Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkakalendar2.jpg Knopka dostoevsky.jpg Knopkapisal.jpg Knopkahello.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg Knopkastory.jpg

Статья/Библиотечные проекты нового поколения

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Библиотечные проекты нового поколения

Здесь размещены материалы к выступлению на Апрельской встрече участников проекта ВикиСибириаДа, г.Новосибирск, 17 апреля 2012 г.

Автор

Гиндеберя Светлана

Краткая аннотация к выступлению

В "облаке слов", выбранных к выступлению, нашли свое отражение сомнения автора, основанные на прочитанном о новых информационных технологиях, собственном 5-месячном опыте, традиционных требованиях к библиотечной деятельности и реалиях жизни со всеми особенностями поселковой библиотеки, которые часто мешают развитию «библиотеки будущего». Но пришла пора менять ситуацию с детьми-пассивными потребителями готовой библиотечной продукции. Библиотекарям надо искать пути включения детей в созидательный процесс, напрямую связанный с книгой и чтением, но при этом связанный с интернет-технологиями. ВикиСибириада и библиотечные проекты с использованием социальных сервисов Веб 2.0 в ней, указали путь интеграции технологии в библиотечные проекты нового поколения, где дети – создатели контента наравне со взрослыми.

Тэги

Презентация к выступлению

Размышления и сомнения

Готовясь к выступлению, я думала о тех, кому оно может быть наиболее интересным. Скорей всего, это работники небольших массовых библиотек, только начинающие внедрять социальные сервисы в библиотечные проекты. Традиционные требования, новые технологические веянья, анализ собственного и чужого опыта – вот из чего рождались наши проекты нового поколения.

Особенности поселковой библиотеки

С одной стороны – "план", который необходимо выполнять с другой - активное участие в решении социальных задач, вплоть до организации уборки мусора. Возможно, ли в таких условиях развиваться «библиотеке Web 2.0»? И стоит ли нам задумываться об этом?! Судите сами.

Необходимость перемен диктуется самой жизнью

Видео - фрагмент телепрограммы "Прогноз на будущее: мир без бумаги". Пора не только задумываться, но и действовать. Неопределенное будущее маленьких библиотек настораживает, а бурная информатизация общества подстегивает.

Точка отсчета нашей перестройки

При обилии всевозможных требований, дело информатизации нашей библиотеки решалось такими средствами: личный энтузиазм + конкурсы социально – значимых проектов+ гранты. Точка отсчета 2006 – год.

Возможности, созданной технической базы

Созданная техническая база нам позволила в 2011 году нам более масштабно решать задачу повышением информационной культуры школьников посёлка. «Полезный и безопасный интернет» - проект 2011года получил грант администрации поселка. В нем приняло участие около 300 – х детей и подростков.


Проблема:читатель-пассивный потребитель

Детский библиотекарь сам себе все! Сам заработал технику, сам ее освоил, сам установил нужные программы, сам научился создавать электронные продукты и внедрять их в свои библиотечные мероприятия. Один недостаток - дети при этом, оставались пассивными потребителями готовой библиотечной продукции.

Ключ к решению проблемы

Смотрю – запоминаю, делаю – понимаю. Как сделать так, чтобы наши читатели и запоминали и понимали, да еще и могли применить свои новые знания и умения к месту в наше высокотехнологическое время? Ключ к разгадке дала ВикиСибириада, указав путь к проектам , где дети – создатели наравне с взрослыми.

Краеведческий конкурс «Дети пишут историю»

Для участия в краеведческом конкурсе «Дети пишут историю», библиотекари и дети собирали информационный материал, осваивали социальные сервисы: вики, Google с множеством полезных приложений, создавали первые совместные работы и представляли их детской аудитории.

Алгоритм действий участников новых проектов

Таким образом, был опробован алгоритм действий, при котором пассивные пользователи библиотеки становились активными созидателями информационных материалов. Исследование по теме,– выбор социального сервиса – обработка материала – публикация готового продукта – презентация.

Направления проектов - 2012

Данный алгоритм используется в проектах 2012 года. При этом мы, конечно, помним: проектная деятельность - не самоцель, а инструмент решения задач. Среди них самая важная для нас – помощь в развитии творческих способностей детей. А направление этой деятельности они выбирают сами.

Литературно-краеведческое направление

Проект "Экологические детективы Юрия Чернова" литературно-краеведческого направления . Особенность его – работа участников в жанре квеста. Команды биографов, географов, зоологов исследуют творчество писателя с разных сторон и создают обобщающий информационный продукт.

Продвижение чтения, книги и библиотеки

Проект по созданию виртуальных выставок служит делу привлечения самих же читателей к продвижению чтения, книги и библиотеки. Так 12 волонтеров записывают чтение отрывков из своих любимых книг и с помощью сервиса Плэйкаст» создают озвученную выставку «Почитай мне» .

Экологическая деятельность

Экологическая деятельность, традиционна для нашей библиотеки. Она - и целесообразна и востребована. Мини – проект «Заповедные острова малой родины» сочетает организацию практических исследований с возможностями Интернет-ресурсов.

Популяризация ценностей государства новыми средствами

Проект "Юбилейная дата российского государства" получил грант местной администрации. Нам удалось убедить ее в том, что, социальная активность подростков сейчас разворачивается, большей частью в виртуальном социальном пространстве. Проект популяризирует ценности государства новыми средствами.

Самореализация детей и подростков в проектах

Как включить детей в созидательный процесс и помочь им самореализоваться в наших проектах? Разнообразие направлений позволяет детям с разными интересами выбирать свое дело. А разнообразие сервисов позволяет выбирать форму самовыражения. Все они поощряют общение, творчество и сотрудничество.

Сайт "Google" площадка для размещения творческих работ

Сайт "Google" отличная площадка для освещения новых проектов и размещения творческих работ. Участники проектов имеют доступ к редактированию страницы. Для короткой связи с ними – страница ВКонтакте.

Что дают новые проекты детям и библиотеке?

Что дают новые проекты детям и библиотеке? Самое главное - в библиотеке создается среда развития творческой и социальной активности, отвечающая потребностям современных детей и подростков.

Проблемы внедрения новых технологий и пути решения

Поиграем в «угадайку», коллеги , какой из трех пунктов выглядит слишком оптимистично?

Перспективы нового направления работы

Общие же перспективы новых проектов в нашей библиотеке достаточно оптимистичны. Но при одном условии, если мы, выражаясь словами известного библиотечного деятеля Екатерины Гениевой: «На просторах общего поля, в общем саду, будем окучивать свою грядку».

Заключение

Спасибо руководителям и участникам ВикиСибириады. Вы, делясь своими знаниями и опытом, помогаете быстрее проходить замысловатый путь внедрения социальных сервисов в нашу работу. Надеюсь и наш скромный опыт, окажется полезным.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты