у детских библиотекарей вызывает вообще факт интереса у подростков к книгам в интернете и привлекательным текстам там же - на это указывает низкий процент считающих, что молодые "скачивают книги" из интернета и что "они вообще могут ТАМ прочесть что-либо привлекательное", интересное. Но на мой взгляд, это как раз и является основой для понимания библиотекарями того, на что можно сделать акцент с помощью технологий в своей сегодняшней библиотечной работе - на привитие "интереса" к книге вообще, и к "привлекательной" (интересной, качественной в содержательном плане) книге, в частности.

На что еще обращают свое особое внимание в традиционных библиотечных услугах с технологиями детские библиотекари сегодня?

37% - на необходимость оказания помощи в выполнении домашних заданий с использованием технологий 33% - на менеджмент (управление библиотечными процессами, написание проектов и программ, поиск инвесторов, пр.)

Где искать библиотекарю поддержку

Отрадно то, что бОльшая часть библиотекарей, принявших участие в мини-опросе, знают, где искать библиотекарю поддержку своей работе с подростками по интеграции технологий

Проектная деятельность - самый лучший способ вовлечения подростков в процесс интеграции технологий в полный спектр услуг, предоставляемых библиотекой

Участники опроса поделились своими идеями и представлениями о том, как можно вовлечь подростков в процесс интеграции технологий в полный спектр услуг, предоставляемых библиотекой И это, наверное, самое интересное. Эти мнения говорят, прежде всего, о высоком уровне профессионализма участников анкеты и весьма низком уровне компьютеризации и "интернетизации" библиотек, в которых они работают. Вот эти мнения:

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты