Постоянные разделы 
Текущие активности
Электронный читательский дневник/Команда Бегущие по волнам
Автор читательского дневника Бегущие по волнамЭлектронный читательский дневникИнформация о книге
Иллюстрация обложки книги
Об авторе книги (коротко)
Владислав Петрович Крапивин родился в городе Тюмени, 14 октября 1938 года, в семье педагогов Петра Федоровича и Ольги Петровны Крапивиных. Он был третьим ребенком в семье. В детстве будущий писатель обнаружил в себе способность придумывать занимательные истории, которые рассказывал в кругу своих сверстников. По окончании школы, в 1956 году, Крапивин поступил на факультет журналистики Уральского государственного университета имени А. М. Горького. Во время обучения в университете был зачислен в штат газеты "Вечерний Свердловск". Несколько лет работал литературным сотрудником и заведующим отделом в журнале "Уральский Следопыт". Позднее, в 1965 году, ушел на творческую работу. В 1961 году Владиславом Крапивиным был создан детский отряд "Каравелла" (в 1965 году над отрядом взял шефство журнал "Пионер"). Профиль отряда - журналистика, морское дело, фехтование. Отряд существует до настоящего времени, ранее имел статус пионерской дружины, пресс-центра и парусной флотилии журнала "Пионер". Владислав Петрович руководил отрядом более тридцати лет, в настоящее время во главе "Каравеллы" молодые выпускники отряда. Первая книга Владислава Крапивина "Рейс "Ориона"" вышла в 1962 году в Свердловске. Спустя два года автор был принят в члены Союза писателей СССР.
Морем Крапивин заболел ещё в детстве — мечтал о морских путешествиях, хотел поступать в мореходное училище. Да и взяться за перо его заставила самая что ни на есть морская книга — «Остров сокровищ» Р.Л.Стивенсона.
В мореходку он не поступил. Так же как и в педагогический, хотя у него были все шансы пойти по стопам родителей (оба — педагоги). Окончил факультет журналистики Уральского государственного университета. Но любовь к миру детства не отпускала, начинается его дружба с ребятами- подростками: совместные походы, занятия фехтованием наталкивают на идею создать детский клуб на основе самоорганизации. Так родился отряд «Каравелла», объединяющий всех, кто стремится жить насыщенной творческой жизнью.
Писал Крапивин всё больше о мальчишках — наивных мечтателях, прямодушных, искренних, умеющих дружить, любящих море и звёзды. Барабаны, паруса, шпаги - неизменные атрибуты его книг, выросшие до уровня символа. Романтика - в крови его героев, которые умеют мечтать, ощущая зов дальних дорог и островов. В своих произведениях Крапивин создал легко узнаваемый образ подростка: его мальчишки - «мятежники, повстанцы, защитники, воины, романтики». Они отличаются нравственной чистотой, справедливостью, обостренным чувством собственного достоинства. Не менее важно, что они энергичны в утверждении своего взгляда на мир, жизненной позиции, способны на Поступок, мужественны и последовательны. Источники Крапивин Владислав Петрович.Биография "Говорящая" аватарка
Аватарку загрузил Пахомов Евгений
Ментальная картаСоздайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: Popplet или Coggle Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе.
1.Автор и заглавие произведения 2. Идея произведения 3. Главные герои 4. Черты характера героя 5. Мечта главного героя 6. Что предпринимает герой для осуществления мечты 7. С какими проблемами сталкивается герой, пытаясь реализовать свою мечту? 8. Как герой решает возникающие проблемы? 9. Почему герой сумел реализовать свою мечту? (выводы) 10. Название команды, эмблема
Ментальную карту загрузили Иштуганова Жанна, Максименко Алиса
Визуализация, суммирующая информацию по книгеВсю информацию собранную по книге собираем в сервисе StoryJumper
Электронная книга "Мечты сбываются" Книгу загрузил Пахомов Евгений Кравченко Катя
Ответ на вопрос "Какова роль мечты в жизни литературных героев?"
Мечта нашего главного героя играет большую роль в его жизни. Мечтая о море, герой желает уехать в приморский Город, чтобы жить рядом с морем, видеть его каждый день, ходить под парусами. Ведь жизнь его в родном городе серая. Нет моря, парусная секция закрыта. Он живет мечтой, надеется и верит. И его мечта сбывается, он попадает в город, который дарит ему надежду, дружбу, веру, счастье. И не смотря на то, что мама уезжает без него, он все равно счастлив остаться в этом Городе. В нем осуществились его мечты. Запись вставили Максименко Алиса, Максименко Марианна Обучающие материалы
|
