Постоянные разделы Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Веб-квест.png Knopkatree.jpg Knopkagra.jpg History knopka.jpg Knopkaprof.jpg Knopkaafgan.jpg

Проект Страна, которая рядом/Команда Бегущие по волнам

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Мечта 004.png Участник проекта Страна, которая рядом Мечта 003.png


Бегущие по волнам

Эмблема команды

Корабль1.png

Руководитель

Молоканова Ольга Борисовна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы: Давайте знакомиться

До 1 марта 2018 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название команды
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Дать своё определение слова "Мечта" в Словаре Мечта - это... на странице Этапа Сборы

Мечта.png

Мечта - это особое желание, которое побуждает людей, преодолевая трудности и испытания, искать пути к его воплощению. Мечта одного человека может изменить жизнь всего человечества. Она заставляет людей двигаться вперёд, развиваться и никогда не останавливаться на достигнутом. Мечта – это то, что даёт нам веру в счастливое будущее. Она поднимала людей из окопов, она вела к победе наших олимпийских чемпионов, благодаря ей было совершено множество великих открытий. Работу разместили Максименко Алиса Максименко Марианна

Задание 4.Выбрать и поставить на Книжную полку "На парусах мечты" книгу любого автора о герое и его мечте на странице Этапа Сборы

Коллективная книжная полка "На парусах мечты"

Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.

Этап 1:Путь к мечте

До 11 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание1. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа I).
Задание 2. Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа I).

Трое с площади Карронад Читать

Выбрали книгу Книга Крапивин.jpg

Задание 3. Прочитайте книгу
    • Проведите исследование выбранного произведения:
    • О чём мечтают герои книги?
    • Какое место в жизни героя занимает мечта?
    • Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
    • Что сделали герои для осуществления своей мечты?
    • Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?

Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!

Электронный читательский дневник/Команда Бегущие по волнам

Задание 4. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
    • Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!


Задание 5. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Какова роль мечты в жизни литературных героев?

Мечта нашего главного героя играет большую роль в его жизни. Мечтая о море, герой желает уехать в приморский Город, чтобы жить рядом с морем, видеть его каждый день, ходить под парусами. Ведь жизнь его в родном городе серая. Нет моря, парусная секция закрыта. Он живет мечтой, надеется и верит. И его мечта сбывается, он попадает в город, который дарит ему надежду, дружбу, веру, счастье. И не смотря на то, что мама уезжает без него, он все равно счастлив остаться в этом Городе. В нем осуществились его мечты.

Запись вставили Максименко Алиса Максименко Марианна

Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 9.Заполните таблицу З-И-У-К

Этап 2:Шаг в мечту

До 22 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.

Интервью взято у учителя русского языка О.С. Проскуриной. Работу выполнили Иштуганова Жанна Максименко Алиса Максименко Марианна

    • Была ли мечта у вас в детстве?
    • Как книги влияли на формирование вашей мечты?
    • В каком возрасте впервые возникает мечта?
    • Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
    • Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
    • Может ли мечта стареть?
    • Осуществилась ли ваша мечта?
    • Может ли мечта быть цветной?
  • Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
  • Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис

Рассказ о мечте героя

Интервью с учителем русского языка и литературы Проскуриной Ольгой Степановной

  • Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в графическом редакторе Paint, Tux Paint, Брашечка и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".

Рисунок команды

РИСУНОК.jpg

Задание 2.Мультимедийную историю встраиваем на командной странице

Мультимедийная история

Работу выполнили Иштуганова Жанна, Максименко Алиса, Максименко Марианна

Задание 3. По итогам опроса создаём Кластер ассоциаций к слову Мечта

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c Кластером, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Кластером.

  • На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
  • Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.

Кластер

Мечта волна.jpg

Кластер загрузил Пахомов Евгений


  • Создаем коллективную Книгу историй в сервисе ThingLink

Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"

Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа

Какая она мечта?

Мечта имеет много цветов. Самая главная-мечта всей твоей жизни, она очень яркая и красная. Ты всегда видишь её, даже когда тебе очень трудно, ты устал, ты болен. Но она светится, пульсирует и не даёт тебе впасть в отчаяние и сдаться. Мечта- это чудо. Бывают мечты зеленые. Это мечты о будущем: о профессии, о достижениях, о победах.За этими мечтами мы идем, словно, по зеленой тропинке из дремучего леса. Тропинка эта извилистая, на ней есть перепутья и развилки. Оттого насколько сильно мы будем верны своей мечте, зависит ее исполнение. Забыл о ней, ушел далеко в сторону, и нет возврата. Но самые упорные, готовые многого лишиться во имя исполнения мечты, те, кто ни разу не свернул с тропинки, добиваются поставленной цели. А мечта-это цель. Синие мечты - это мечты о путешествиях, о дальних странах, о встречах с интересными людьми. Мы учим иностранные языки, историю государств и современный быт жителей разных стран.Мы представляем людей, с которыми могли бы встретиться,думаем о том, что расскажем им мы о нашей прекрасной стране.С этими мечтами мы мысленно бороздим океанские просторы, переносимся по небу, словно,на крыльях. А мечта - это крылья. Розовые мечты - они легкие, воздушные. Это мечты – однодневки, наши желания. Для их воплощения не нужно тратить много сил. Они не приносят такого ощущения счастья как красные, зеленые, синие мечты, но все-таки хорошо, что есть розовые мечты. Потому что когда сбывается даже самая маленькая мечта, человек становится счастливее. Пусть даже ненадолго. Мечта- это желание. Мечта имеет свой цвет. Только не бывает мечты черного цвета, потому что мечта она яркая, манящая, радостная, высокая-высокая. А все наши мечты – это радуга. Текст помести Пахомов Евгений


Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3:Мы мечтаем

До 30 марта 2018 года нужно выполнить следующие задания

Задание 1. Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
  • Обсуждаем в команде, что такое мечта для каждого из вас
  • Подбираем 10 ключевых слов
  • Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из сервисов:Wordle, WordItOut, Tagul
Задание 2. Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с "Облаком" ключевые слова, из которых оно состоит.

Облако слов

Облако мечты.jpg

  • Вера
  • Знания
  • Будущее
  • Мостик
  • Путь
  • Цель
  • Старания
  • Усердие
  • Польза
  • Общество

Облако разместили Максименко Алиса, Максименко Марианна

Задание 3. Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
  • Создаём видео "У меня есть мечта".
  • Создаем видео в программе Movie Maker, Киностудия windows live, и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "В чём секрет человеческой мечты?"
  • Видео необходимо загрузить на YouTube
  • Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку Как разместить видео в среде вики

Видео

У меня есть мечта


Видео разместил Пахомов Евгений

Задание 4. Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем Анкету оценивания видеороликов. Команды сами распределяются по парам.

Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!

Задание 5. Отвечаем на проблемный вопрос этапа
В чём секрет человеческой мечты?

В чём секрет человеческой мечты?

Секрет мечты человека в том, что нужно не только верить в возможность её воплощения, но и претерпевая трудности на пути к ней, принимать их с радостью, не отчаиваться если что-то не получается. Это словно мостики на пути к цели. Тот кто пройдет их все, добьется всего о чем мечтает.


Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
Зачем человеку мечта?

Зачем человеку мечта?

Человек без мечты жить не может. Без мечты он просто существует. У каждого человека есть мечта. Она может быть небольшой или наоборот значительной. Она нужна для движения вперед, для преодоления трудностей, для достижения целей. Мечта является движущей силой для человека.

Задание 6.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.

Рефлексия участников команды

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

  • Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!

Задание 10. Анкета для руководителей
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты