Постоянные разделы Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Веб-квест.png Knopkaotchet.png History knopka.jpg Knopkaprof.jpg Knopkaafgan.jpg Knopkagagarin.jpg Knopkapaint.jpg Knopkasunduk.jpg

СибириаДа в декабре 2013

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

ВикиСибириаДа в декабре 2013

Logotip malchik.jpg

Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в декабре 2013 года

Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:

2011 2012 2013

Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!

Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в декабре"

Гордимся

Викитессы декабря

Они получили на свою страничку вот такой знак:

Wiki мне.gif
Лучшая
викитесса

декабря


Цифровое гражданство

Созданы справочные страницы


Мастерские

Putesh.png Мастер-класс Создаём виртуальный тур
09-21 декабря 2013 г
Автор и ведущий: Вера Короповская


Участникам МК предлагалось:

Всего было подано на участие в МК 44 заявки, из них только 30 человек создали страницы своих проектов. Но не все участники МК, которые приступили к работе дошли до конца. Сертификаты получили 21 человек.

1.Проекты и конкурсы с использованием сервисов, изученных на МК
Все участники МК на своих рабочих страницах сформулировали идею будущего проекта (конкурса), которые при доработке можно смело реализовать со школьниками-читателями библиотеки, да и с коллегами. Всего было представлено 22 проекта. Со всеми работами можно познакомиться, перейдя на страницы проектов (Работы участников МК)
На вопрос «в каком из предложенных участниками проектов вы с читателями и учениками примете участие, если он состоится», практически все участники отметили, что интересны все проекты, но наиболее актуальный на сегодняшний день – это проект, посвященный олимпиаде.
2.Совместная работа с сервисами.
Myhistro

Большинство отзывов о работе с ним – положительное, осваивание его не вызвало затруднений. Для присоединения участников к совместной карте необходимо быть в друзьях у автора карты. Автор карты должен добавить выбранных друзей к совместной карте, после чего участник должен ПРИНЯТЬ это предложение. Большим разочарованием для всех в совместной работе было неоднократное удаление чужих меток с карты. К сожалению, на вечер 22 декабря в общей карте осталось только 15 меток из 19 поставленных. Но радует, что эти метки достаточно просто восстановить и на странице МК написано, как это сделать. Надеюсь, что те, кто удалял чужие метки в конце концов осознали, ЧТО именно они делали не правильно. И хотелось бы от них получить инструкцию ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ, чтобы не удалить чужие метки. Практически все участники МК ответили, что попробуют использовать этот сервис при работе с учащимися. Работа с мобильного устройства. Юрий Кривошеин тестировал работу сервисов еще и на планшетнике с ОС Android. По его отзыву, на планшетнике работать с данным сервисом не очень удобно. Тестирование программы на iPhone выявил проблему с аккаунтом на сервисе и в программе на мобильном. Если зарегистрироваться с использованием Facebook или G+, то с мобильного устройства не войти. Нужна регистрация с помощью электронного адреса. Выводы: сервис удобен для работы, все интуитивно понятно и просто. Для совместной работы необходимо провести предварительную тренировку, с акцентом на то, что НЕЛЬЗЯ удалять чужие меткии ГДЕ это НЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ. Для этого необходимо дополнить инструкцию по работе с сервисом скриншотом, поясняющим, чего не нужно делать

Tripline

Многие участники МК затруднялись зарегистрироваться в сервисе, не смотря на то, что можно регистрироваться с аккаунтом Facebook. Регистрация проходила с нескольких попыток. Не смотря на то, что многие отметили, что есть риск потери и удаления данных других пользователей из совместной карты, но практика показала, что это не совсем так. Способ добавления новых меток при совместной работе исключал удаление уже имеющихся, поэтому во время работы МК ни одна метка не была удалена. Удалить их можно, только если специально это делать. Проблемой оказался англоязычный интерфейс. Отмечалось также, что автоматическое добавление некоторых географических пунктов не получалось, метки не сохранялись в легенде, а на карте появлялись на метке чужие фотографии. Особенностью присоединения других участников к совместному редактированию является 3 способа подключения: приглашение по электронной почте, добавление из числа друзей в сервисе и друзей из FaceBook. Удобнее всего подключать по электронной почте, при этом участники должны быть уже зарегистрированы на сервисе. Для подключения из списка друзей с сервиса необходимо знать их аккаунты. Подключить из числа друзей с Facebook так и не удалось Выводы: При регистрации на сервисе Tripline лучше выбирать способ – по электронному адресу, во избежание проблем. Большой плюс сервиса – представление информации на странице сайта или блога в разных видах: карта, авто показ в режиме слайд-шоу, описание меток. Можно добавлять фотографии из нескольких источников, можно добавить музыкальное сопровождение. Рекомендовать работать с браузером Google Chrome для автоматического перевода команд работы сервиса. В инструкции по работе с сервисов необходимо добавить скриншот как принять приглашение к совместной работе и где ответить Принять (Accept). Работа с мобильного устройства В мобильной версии на iOS можно посмотреть описание меток, прочитать и добавить комментарий к ранее созданной карте. Можно добавить метку, выбрать на какую карту ее добавить, ввести ее описание, добавить фото из библиотеки на мобильном устройстве или сделать сразу с помощью фотокамеры мобильного. Можно создать новую карту и добавлять в нее свои метки. Можно смотреть описание меток для карт, за которыми установили слежение (Following) и добавлять к ним комментарии. Все эти возможности позволяют использовать в исследовательской деятельности обучающихся и создавать карты и метки в полевых условиях, при наличии интернет.

ThingLink

Практически все участники отметили очень простой, удобный и функциональный интерфейс и возможность для работы с детьми даже младшего возраста. Появились идеи по его использованию:

Работа с мобильного устройства

3.Работа с картами Google, интеграция карт с других сервисов

На данном МК совместной работы с сервисом карты Google не было. Но участникам было задание импортировать данные из сервисов tripline и Myhistro в карты Google. Это необходимо если предлагается участникам проекта использовать не один, а сразу несколько сервисов на выбор. Возможность сохранения работ с сервисов myhistro и tripline в формат KML позволяет объединить все работы на картах Google. При работе возникли проблемы с импортирование файлов KML для нового интерфейса, поэтому рекомендовано было загружать их в Классическом интерфейсе. При работе с картами Google необходимо обращать внимание как соединены точки линиями и делать более точные построения в увеличенном масштабе. В новом интерфейсе карт Google нельзя установить уникальные метки, можно просто выбрать их цвет или выбрать значок из предложенной коллекции.

Выводы: при работе лучше использовать Классический интерфейс.


Акции

Шар.gif Акция "Подарки из ВикиМешка"
02.12 - 31.12.2013



В акции приняли участие 45 человек


Нгколобок2.jpg Акция "Ёлочный базар"
27 декабря 2013 - 31 января 2014



В декабре в участники записалось 19 человек.

Первые работы:

Видео Автор Видео Автор
Галина Воднева Татьяна Цыцова
Тудупова Баирма Аюровна Соня Мусаева

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты